《 愛護(hù)水資源》同步測(cè)試練習(xí)題【九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)人教版】

1/1《課題1愛護(hù)水資源》同步測(cè)試2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（）A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水浸灌

C.生活污水集中處理后排放 D.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)“節(jié)能減排”是可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。下列圖標(biāo)中，屬于節(jié)能標(biāo)志的是（）A. B. C. D.下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）A.生活污水直接排放 B.生活中節(jié)約用水

C.大量開采使用地下水 D.大量使用化肥和農(nóng)藥下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是（）A.園林噴灌、滴灌 B.工業(yè)用水重復(fù)使用

C.口杯接水刷牙 D.用流動(dòng)水為西瓜降溫2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了“海綿城市”建設(shè)--水治理的成功經(jīng)驗(yàn)，下列與水有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（）A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

C.工業(yè)上應(yīng)該對(duì)廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放

D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌我國紀(jì)念2018

年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”，下列做法與主題不相符的是（）A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.水龍頭壞了立即進(jìn)行修理

C.用水管不斷沖洗汽車 D.研究開發(fā)海水淡化技術(shù)堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

（1）“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和______，可有效減緩溫室效應(yīng)。

②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的______進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

（2）“水更清”就得保護(hù)好水資源。

①下列關(guān)于水的說法正確的是______

（填字母）。

a．工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

b．為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

c．天然水只要通過處理后變清即可飲用

d．為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指______

（寫出一種即可）。

（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。

①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有______

（填字母）。

a．一氧化碳

b．二氧化氮

c．可吸入顆粒物

d．稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O．

X的化學(xué)式為______。我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）通過電解水的實(shí)驗(yàn)，得出了水的組成，電解水的化學(xué)方程式為______．

（2）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是______．

A．依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理

B．生活污水任意排放

C．合理使用化肥和農(nóng)藥

D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

（3）洗碗時(shí)，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的______作用．

（4）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過多，可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌，ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為

2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為______．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方面?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消除污染，包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。以下做法屬于“綠色化學(xué)”的是（）A．將垃圾廢物澆上汽油焚燒B．開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源C．讓工業(yè)廢水直接排入長(zhǎng)江中D．杜絕污染源綠水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是______?？茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有______、地?zé)崮?、潮汐能?/p>

（2）2018年第二十六屆“世界水日”，我國的宣傳主題是“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列用水方式，符合該主題的是______（填字母序號(hào)）。

A．用淘米水澆花

B．洗臉，刷牙時(shí)，不間斷地放水

C．及時(shí)修理壞的水龍頭

D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌

（3）我國對(duì)江河的管理實(shí)施了河長(zhǎng)制，某條河的附近有一硫酸廠，該廠的廢水經(jīng)處理后排放到此河流中。假如你是該河的河長(zhǎng)，如何檢驗(yàn)經(jīng)處理后排放的廢水中是否還含有硫酸根離子。檢驗(yàn)方法是：______。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法符合這一主題．

B、農(nóng)作物采用大水浸灌，浪費(fèi)的大量的水資源，不利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法不符合這一主題．

C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，故選項(xiàng)做法符合這一主題．

D、加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)，有利于水資源保護(hù)，故選項(xiàng)做法符合這一主題．

故選：B．

根據(jù)題意，2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)，了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題．2.【答案】B

【解析】解：A、手的掌心有一滴水，寓意是世界上剩下的最后一滴水將是人的眼淚，是節(jié)水標(biāo)志，

B、一個(gè)沒有封閉的圓的中心類似一個(gè)節(jié)約的節(jié)字，外面的是e，能源的英語是energy，這里用e表示能源，所以指節(jié)能標(biāo)識(shí)。

C、三個(gè)尖頭連在一起，寓意了可以循環(huán)利用，是可回收標(biāo)志，

D、是環(huán)保標(biāo)志。

故選：B。

根據(jù)我們所學(xué)習(xí)掌握的一些常見的一些圖標(biāo)與所給的圖標(biāo)對(duì)比判斷。

本題主要考差了學(xué)生對(duì)常見標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)，要加強(qiáng)理解記憶。3.【答案】B

【解析】A、生活污水直接排放，會(huì)造成水體污染，不利于保護(hù)水資源，故A錯(cuò)誤；

B、生活中節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源，故B正確；

C、大量開采使用地下水，不利于保護(hù)水資源，故C錯(cuò)誤；

D、大量使用化肥和農(nóng)藥，不利于保護(hù)水資源，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

根據(jù)保護(hù)水資源的措施分析判斷，保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。

本題較為簡(jiǎn)單，了解保護(hù)水資源的措施和方法即可分析判斷。4.【答案】D

【解析】解：A、園林噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，故不符合題意。

B、工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水，故不符合題意。

C、口杯接水刷牙可以節(jié)約用水，故不符合題意。

D、用流動(dòng)水為西瓜降溫是一種浪費(fèi)水的行為，不宜提倡，故符合題意。

故選：D。

可以根據(jù)節(jié)約用水方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答本題要理解節(jié)約用水的重大意義，只有這樣才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．5.【答案】A

【解析】解：A、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，應(yīng)愛護(hù)水資源，故A說法錯(cuò)誤；

B、為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用，故B說法正確；

C、工業(yè)上應(yīng)該對(duì)廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放，能防止水的污染，故C說法正確；

D、為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，故D說法正確。

故選：A。

根據(jù)水資源的狀況、防止水體的污染和節(jié)約用水的措施分析判斷。

本題的難度不大，了解愛護(hù)水資源的措施即可分析判斷有關(guān)的說法。6.【答案】C

【解析】解：A、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水，故A可以；

B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水，故B可以；

C、用水管不間斷的沖洗汽車造成了水的浪費(fèi)，不能節(jié)水，故C錯(cuò)誤；

D、研究開發(fā)海水淡化技術(shù)能節(jié)約用水，故D做法正確；

故選：C。

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，節(jié)約用水可以從身邊的小事做起，只要符合節(jié)水的做法都可以。

本題考查了節(jié)約用水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的生活常識(shí)進(jìn)行。7.【答案】二氧化碳

二氧化硫

a

N（氮）或P（磷）

d

NaNO2

【解析】解：

（1）①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和二氧化碳，可有效減緩溫室效應(yīng)。

②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

（2）①

a．工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，可以防止水污染，故正確；

b．為保護(hù)好水資源，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯(cuò)誤；

c．天然水只要通過處理后可以得到澄清的水，因?yàn)楹形⑸?，不能直接飲用，最好?jīng)過煮沸處理后才能飲用，故錯(cuò)誤；

d．為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑，易造成水污染，故錯(cuò)誤；

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指N（氮）或P（磷）；

（3）①目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，稀有氣體不屬于空氣污染物；

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式NO+NO2+2NaOH=2X+H2O知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為N，2；H，2；Na，2；O，5；已知生成物中除X外含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為N，0；H，2；Na，0，O，1；比較分析可知X中含有Na元素\N元素、O元素，其原子個(gè)數(shù)都為1、1、2；故X的化學(xué)式為NaNO2；

答案：

（1）①二氧化碳；

②二氧化硫；

（2）①a；

②N（氮）或P（磷）；

（3）①d；

②NaNO2

（1）①根據(jù)植物的光合作用的原料解答；

②根據(jù)總造成酸雨的氣體解答；

（2）①a．根據(jù)工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染解答；

b．根據(jù)應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥解答；

c．根據(jù)天然水只要通過處理后可以得到澄清的水，因?yàn)楹形⑸锝獯穑?/p>

d．根據(jù)防止水污染的方法解答；

②根據(jù)造成“赤潮”或“水華”的原因解答；

（3）①根據(jù)目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，據(jù)此分析判斷。

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變解答。

本題考查的是水的凈化以及防止水污染的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?？疾閷W(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用，只有掌握了知識(shí)的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答。8.【答案】2H2O?通電2H2↑+O2↑

B

乳化

煮沸

Cl2

解：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O

2H2↑+O2↑；

（2）A．依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理可以防止水體污染，故正確；

B．生活污水任意排放會(huì)污染水資源，故錯(cuò)誤；

C．合理使用化肥和農(nóng)藥可以減少水體污染，故正確；

D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放可以減少水體污染，故正確；

（3）洗碗時(shí)，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用；

（4）煮沸能降低水的硬度和殺滅病菌，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl可知，反應(yīng)前Cl原子有2個(gè)，Na原子有2個(gè)，O原子有4個(gè)，而反應(yīng)后Cl原子有4個(gè)，Na原子有2個(gè)，O原子有4個(gè)，X的化學(xué)式為Cl2．

故答案為：（1）2H2O

2H2↑+O2↑；（2）B；（3）乳化；（4）煮沸；Cl2．

（1）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)防止水體污染的措施進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)煮沸能降低水的硬度和殺滅病菌以及化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解

解答本題要充分理解保護(hù)水資源的重要意義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．要解答好這類題目，要熟記水的凈化方法中各物質(zhì)的用途、硬水及軟水區(qū)分方法以及硬水軟化的方法．節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起，從我做起，只有這樣才能更好地節(jié)約水資源．9.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查的是綠色化學(xué)，根據(jù)空氣污染、水的污染及固體污染物的污染和防治分析。

【解答】

A.垃圾焚燒會(huì)生成有毒氣體和煙塵，會(huì)污染空氣，故A錯(cuò)誤；

B.風(fēng)能、太陽能等新能源都不會(huì)造成空氣污染，故B正確；

C.讓工業(yè)廢水直接排入長(zhǎng)江中會(huì)造成水的污染，故C錯(cuò)誤；

D.污染源有多種，不可能杜絕污染源，故D錯(cuò)誤。

故選B。10.【答案】天然氣；二氧化硫；太陽能（或風(fēng)能或氫能）；ACD；取少量處理后的河水樣品于試管中，滴加Ba（NO3）2溶液和稀HNO3溶液，若有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解，則廢水中還含有硫酸根離子；若無白色沉淀生成，則廢水中不含硫酸根離子

【解析】解：（1）三大化石燃料為煤、石油、天然氣，酸雨的主要是由二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水形成的，人類正在開發(fā)使用的新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能和氫能等，故答案為：天然氣；二氧化硫；太陽能（或風(fēng)能或氫能）；

（2）A．用淘米水澆花，一水多用，符合節(jié)水要求；

B．洗臉，刷牙時(shí)，不間斷地放水會(huì)造成水的浪費(fèi)；

C．及時(shí)修理壞的水龍頭可以達(dá)到節(jié)水的目的；

D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌可以達(dá)到節(jié)水的目的。

故答案為：ACD；

（3）檢驗(yàn)硫酸根離子一般使用Ba（NO3）2溶液和稀HNO3溶液，如果廢水中有硫酸根離子，生成的白色硫酸鋇沉淀不溶于稀HN