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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.嗔怪(chēn)
麝香(shè)
蹣跚(shān)B.哺乳(p?)
馴養(yǎng)(xùn)
羞怯(qiè)C.俯沖(f?)
匍匐(pū)
余暉(huī)D.鸚鵡(yīng)
障礙(ài)
模樣(mó)2、下列語段中加點(diǎn)字的拼音和畫線詞語書寫都正確的一項(xiàng)是(
)A.靜謐(mì)的夜晚,月亮如一顆珍珠襄嵌在夜空,月光如一片輕柔的白紗,整個(gè)村莊都沐浴在這柔和的月光里。B.早春的雨后的西湖別有一番美,似乎總要把一冬貯蓄的綠完全綻(dìng)放出來,和藍(lán)天相互映襯。C.夕陽西下,在薄煙籠罩下,天邊露出一絲絲誘人的黃暈(yūn),和唱著漁歌歸家的粗獷的漢子形成鮮明地對(duì)比。D.他給人一種很高邈(miǎo)的感覺,讓人不敢褻瀆,甚至吝嗇用更多的詞語來形容他,只是覺得深遠(yuǎn)。3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.野雞多用兩只腿跑動(dòng),即使能飛起來的也只能飛很短的距離。當(dāng)它逃不脫追者時(shí),就把頭鉆進(jìn)草堆里,自以為安然無恙了。B.紅樹林深處,簡直就是一個(gè)海上的世外桃源,一個(gè)神秘的植物天地。C.生活中正因?yàn)橛辛诉@種精益求精、鍥而不舍的精神,人才會(huì)變得更優(yōu)秀。D.每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手畫腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.通過開展“三創(chuàng)一建”活動(dòng),使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大變化。B.開展“保護(hù)野生動(dòng)物”主題活動(dòng),其目的是為了增強(qiáng)大家保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。C.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),有助于更多同學(xué)了解中華傳統(tǒng)文化。D.泰岳,為五岳之一,位于山東省中部,綿亙于泰安、濟(jì)南、淄博三市之間,總面積2.42萬公頃。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容默寫
(1)____________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
(2)人生自古誰無死,____________________。(文天祥《過零丁洋》)
(3)濁酒一杯家萬里,____________________。(范仲淹《漁家傲》)
(4)____________________,花落黃陵廟里啼。(鄭谷《鷓鴣》)
(5)____________________,思而不學(xué)則殆。(《論語》八則)
(6)晴川歷歷漢陽樹,____________________。(崔顥《黃鶴樓》)
(7)不畏浮云遮望眼,____________________。(王安石《登飛來峰》)
(8)____________________,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
(9)君問歸期未有期,____________________。(李商隱《夜雨寄北》)
(10)___________________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下列文言文,完成小題。【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”(《子罕》)(節(jié)選自《〈論語〉十二章》)【乙】趙簡子①問子貢曰:“孔子為人何如?”子貢②對(duì)曰:“賜不能識(shí)③也?!焙喿硬徽f曰:“夫子事孔子數(shù)十年,終業(yè)④而去之,寡人問子子曰不能識(shí)何也”子貢曰:“賜譬渴者之飲江海,知足而已。孔子猶江海也,賜則奚⑤足以識(shí)之?”簡子曰:“善哉,子貢之言也!”(節(jié)選自劉向《說苑》)
【注】①趙簡子:趙國開國君主。②子貢:孔子的弟子,姓端木,名賜,字子貢。③識(shí):知道,懂得。④終業(yè):完成學(xué)業(yè)。⑤奚:為什么,怎么。
1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
⑴與朋友交而不信乎
信:
⑵不舍晝夜
舍:
⑶簡子不說曰
說:
⑷終業(yè)而去之
去:
2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(
)A.寡人問子/子曰/不能識(shí)何也B.寡人/問子子曰不能識(shí)/何也C.寡人問子/子曰不能識(shí)/何也D.寡人/問子子曰/不能識(shí)何也3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴不義而富且貴,于我如浮云。
⑵賜則奚足以識(shí)之?
4.甲、乙兩文都以水為喻,孔子說的“(川)河流”和子貢說的“江?!庇惺裁床煌??請(qǐng)簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面課內(nèi)語段,完成后面小題濟(jì)南的冬天(節(jié)選)老舍①最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!②古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。③那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得冰上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。④這就是冬天的濟(jì)南。1.下面對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.①段是寫濟(jì)南冬天小雪后秀美的山景,③段是寫濟(jì)南冬天柔美的水色。B.②段中“臥著些小村莊”“臥著點(diǎn)雪”“這是張小水墨畫”,烘托出恬靜安適的氣氛,表現(xiàn)出小雪的溫柔多情,抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。C.③段中“綠的精神”指濟(jì)南冬天的水充滿無限的生機(jī),孕育著朦朧的春意,流露出作者對(duì)冬天轉(zhuǎn)瞬即逝的抑郁心情。D.①段文字按空間方位順序,從上到下,層次分明地描寫山上景物,表明方位的詞語有“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”等。2.賞析①段中畫線句子的妙處。
3.“秀氣”的含義是什么?有什么表達(dá)作用?
4.結(jié)尾段在文中有什么作用?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作簡要分析。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成。天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請(qǐng)看那朵流星,是他們提著燈籠在走。1.第一節(jié)在全詩中起什么作用?
2.詩的后三節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”,說明了什么?
3.這首詩表現(xiàn)主題的方法是(
)A.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行高度概括。B.運(yùn)用民間故事曲折地反映生活,寄托希望。C.運(yùn)用象征手法。D.以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),結(jié)合民間傳說進(jìn)行豐富想象。六、語言表達(dá)(共10分)譯句:
(1)人不知而不慍,不亦君子乎?
(2)吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
(4)一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!
(5)飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中。
(6)擇其善者而從之,其不善者而改之。
(7)逝者如斯夫,不舍晝夜。”
(8)三軍可奪帥也,匹夫不可奪其志也。
(9)博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。七、作文(共40分)按要求作文一個(gè)企業(yè)家曾經(jīng)對(duì)
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