2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(

)A．小楷(kǎi)

彷徨(fáng)

污穢(huì)

深?lèi)和唇^(wù)B．哽住(gěn)

選聘(pìn)

元?jiǎng)?xūn)

氣沖斗牛(dǒu)C．無(wú)垠(yín)

赫然(hè)

涉獵(shè)

鮮為人知(xiǎn)D．摯友(zhì)

衰微(shuāi)懲罰(chéng)

鍥而不舍(qì)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A．懼憚煩瑣塌敗荒僻B．惶恐莫明其妙謀死震顫C．詰問(wèn)滯笨愧怍撬開(kāi)D．籌劃門(mén)檻尷尬駭人聽(tīng)聞3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A．這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別。B．挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。C．他在大會(huì)上的講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。D．一些人盲目追捧明星，卻忽視了那些近在咫尺為自己默默付出的人。4、語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

(

)A．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。B．學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。C．通過(guò)學(xué)習(xí)《最后一課》，使我明白了母語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。D．《最后一課》由于其深刻的主題和生動(dòng)的藝術(shù)手法，被許多國(guó)家選進(jìn)課本，作為中小學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。

（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。

①深林人不知，__________________。（王維《竹里館》）

②__________________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

③馬上相逢無(wú)紙筆，___________________________。（岑參《逢入京使》）

④__________________________，賺得行人錯(cuò)喜歡。[楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》]

⑤前不見(jiàn)古人，_________________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

⑥李白《春夜洛城聞笛》中直接引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的原因的句子是：________________________。

（2）請(qǐng)完整默寫(xiě)默寫(xiě)韓愈的《晚春》。

______________________________，_____________________________。

______________________________，_____________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀文言文，完成下面小題。【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇靠鬃又^伯魚(yú)①曰：“鯉乎，吾聞可以與人終日不倦者，其惟學(xué)焉。其容體不足觀也，其勇力不足憚也，其先祖不足稱也，其族姓不足道也。終而有大名，以顯聞四方流聲后裔者豈非學(xué)者之效也？故君子不可以不學(xué)，其容不可以不飾。夫遠(yuǎn)而有光者，飾也；近而愈明者，學(xué)也。譬之汙池②，水潦③注焉，藋葦生焉。雖或以觀之，孰知其源乎？”（選自《孔子家語(yǔ)》，有刪改）

【注】①伯魚(yú)：孔子的兒子，名，字伯魚(yú)。②汙（wū）池：水池。③水潦：雨水。

1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．蒙辭以軍中多務(wù)（推辭）B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（同“耶”，語(yǔ)氣詞）C．但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳（只）D．及魯肅過(guò)尋陽(yáng)（拜訪）2．下列句子中，加點(diǎn)“焉”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）

例句：水潦注焉A．復(fù)到舅家問(wèn)焉B．且焉置土石C．夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉D．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉3．下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文選自《資治通鑒》，這是一部紀(jì)傳體史書(shū)，是由司馬光主持編寫(xiě)的。B．古人都可以自稱“孤”，古代君對(duì)臣或朋友之間可以親密地稱“卿”。C．孫權(quán)嚴(yán)厲批評(píng)呂蒙不愛(ài)學(xué)習(xí)，并現(xiàn)身說(shuō)法，使呂蒙認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的必要性。D．孔子認(rèn)為：打扮外表讓人容貌光彩，學(xué)習(xí)讓人更有智慧，二者道理很相似。4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！

5．用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。

以顯聞四方流聲后裔者豈非學(xué)者之效也？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，回答各題。草是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)綠的肖復(fù)興①旅居海外時(shí)，我住的公寓樓后緊挨著一個(gè)無(wú)名的小公園，四月份了，卻還是一片枯枯的，沒(méi)有一點(diǎn)顏色。因?yàn)榈酱髮W(xué)去上課，天天從公園穿過(guò)，公園便成了我新結(jié)識(shí)的朋友，它的草地、樹(shù)叢、山坡、網(wǎng)球場(chǎng)，還有一個(gè)小小的植物園，都成為我每天的必經(jīng)之地，它們一點(diǎn)一滴的變化，都逃不出我的眼睛。②最先讓我驚喜的是，有一天清早，我忽然看到公園的草地突然綠了，雖然只是毛茸茸的一層鵝黃色的淺綠，卻像事先約好了一樣，突然從公園的四面八方一起向我跑來(lái)。前一天的夜里剛剛下了一場(chǎng)春雨，如絲似縷的春雨是叫醒它們的信使。③我看著它們一天天變綠，漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英夾雜在草葉間漸漸冒出了小黃花骨朵。但樹(shù)都還沒(méi)有任何動(dòng)靜，還是在風(fēng)中搖動(dòng)著枯澀的枝條，任草地上的草旺綠旺綠聚攏著濃郁的人氣，真是夠沉得住氣的。一直快到了“五一”，才見(jiàn)網(wǎng)球場(chǎng)后面的一片桃花探出了粉紅色的小花，沒(méi)幾天，公園邊上的一排排梨樹(shù)也不甘示弱地開(kāi)出了小白花。然后，看著它們的花蕾一天天綻放飽滿，緋紅色的云一樣，月白色的霧一樣，飄落在公園的半空中了。小公園一下子煥然一新，春意盎然起來(lái)。④然后，金色的連翹花也開(kāi)了，紫色的丁香花也開(kāi)了，每一朵，每一簇，我都能看得出來(lái)它們的變化。變化最快的是連翹，昨天才看見(jiàn)枝條上冒出幾星小黃花，今天就看見(jiàn)花朵綴滿枝條懸瀉下滿地的黃金。變化最慢的是一種我叫不上名字的樹(shù)，很高，開(kāi)出的花米粒一般，很小，總也不見(jiàn)它長(zhǎng)大。近處看，幾乎看不到它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，一片朦朧的玫瑰紅，在風(fēng)中搖曳，如同姑娘頭上透明的紗巾。這種樹(shù)，在大學(xué)的圖書(shū)館前的甬道旁鋪鋪展展的一大片，那玫瑰紅便顯得分外有陣勢(shì)，仿佛咱們的安塞腰鼓一樣騰起遮天蔽日的云霧，映得校園彌漫在玫瑰色的霧靄之中。⑤變化最慢的是樹(shù)的葉子，幾乎所有的花都開(kāi)了，樹(shù)的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，無(wú)論是柳樹(shù)、梧桐，還是銀杏樹(shù)或是楊樹(shù)。一直到大學(xué)教學(xué)樓墻上的爬山虎都綠了，公園里草地間的蒲公英的小黃花都落了，長(zhǎng)出傘狀的蓬松而毛茸茸的種子，它們才很不情愿地長(zhǎng)出了樹(shù)葉。我看見(jiàn)它們一點(diǎn)點(diǎn)冒出小芽，一天天長(zhǎng)大，把滿樹(shù)染綠，在風(fēng)中搖響颯颯的回聲。⑥我知道，這時(shí)候才是這里的春天真正地到來(lái)了。⑦我忽然想起在北大荒插隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)常常要打夜班脫谷或收大豆、收小麥，在無(wú)邊的田野上，坐在馱滿麥子和豆莢的馬車(chē)上回生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，能夠看到夜色是怎樣褪去，魚(yú)肚白是怎樣露出在遙遠(yuǎn)的地平線上，晨曦又是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)染紅天空，最后，太陽(yáng)是怎樣跳上半空中。生平第一次從頭到尾看到天是怎樣亮的，就是在北大荒?；氐奖本┲?，我再也沒(méi)有看到這樣天亮的全過(guò)程了。⑧同樣，在北京，我也從來(lái)沒(méi)有看過(guò)春天是怎樣一步步走來(lái)的全過(guò)程。也許，不該怪罪我們的城市，也不該怪罪人生的匆忙，是我們自己把自己的眼睛和心磨得粗糙和麻木，在物質(zhì)至上的社會(huì)里，我們顧及的東西太多，便錯(cuò)過(guò)了仔細(xì)感受春天到來(lái)的全過(guò)程。只因?yàn)榍屣L(fēng)朗月不用一文錢(qián)，便徒讓我們感嘆良辰美景奈何天了!1．閱讀文章相關(guān)段落，仿照示例概括春天到來(lái)的經(jīng)過(guò)及其表現(xiàn)。

2．賞析文中畫(huà)線句子。

3．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析第⑦段的作用。

4．下列對(duì)文章的敘述與賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（

）（

）A．本文描寫(xiě)了作者旅居海外，驚喜地發(fā)現(xiàn)草是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)綠，花是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)，樹(shù)葉是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，春天是怎樣一步步走來(lái)的全過(guò)程。B．作者獨(dú)具慧眼，多次設(shè)喻，使抽象的“春天”有形、有色、有神、有情，噴射出詩(shī)意的光輝。C．作者提示我們要關(guān)注精神的享受，感受自然的生活樂(lè)趣，不要淡忘物欲的追求。D．“草是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)綠的”，表現(xiàn)出草綠的過(guò)程就是春天的過(guò)程，這樣擬題比“春天是怎樣一步步來(lái)的”顯得更有韻味。E．本文作者意在告誡我們，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的天籟之聲，不要狂妄地企圖超越自然來(lái)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的--切野心。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這兩首詩(shī)歌，完成后面小題（甲）己亥雜詩(shī)龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（乙）己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1．甲詩(shī)中，“____________”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想被禁錮，人才被扼殺的現(xiàn)實(shí)狀況；“____________”比喻新興的社會(huì)力量，比喻尖銳猛烈的改革。

2．請(qǐng)對(duì)比這兩首詩(shī)在思想內(nèi)容上的不同點(diǎn)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）請(qǐng)你根據(jù)提供的材料并結(jié)合自己的理解對(duì)下面提出的問(wèn)題展開(kāi)探究。材料一：中歐各國(guó)的“文化年外交”已經(jīng)進(jìn)行了10年——包括“中法文化年”“西班牙文化年”“希臘文化年”“中意文化年”等活動(dòng)。材料二：2004年1月24日是中國(guó)農(nóng)歷春節(jié)，法國(guó)的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔披上了“中國(guó)紅裝”。70多萬(wàn)法國(guó)民眾涌上巴黎的香榭麗舍大街，爭(zhēng)睹來(lái)自中國(guó)的萬(wàn)人盛裝游行表演，人數(shù)之多，甚至超過(guò)了每年法國(guó)的國(guó)慶大游行?！爸蟹ɑマk文化年”活動(dòng)是中國(guó)對(duì)外文化交流史上的一座里程碑。材料三：2009年在中國(guó)舉辦的“俄語(yǔ)年”和2010年在俄羅斯舉辦的“漢語(yǔ)年”活動(dòng)成為兩國(guó)文化生活中的標(biāo)志性事件。中國(guó)22個(gè)省、市與23個(gè)聯(lián)邦主體共舉辦500余項(xiàng)活動(dòng)，上億人次參與。在2009年10月中國(guó)“俄語(yǔ)年”閉幕式上，當(dāng)時(shí)的俄羅斯總理普京親自為“情動(dòng)俄羅斯