茂名市第二幼兒園羅海燕學(xué)習(xí)成語(yǔ)雪中送炭

大班成語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)成語(yǔ)：雪中送炭羅海燕一、設(shè)計(jì)理念如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)心中的寶貝，家長(zhǎng)們處處都遷就他們，從而使孩子們從小就養(yǎng)成了以我為中心的行為習(xí)慣，對(duì)周圍的人和事物漠不關(guān)心，視目無睹，更談不上去幫助他人。因此，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了成語(yǔ)故事《雪中送炭》這節(jié)活動(dòng)，目的在于讓孩子們通過活動(dòng)，知道幫助他人是一件又快樂又有意義的事情。從中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)去關(guān)心、幫助他人的高尚品質(zhì)和助人為樂的精神。二、活動(dòng)目標(biāo)1．通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)并理解成語(yǔ)故事《雪中送炭》的內(nèi)含，提高他們學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事的興趣，知道在別人有困難或緊急的時(shí)候，給別人以物質(zhì)上或精神上的幫助。培養(yǎng)自己的愛心和同情心。2．知道從小就要積極鍛煉身體，做個(gè)奮發(fā)求上、有志向的人。3．鼓勵(lì)幼兒大膽講述，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。三、活動(dòng)準(zhǔn)備成語(yǔ)字卡：《雪中送炭》、已學(xué)成語(yǔ)《乘人之危》、vcd成語(yǔ)故事《雪中送炭》、助人為樂的錄像、乘人之危的錄像?！鞍唏R線”四、活動(dòng)過程1．復(fù)習(xí)成語(yǔ)：《乘人之危》出示成語(yǔ)字卡讓幼兒認(rèn)讀。2．老師：“《乘人之?！肥潜硎臼裁匆馑迹俊庇變海骸俺巳思矣形ｋy時(shí)去威脅損害他人。”老師：“小朋友回答的真棒！”3．學(xué)習(xí)成語(yǔ)《雪中送炭》。（1）老師：“小朋友你們好！今天老師又請(qǐng)來一個(gè)成語(yǔ)寶寶，這個(gè)成語(yǔ)寶寶是《雪中送炭》，請(qǐng)小朋友認(rèn)讀它。（2）老師：小朋友，你們知道成語(yǔ)寶寶是代表什么意思的，在什么情況下他就會(huì)出現(xiàn)的嗎？看完這個(gè)故事，你們就知道了。”（3）播放vcd成語(yǔ)故事《雪中送炭》。（4）老師：“小朋友，你們現(xiàn)在知道成語(yǔ)故事《雪中送炭》是什么意思了嗎？（請(qǐng)幼兒二人一組討論，然后個(gè)別提問）。（5）小結(jié)：“小朋友，你們真棒！剛才這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，在別人有困難或緊急的時(shí)候，要給別人以物質(zhì)上或精神上的幫助，培養(yǎng)自己的愛心和同情心。4．學(xué)習(xí)運(yùn)用成語(yǔ)《雪中送炭》出示圖片“小花摔倒了、”“我來幫助你”老師：“這些小朋友在干什么？”幼兒：“幫助別人”老師：“為什么要幫助別人？”幼兒：“別人有困難，我們就要幫助他?！崩蠋煟骸拔覀冇檬裁闯烧Z(yǔ)來表示他呢？”幼兒：《雪中送炭》老師：“小朋友，你們真棒！“老師：“我們來向這些小朋友學(xué)習(xí)，也來幫助別人。好嗎？”5．體驗(yàn)成語(yǔ)《雪中送炭》（1）組織幼兒表演“雪中送炭”的情節(jié)，用肢體語(yǔ)言表達(dá)出來。（小花摔倒了，小明跑去把她扶起來。老奶奶過馬路，小軍趕緊去扶老奶奶??????（2）老師：“你們平時(shí)要怎樣幫助別人的呢？”（個(gè)別提問）（3）小結(jié)：小朋友回答的真好，我們就要向這些小朋友學(xué)習(xí),要有愛心和同情心，在別人有困難或緊急的時(shí)候，要給別人以物質(zhì)上或精神上的幫助，這才是好孩子。6．進(jìn)一步加深對(duì)成語(yǔ)《雪中送炭》的理解。（1）小朋友，現(xiàn)在老師要考考你們，是不是大家都明白《雪中送炭》的意思了好嗎？（2）播放《雪中送炭》、《乘人之危》的錄像，請(qǐng)小朋友把椅子下面的籃子拿出來，對(duì)照錄像的意思，把籃子里面的成語(yǔ)寶寶一一對(duì)應(yīng)舉起來，看誰舉的對(duì)？”（幼兒體驗(yàn)，教師檢查。）7．小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)