《堅持才會有收獲》第1課時示范課教學設計【部編人教版二年級道德與法治下冊】

3/4《堅持才會有收獲》教學設計第一課時一、教學目標1.通過榜樣的例子，讓同學們感受到成功的來之不易，做事需要堅持；培養(yǎng)學生養(yǎng)成堅持的好品質。2.在搜集資料的過程中培養(yǎng)同學們探索發(fā)現(xiàn)和歸納的能力；在從故事中提取收獲的過程中能夠學習重要信息的提取方法。3.了解一些通過堅持獲得成功的例子；能從成功的人身上學到東西。二、重點難點教學重點：通過榜樣的故事展示，幫助學生知道成功來自于面對困難時堅持不懈的精神，做一個做事有目標，有毅力的人。教學難點：指導、鼓勵、監(jiān)督孩子們選定目標，堅持不懈地做事，培養(yǎng)他們持之以恒的精神。三、教學準備教師準備：多媒體、視頻、故事書等學生準備：一些偉人的故事、彩筆卡紙等四、相關資源教學相關圖片資源五、教學過程【課程引入】故事導入-鐵杵磨成針導語：同學們，你們聽過《鐵杵磨成針》這個故事嗎？出示任務：《鐵杵磨成針》告訴我們什么樣的道理李白小時在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學，有一天，他在山下小溪旁遇見一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵，李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針，”李白不相信，嗤一聲笑了，對她說：“鐵杵豈能磨成針？”“只要功夫深，鐵杵磨成針，”老婆婆向他講了這個道理，李白頓時領梧，從此，他便發(fā)奮用功，終于懂得了“功到自然成”的道理。反饋指導：引導學生故事告訴我們一個什么道理？引導學生討論：大家都堅持過什么事情呢？或者有什么事情現(xiàn)在仍然在堅持呢？教師總結：只要長期努力不懈，再難的事情也能成功。想一想，你堅持了哪些事情，又有哪些取得了成功，哪些最終還是失敗了？我們一起從這節(jié)課中尋找答案吧。設計意圖：充分考慮低年級孩子的年齡特點，將故事中堅持不懈后功到自然成展現(xiàn)在學生的面前，拉近了學生與教材內(nèi)容的距離，激發(fā)學生學習的興趣?！菊n堂活動】一、我們都堅持過活動一：堅持的力量導語：我們身邊也有很多人一直堅持做著一件事，現(xiàn)在就請小朋友們打開課本到58頁，圖中的小朋友們在堅持做些什么呢？出示任務1：閱讀課本58頁內(nèi)容，思考1）你們生活中堅持做過哪些事呢？2）生活中，我們都經(jīng)歷過“堅持”，還記得當時的感受嗎？現(xiàn)在回想起來，你有什么新發(fā)現(xiàn)呢？反饋指導：引導學生積極思考踴躍討論分享。教師總結：生活中，我們都經(jīng)歷過“堅持”，堅持的過程中總會遇到“瓶頸”和“阻撓”，如果能度過這個時期，就會柳暗花明，到達一個成功的彼岸；反之，如果我們放棄了，等于半途而廢。出示任務2：孩子們，下面我們一起來看PPT上面的幾張圖片，說說你的感想。反饋指導：引導學生討論分享。預設：生1：西游記中的唐僧就是歷盡千辛萬苦，才取得真經(jīng)。生2：王羲之練習書法很有耐心，正因為每天的堅持才成為著名的書法家。生3：梅蘭芳先生每天堅持早起，日復一日，年復一年成就自己，成為京劇表演大師。教師總結：同學們總結的非常好，從古至今，沒有人能隨隨便便成功，成功的背后都需要堅持。古人的經(jīng)驗告訴我們，成功者永不放棄，放棄者永不成功。設計意圖：從身邊的故事到“名人榜樣”的力量，動腦筋思考、反思每個人成功背后都需要堅持，認識與了解堅持的品質在生活中的重要意義。二、堅持的收獲活動二：小小分享會導語：堅持能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。出示任務1：閱讀課本59頁內(nèi)容，說說堅持以后有哪些收獲，并分享一下關于堅持的諺語吧。反饋指導：引導學生閱讀課本內(nèi)容，并號召最近班里練習跳繩的小朋友上臺展示一下？結束后，采訪小朋友。你練習多久了？沒有練習之前你一分鐘大概能跳幾個？堅持讓你有了進步，你還會堅持練習嗎？相信繼續(xù)堅持練習，會讓你有更大的進步。教師總結：堅持運動可以保持我們健康的體魄；堅持打掃能讓我們養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習慣，堅持節(jié)約能讓我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。鍥而不舍，金石可鏤。設計意圖：引導學生回望自己的生活，讓學生發(fā)現(xiàn)自己生活中經(jīng)歷過的“堅持”，強化生活處處有堅持、堅持會更有收獲的觀念?；顒尤盒⌒」适聲дZ：一起看感動中國十大人物王繼才、王仕花夫婦守島32年的故事。出示任務：了解了王繼才、王仕花夫婦的事跡，你最大的感受是什么？我們應該向他們學習什么？反饋指導：引導學生分享討論。教師總結：他們選擇在這里堅守，需要勇氣，需要毅力，更需要一腔為國擔當?shù)臒嵫图で椤Ｎ覀円獙W習他們的堅持精神，堅持才會有收獲，更要樹立為國家做貢獻的信念和理想。設計意圖：通過感動中國十大人物之王繼才、王仕花夫婦守島32年的事例。讓孩子們進一步感受堅持的可貴品質?；仡櫳?，想要學好一門本領，培養(yǎng)一個好的習慣，做好一件事情，就要有明確的目標，比別人付出更多的時間，這樣我們的堅持才會有收獲！【課堂小結】同學們，