神經(jīng)系統(tǒng)總論

第二學(xué)期解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)電子教案授課班級級高護班授課日期20年月日課型新授課時課題第二篇系統(tǒng)、器官與組織第二十二章神經(jīng)系統(tǒng)總論教法學(xué)法教法:多媒體輔助；學(xué)法:自學(xué)、勾畫圈點教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固視器、前庭蝸器相關(guān)知識點2.掌握神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分；神經(jīng)系統(tǒng)的常用術(shù)語。3.熟悉神經(jīng)系統(tǒng)的活動方式。3.了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。教學(xué)內(nèi)容神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分、活動方式、常用術(shù)語教學(xué)重點1.神經(jīng)系統(tǒng)的常用術(shù)語；教學(xué)難點神經(jīng)系統(tǒng)常用術(shù)語理解選用教具多媒體課件【教學(xué)過程】備注教學(xué)步驟及主要內(nèi)容【步驟1】.出示教學(xué)目標(biāo)【舊知復(fù)習(xí)】1、簡述眼球壁的構(gòu)成；2、敘述眼球的折光系統(tǒng)；3、簡述房水的產(chǎn)生與循環(huán)途徑；4、簡述鼓室的6壁；5、簡述位于內(nèi)耳的位置覺、聽覺感受器的名稱。【導(dǎo)入新課】【步驟2】預(yù)習(xí)相關(guān)知識點：【步驟3】.新授：第二十二章神經(jīng)系統(tǒng)概述一、神經(jīng)系統(tǒng)的分區(qū)神經(jīng)系統(tǒng)按其所在位置、形態(tài)和功能，分為腦（顱腔）中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)脊髓（椎管）脊神經(jīng)（31對）周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)（12對）根據(jù)分布部位不同，分為軀體神經(jīng)內(nèi)臟神經(jīng)（自主神經(jīng)或植物神經(jīng)）根據(jù)功能分為感覺神經(jīng)（傳入神經(jīng)）運動神經(jīng)（傳出神經(jīng)）二、神經(jīng)系統(tǒng)的活動方式1、反射：神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式，是神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)、外環(huán)境的刺激做出適應(yīng)反應(yīng)的過程，稱反射。2、反射?。悍瓷浠顒拥男螒B(tài)學(xué)基礎(chǔ)。反射弧包括5個環(huán)節(jié)：感受器傳入（感覺）神經(jīng)中樞傳出（運動）神經(jīng)效應(yīng)器三、神經(jīng)系統(tǒng)的常用術(shù)語在神經(jīng)系統(tǒng)中，不同部位的神經(jīng)元胞體和突起有不同的集聚方式，因而有不同的術(shù)語名稱。灰質(zhì)和白質(zhì)在CNS內(nèi)，神經(jīng)元胞體和樹突集聚處在新鮮標(biāo)本上呈灰色，稱灰質(zhì)；神經(jīng)纖維集聚處因神經(jīng)纖維包有髓鞘而色澤白亮，稱白質(zhì)；2、皮質(zhì)和髓質(zhì)在大、小腦表面形成的灰質(zhì)層，稱皮質(zhì)；位于大、小腦深部的白質(zhì)，稱髓質(zhì)。3、神經(jīng)核和纖維束形態(tài)與功能相似的神經(jīng)元胞體集聚成團，在CNS內(nèi)稱神經(jīng)核；在PNS內(nèi)稱神經(jīng)節(jié)。在CNS內(nèi)，起止、行程與功能相同的神經(jīng)纖維聚集成束，稱纖維束；4、神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)形態(tài)與功能相似的神經(jīng)元胞體集聚成團，在PNS內(nèi)稱神經(jīng)節(jié)。在PNS內(nèi)，若干神經(jīng)纖維聚集成粗細(xì)不等的神經(jīng)束，數(shù)個神經(jīng)束被結(jié)締組織包裹，稱神經(jīng)。5、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)在CNS內(nèi)，若神經(jīng)纖維交織成網(wǎng)狀，網(wǎng)眼內(nèi)含有分散的神經(jīng)元胞體或較小核團，稱網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)?！静襟E4.】當(dāng)堂檢測

學(xué)生閱讀教材，勾畫相關(guān)知識點課堂練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練其他

小結(jié)與作業(yè)課堂小結(jié)1、神經(jīng)系統(tǒng)的分區(qū)2、神經(jīng)系統(tǒng)的活動方式3、神經(jīng)系統(tǒng)的常用術(shù)語本課作業(yè)閱讀教材,掌握相關(guān)知識點;本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計理念，實際教學(xué)效果及改進設(shè)想）本節(jié)內(nèi)容相對較少,識記內(nèi)容多，貴在理解。由于較為抽象，學(xué)生需要進一步消化理解，需