2023-2024學(xué)年浙江省慈溪市初中語文九年級上冊期末點睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列字形和加線字注音全部正確的一項是()A．莽莽(mǎng)

文采

洶涌(yǒn)

原馳蠟象B．稍遜(xùn)

流盼

枉然(wǎnɡ)

一代天嬌C．冠冕(guàn)

漫游

頓失滔滔(tāo)略輸文彩D．風(fēng)騷(sāo)

飄逸

呢喃(ní)

紅裝素裹2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．煙囪

嘶啞

隨心所欲

扭捏作態(tài)B．冠冕

尷尬

絮絮叨叨

嬌揉造作C．搖曳

難堪

隨機應(yīng)變

不攻自破D．視察

崇拜

眼花繚亂

學(xué)識淵博3、下列句子中的加點成語使用有誤的一項是（

）A．一本好書就如同一座堡壘，抵御著來自花花世界的喧囂，成為人們心靈寧靜的港灣。B．在北大，胡適與錢穆的講座因精彩而風(fēng)靡校園，他們在學(xué)生中也留下了“北胡南錢”的美譽。C．火車站的小偷前仆后繼，捉了這個又來了那個。D．演講完畢，他彬彬有禮地向在場觀眾和評委鞠了一躬，贏得了熱烈的掌聲。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．煙波無際，天水相接，固然曠闊可觀，一灣淺溪的明凈，也使人感到寧靜與親切。B．《史記》被稱為“百科全書式的通史”，主要是因為它是研究古代典章制度、人文歷史、自然科學(xué)、經(jīng)濟文化的重要史料的原因。C．拙政園中的遠(yuǎn)香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便體現(xiàn)了蓮花“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，是觀蓮的首選勝地。D．在中國歷史長河中，中華民族具有強烈的憂患意識，近代以后，仁人志士憂患的是民族自強、復(fù)興和獨立。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文填空

(1)今日聽君歌一曲，________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(2)不應(yīng)有恨，________________？(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(3)露從今夜白，________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(4)________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，詩人借用典故來寫出自己離開家鄉(xiāng)之久的詩句是：________________，________________。

(6)生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“________________，________________”的良好心態(tài)就能正確對待人生。(用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填寫)

(7)蘇軾《水調(diào)歌頭》中，典故出自南朝謝莊的《月賦》“隔千里兮共明月”的兩句是：________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰；“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ā逗耐た囱罚ㄒ遥┪骱钍?，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐①。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒②，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣③數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧④，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)⑤，粉汗為雨⑥，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷治極矣。然杭人游湖，止午未申⑦三時；其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑧未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉。（節(jié)選自《晚游六橋待月記》》

【注】①夕嵐：傍晚的山光。②勒：抑制。③石簣：即陶望齡，袁宏道的朋友。下文的“傅金”“張功甫”都是人名。④綠煙紅霧：指綠柳紅桃，葉茂花盛，顏色濃艷。⑤歌吹為風(fēng)：美妙的音樂隨風(fēng)飄揚。⑥粉汗為雨：粉末狀的汗水連成一片，如雨流消。⑦午、未、申：相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時至下午五時的這一段時間。⑧夕舂：夕陽的代稱。

1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是

（

）A．湖中人鳥聲俱絕

率妻子邑人來此絕境B．是日更定矣

更有癡似相公者C．蒼顏白發(fā)

余強飲三大白而別D．大喜曰

其喜洋洋者矣2．把語段（甲）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。

3．試簡要分析“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字的表達(dá)效果。

4．同樣是寫西湖，兩個語段描繪的景和寫景的方法各不相同，請根據(jù)具體內(nèi)容簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的議論性文本，完成小題。①懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。②對于別人的話，都不打折扣地承認(rèn)，那是思想上的懶惰。③這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。④只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。⑤在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來。⑥許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。⑦清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時的書，朱子是何時的人。⑧塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。⑨法國的大哲學(xué)家笛卡兒也說：“我懷疑，所以我存在?！雹馑恼軐W(xué)就建立在對于萬事萬物的懷疑和明辨上。?一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。?古今科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來的。?若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)就停滯了，人類的文化也就不會進(jìn)步了。1．本選段論述的觀點是什么？

2．選文⑥-⑩段主要運用了哪種論證方法？分析其作用。

3．第⑥段加點的“大學(xué)問家”和“大哲學(xué)家”能否互換位置？請說明理由。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．下列對這首詩的理解分析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)中的“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的激憤之情。B．詩的頷聯(lián)，運用典故，抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感慨。C．詩的尾聯(lián)，“長精神”三字，含義深刻，表明詩人并不消極氣餒，而是要振作起來，重新投入到生活中去。D．這首詩具有很強的藝術(shù)感染力，抒發(fā)了詩人的憂國憂民之情。2．白居易稱贊頸聯(lián)“神妙”，就是從詩的思想性、藝術(shù)性以及景、情、理相結(jié)合的角度來評價的。那么，這一聯(lián)寫了什么“景”，抒了什么“情”，說了什么“理”？（回答其中兩點即可）六、語言表達(dá)（共10分）從下列名著中任選一部，圍所選名著的主題，擬寫一個讀書報告的標(biāo)題，并簡要說明理由。

A．《西游記》

B．《簡·愛》

C．《紅巖》