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文檔簡介
山東省棗莊滕州市2021-2022學(xué)年二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷
閱卷人
-------------------、認(rèn)真思考,填一填(共7題;共27分)
得分
L(2分)有52個餅干,平均分給7個小朋友,平均每個小朋友可分得塊,還剩
塊。
【答案】7;3
【解析】【解答】52+7=7(塊)……3(塊)
故答案為:7;3。
【分析】餅干的總塊數(shù)+平均分的小朋友數(shù)量=每個小朋友分的塊數(shù)……剩下的塊數(shù),據(jù)此列式解
答。
2.(2分)一臺電腦的售價是六千零九十八元,橫線上的數(shù)寫作元,約是
元。
【答案】6098;6100或6000
【解析】【解答】一臺電腦的售價是六千零九十八元,橫線上的數(shù)寫作6098元,約是6100或6000
元。
故答案為:6098;6100或6000。
【分析】整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)
位上寫0;
估算時,利用“四舍五入”法,把數(shù)估成接近的整千數(shù)或整千整百數(shù),據(jù)此解答。
3.(3分)用8、0、4這三個數(shù)字組成的最大的三位數(shù)是,組成的最小的三位數(shù)
是,它們相差。
【答案】840;408;432
【解析】【解答】用8、0、4這三個數(shù)字組成的最大的三位數(shù)是840,組成的最小的三位數(shù)是408,
它們相差840-408=432o
故答案為:840;408;432。
【分析】要求用三個不同的數(shù)字組成最大的三位數(shù),按從大到小的順序排列這幾個數(shù)字,要求組成
最小的三位數(shù),按從小到大的順序排列這幾個數(shù)字,注意:。不能放在最高位,放在最高位的下一
位,據(jù)此寫數(shù);
要求兩個數(shù)的差,用減法計算。
4.(2分)和3000相鄰的兩個數(shù)是和
【答案】2999;3001
【解析】【解答】和3000相鄰的兩個數(shù)是3000-1=2999和3000+1=3001。
故答案為:2999;3001o
【分析】相鄰的兩個自然數(shù)相差1,據(jù)此列式解答。
5.(4分)在橫線上填上合適的長度單位。
文具盒長約2黃河干流全長約5464
小明的身高是135數(shù)學(xué)課本的厚度大約是7
【答案】分米;千米;厘米;毫米
【解析】【解答】文具盒長約2分米;黃河干流全長約5464千米;
小明的身高是135厘米;數(shù)學(xué)課本的厚度大約是7毫米。
故答案為:分米;千米;厘米;毫米。
【分析】此題主要考查了長度單位的認(rèn)識,常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米,根據(jù)
生活實際與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位。
6.(6分)在橫線上填上“〉或"="。
3088________3098100厘米_________1分米10個百_________1個干
50mm_________5m1000-50_________500400+32_________300+42
【答案】<;>;=;<;>;>
【解析】【解答】3088V3098;
因為1分米=10厘米,100厘米>10厘米,所以100厘米>1分米;
10個百=1個千;
因為5m=5000mm,50mm<5000mm,所以50mm<5m;
因為1000-50=950,950>500,所以1000-50500;
因為400+32=432,300+42=342,432>342,所以400+32>300+42。
故答案為:<;>;=;<;>;>。
【分析】比較整數(shù)大?。何粩?shù)不同的,位數(shù)多的那個數(shù)就大;如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位
上的數(shù)大,那個數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大那個數(shù)就大;
根據(jù)1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,將單位化統(tǒng)一,再比較大??;
比較兩個算式的大小,先分別計算出得數(shù),再比較大小。
24on
(1)(5分)請?zhí)钌险n本另外兩條邊的長度。
(2)(1分)它的封面上有個直角。
(3)(1分)24cm=mm。
(4)(1分)17cm再添上cm就是2dm。
(2)4
(3)240
(4)3
(2)它的封面上有4個直角。
(3)24cm=240mm。
(4)2dm=20cm,
20-17=3(cm)o
故答案為:(2)4;(3)240;(4)3。
【分析】(1)長方形的對邊相等,據(jù)此填空;
(2)長方形有4個直角,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)lcm=10mm,將cm化成mm;
(4)根據(jù)ldm=10cm,將單位先化統(tǒng)一,再計算。
閱卷入
—二、火眼金睛,判一判。(共5題;共5分)
得分
8.(1分)40+4=9......4()
【答案】(1)錯誤
【解析】【解答】40+4=10,原題計算錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】整十?dāng)?shù)除以一個數(shù),可以把整十?dāng)?shù)先看成幾個十,再計算,結(jié)果是幾個十,也就是幾十,
據(jù)此解答。
9.(1分)一個四位數(shù)減去一個三位數(shù),結(jié)果一定是一位數(shù)。()
【答案】(1)錯誤
【解析】【解答】3000-100=2900,結(jié)果是四位數(shù),原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】此題主要考查了萬以內(nèi)的減法,可以利用舉例的方法判斷。
10.(1分)長方形和正方形的四個角都是直角。
【答案】(1)正
【解析】【解答】解:長方形和正方形的四個角都是直角。
故答案為:正確。
【分析】長方形和正方形的特征是:都有四條邊,相對的兩條邊相等(正方形四條邊都相等),有四
個角,且四個角都是直角。
11.(1分)計算53-27+9時,可以按照從左到右的順序進(jìn)行計算。()
【答案】(1)錯誤
【解析】【解答】計算53-27+9時,可以按照先算除法,后算減法的順序計算,原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】觀察算式可知,算式中有除法和減法,先算除法,后算減法,據(jù)此判斷。
12.(1分)測量騰州到上海的距離,用“km”做單位比較合適()
【答案】(1)正
【解析】【解答】測量騰州到上海的距離,用“km”做單位比較合適,此題說法正確。
故答案為:正確。
【分析】常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米,計量兩地之間的距離,用“km”做單位比
較合適,據(jù)此判斷。
閱卷入
三、開動腦筋,選一選(共5題共10分)
得分
13.(2分)下面各數(shù)中,一個“0”也不讀的是()。
A.4050B.4005C.4500
【答案】C
【解析】【解答】選項A,4050讀作四千零五十,讀一個零;
選項B,4005讀作四千零五,讀一個零;
選項C,4500讀作四千五百,一個零也不讀。
故答案為:Co
【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其它數(shù)位連續(xù)
有幾個0都只讀一個零,據(jù)此解答。
14.(2分)□□□□□□□□□□□□口□口..照這樣畫下去,第48個圖形是()。
A.□B.□C.□
【答案】B
【解析】【解答】48+5=9(組)……3(個),第48個圖形是口。
故答案為:Bo
【分析】此題主要考查了數(shù)形結(jié)合的規(guī)律,觀察圖可知,這組圖形是按“口口□□匚”5個圖形為一組
循環(huán)排列的,要求第48個圖形是什么圖形,就是求48里面有幾個5,用除法計算,余數(shù)是幾,就從
第一個圖形向后數(shù)幾,據(jù)此解答。
15.(2分)下面算式中的得數(shù),最接近600的是()。
A.201+491B.697-213C.508+103
【答案】C
【解析】【解答】選項A,201+491-200+500=700;
選項B,697-213=700-200=500;
選項C,508+103=500+100=600?
故答案為:C?
【分析】估算三位數(shù)的加減法,先把各數(shù)估成接近的整百數(shù)或整百整十?dāng)?shù),然后再相加減,據(jù)此解
答即可。
16.(2分)爸爸的身高是lm80cm,他的床最合適的長度是()。
A.2mmB.2cmC.2m
【答案】c
【解析】【解答】選項A,2mmeIm80cm,不合適;
選項B,2cm<lm80cm,不合適;
選項C,2m>lm80cm,合適。
故答案為:Co
【分析】根據(jù)題意可知,爸爸的身高是lm80cm,要求選一個合數(shù)的床,床的長度比爸爸的身高要稍
微長些,據(jù)此解答。
17.(2分)四條邊都相等,四個角都是直角的圖形是()。
A.長方形B.正方形C.三角形
【答案】B
【解析】【解答】四條邊都相等,四個角都是直角的圖形是正方形。
故答案為:Bo
【分析】正方形的特征是對邊平行,四邊相等,四個角都是直角。
閱卷人
四、又對又快,算一算(共2題;共25分)
得分
18.(5分)直接寫得數(shù)
530+90=720-600=1000-900=30+5x8=
995-406-413+107-780-120=19-20-4=
【答案】530+90=620720-600=1201000-900=10030+5x8=70
995-406=600413+107-500780-120=66019-20-4=14
【解析】【分析】整百整十?dāng)?shù)相加減,先分別看成幾個十相加減,然后在得數(shù)的后面添一個0,據(jù)此
計算簡便;
一個算式中有乘除法和加減法,先算乘除法,后算加減法,據(jù)此順序計算;
估算三位數(shù)的加減法,先把各數(shù)估成接近的整百數(shù)或整百整十?dāng)?shù),然后再相加減,據(jù)此解答即可。
19.(20分)列豎式計算,帶口的題要驗算
(1)(5分)46+8=
(2)(5分)329+196=
(3)(5分)640-425+186
(4)(5分)828-573=
【答案】(1)解:46+8=5……6
5
8yi-6
40
6
(2)解:329+196=525
329
+196
-m
⑶解:640-425+186=401
640
-425
215
+186
401
(4)解:828-573=255
828255
—573驗算:+573
255828
【解析】【分析】兩位數(shù)除以一位數(shù),應(yīng)從被除數(shù)的十位開始試商,如果不夠除,就多看一位,除到
被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位,每次除得的余數(shù)
要小于除數(shù),據(jù)此解答;
整數(shù)加法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一;
整數(shù)減法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作
十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減;
驗算減法,通常用差與減數(shù)相加,看結(jié)果是不是等于被減數(shù),如果等于被減數(shù),計算正確,否則計
算錯誤,據(jù)此解答。
閱卷人
-五、手腦并用,做一做。(共3題;共15分)
得分
20.(5分)在每個計數(shù)器上分別畫5個珠子,表示出不同的四位數(shù),再寫出來。
千百十個
【解析】【分析】根據(jù)題意可知,先在千位上擺5個珠子,其他數(shù)位沒有珠子,寫出這個數(shù);依次減
少千位上的珠子數(shù)量,將減少的珠子放在百位上,由此可以寫出不同的四位數(shù),據(jù)此作圖解答。
21.(5分)在下面的方格紙上畫一個邊長是4厘米的正方形和一個長6厘米、寬4厘米的長方形。
(每個小格的邊長看作1厘米)
【解析】【分析】正方形的四邊相等,每個小格的邊長看作1厘米,要求畫一個邊長是4厘米的正方
形,邊長畫4格即可;
要求畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形,長畫6格,寬畫4格,據(jù)此作圖。
22.(5分)右面的三幅圖分別是誰看到的?連一連。
【解析】【分析】前面的小鳥看到房子的側(cè)面煙囪在左邊;上面的小鳥能看到房頂;蝸牛能看到房子
的前面,能看到大門。
閱卷入
六、生活問題,解一解。(共4題;共30分)
得分
23.(5分)希望小學(xué)二年級有學(xué)生67人去旅游,至少需要租幾輛面包車?
限束8人
□€)□=□(輛)……□(人)
【答案】解:67+8=8(輛)……3(人)
8+1=9(輛)
答:至少需要租9輛面包車。
【解析】【分析】根據(jù)題意可知,二年級的總?cè)藬?shù)+每輛面包車的限乘人數(shù)=坐滿的面包車輛數(shù)……剩
下的人數(shù),不管剩下幾人,都需要再租一輛面包車,據(jù)此列式解答。
346元1685c730元
(1)(5分)沙發(fā)的價格比椅子貴多少元?
(2)(5分)三種家具各買一件,共花多少元?
【答案】(1)解:346-168=178(元)
答:沙發(fā)的價格比椅子貴178元。
(2)解:346+168+730=1244(元)
答:三種家具各買一件,共花1244元。
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知,沙發(fā)的價錢-椅子的價錢=沙發(fā)的價格比椅子貴的錢數(shù),據(jù)此列
式計算;
(2)根據(jù)題意可知,要求三種家具各買一件,共花多少元?直接將三種家具的價錢相加,據(jù)此列式
解答。
25.(10分)
I24元]14劇28元1
(1)(5分)買4雙襪子和一雙鞋共用多少錢?
(2)(5分)一副手套比一雙襪子貴多少元?
【答案】⑴解:3x4+24
=12+24
=36(元)
答:買4雙襪子和一雙鞋共用36元。
(2)解:28-4-3
=7-3
=4(元)
答:一副手套比一雙襪子貴4元。
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知,每雙襪子的單價x購買的數(shù)量+一雙鞋的價錢=一共用的錢數(shù),
據(jù)此列式計算;
(2)根據(jù)題意可知,4副手套的價錢+4-一雙襪子的價錢=一副手套比一雙襪子貴的錢數(shù),據(jù)此列式
解答。
26.(5分)以下是某小學(xué)教師新冠疫苗接種情況統(tǒng)計。
年齡(歲)30及30歲以下31?40歲41-50歲50歲以上
接種人數(shù)正正正正正正正正正正正正TTF
(1)(4分)根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計表。
年齡(歲)30及30歲以下31-40歲41-50歲50歲以上
接種人數(shù)_________人_________人_________人_________人
(2)(1分)接種新冠疫苗的教師一共有人。
【答案】(1)30;30;12;4
(2)76
【解析】【解答】(1)根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計表。
年齡(歲)30及30歲以下31?40歲41~50歲5()歲以上
接種人數(shù)30人30人12人4人
(2)30+30+12+4=76(人)
故答案為:(1)30;30;12;4;(2)76。
【分析】(1)此題主要考查了數(shù)據(jù)的收集和整理,一個“正”字是5畫,數(shù)一數(shù),填一填;
(2)根據(jù)題意可知,直接將每個年齡段的人數(shù)相加,據(jù)此列式解答。
試題分析部分
1、試卷總體分布分析
總分:112分
客觀題(占比)28.0(25.0%)
分值分布
主觀題(占比)84.0(75.0%)
客觀題(占比)14(53.8%)
題量分布
主觀題(占比)12(46.2%)
2、試卷題量分布分析
大題題型題目量(占比)分值(占比)
生活問題,解一解。4(15.4%)30.0(26.8%)
手腦并用,做一做。3(11.5%)15.0(13.4%)
又對又快,算一算2(7.7%)25.0(22.3%)
認(rèn)真思考,填一填7(26.9%)27.0(24.1%)
火眼金睛,判一判。5(19.2%)5.0(4.5%)
開動腦筋,選一選5(19.2%)10.0(8.9%)
3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析
序號難易度占比
1普通(69.2%)
2容易(23.1%)
3困難(7.7%)
4、試卷知識點分析
序號知識點(認(rèn)知水平)分值(占比)對應(yīng)題號
1長方形的特征及性質(zhì)14.0(12.5%)7,10,21
2從不同方向觀察簡單物體5.0(4.5%)22
100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運(yùn)
310.0(8.9%)25
算
4萬以內(nèi)數(shù)的估算2.0(1.8%)2
51000以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算20.0(17.9%)19
6100以內(nèi)數(shù)有余數(shù)的除法及應(yīng)用27.0(24.1%)1,19,23
米、分米、厘米、毫米之間的換算
716.0(14.3%)6,7,16
與比較
8萬以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法20.0(17.9%)19
9
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