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PAGE頁碼頁碼高中風(fēng)景作文樣本20____高中風(fēng)景作文中學(xué)風(fēng)景作文集合九篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是我細(xì)心整理的中學(xué)風(fēng)景作文9篇,歡迎大家共享。中學(xué)風(fēng)景作文篇1說到風(fēng)景,同學(xué)們都會想到:高大宏偉的泰山,風(fēng)光秀美的____,山清水秀的____,宏偉壯麗的____,安靜幽雅的____,山水如畫的九寨溝……其實,我們不應(yīng)當(dāng)總認(rèn)為遠(yuǎn)方才會有風(fēng)景,其實風(fēng)景無處不在。在路上,我們往往在行色匆忙中錯過很多動人的風(fēng)景。我從小只去過____……幾個地方。沒有見過大海的浩瀚無邊,沒有見過泰山的雄偉壯麗,沒有見過長江的奔騰不息,更沒有見過____的奇妙秀麗……但我并不覺缺憾。因為我在身邊發(fā)覺了以前從來沒有發(fā)覺過的風(fēng)景。和善之景公交車上,我靜靜地站在喧嘩的人群里,觀賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時,公交車吱的一聲停了下來,一個頭發(fā)花白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來,靠在一旁的車窗上喘著氣休息。我很想幫助她,可是心有余而力不足。這時,一個嘹亮的聲音傳了過來,“老奶奶,你坐我這里吧”。我循聲望去,一個留著長長的辮子,眼睛澄澈如水的女孩子正當(dāng)心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。守信之景我站在書架旁,靜靜地閱讀著。突然,大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至,在地上,玻璃上,和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨,應(yīng)當(dāng)不會有人了吧。不經(jīng)意間,眼睛掃過從剛剛就始終在門口等的女孩。我想,她等的人應(yīng)當(dāng)不會來了吧但出乎我意料的是,一個女孩打著傘急匆忙地跑了過來,連聲致歉:“對不起,我遲到了?!薄皼]關(guān)系,你來就好了?!眱蓚€女孩子會心地笑了,那么絢麗。誠懇之景我漫無目的的走在大街上,街上人來人往。突然,一個躺在地上、孤零零的錢包映入了我的眼簾。我想,肯定是一位既行色匆忙又馬虎的行人丟的。只見一個男人走了過來,他撿起了那個孤零零的錢包。我以為他會把那個錢包占為己有,可是我想錯了。只見他不停的詢問路人是否掉了錢包,正好,迎面走來了一位交警,他把錢包交給了交警才放心的走了。只要我們用一顆酷愛生活的心去視察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充溢詩意的心去觀賞,就會發(fā)覺最美的風(fēng)景就在我們身邊……中學(xué)風(fēng)景作文篇2一首歌,流傳已久;兩片瓦,破裂不堪;三滴雨,濕了麥心。目光的轉(zhuǎn)途中,往往覺得末路窮途,人生的風(fēng)景斷裂經(jīng)常就在延長的剎那。其實,人生的拐角處恰是另一種風(fēng)景,那是你驚覺柳暗花明的同時。一首流傳已久的歌,彌散,從遠(yuǎn)處的鐘樓傳來,猶如緘默如謎的呼吸。周云蓬寧靜地說:“我九歲時失明,整個童年充溢酒精醫(yī)用棉的味道?!彼}默地呼吸猶如歲月漸漸地老去,人生的風(fēng)景斷裂使他感到了生命的倉促。歲月的傷痕填滿了他的生命,同時也給予了他志氣。青年的他,不停地奔跑于____、____、____,甚至只身打馬過草原,堅韌不屈奔____。他帶著吉他,沿街彈唱。他生命的張力在指尖游走,奔躍前涌,執(zhí)著的信念感動了一座摩天大廈。摩天音樂公司同他簽約,他彈出了第一張生命的專輯——《緘默如謎的呼吸》。周云蓬,他在山窮水盡中,在山窮水盡上找到了人生的另一種風(fēng)景。兩片破裂的瓦,照舊高懸屋頂,可痛煞了林秀貞的心。林秀貞一介平民,走在生活的邊緣,一貧如洗。她隱忍,隱忍了三十個季節(jié)的輪回,贍養(yǎng)了六位老人;她樸實,樸實中折射出一種人性的漂亮,令他人淚流不止;她平淡,平淡里孕育了一種生命的激越,為很多人牢記。或許,她根本沒有刻意找尋,可她生活的努力、生存的勇力和生命的魅力賜予了她人生的另一種風(fēng)景。雨水打濕了金黃的麥子,也濕透了海子的心。海子眷念生活,向往陽光和煦、春暖花開??墒?,他的情感找不到依托,孤獨的靈魂在麥香流走的季節(jié)里流浪。海子酷愛詩歌,像一道犀利、執(zhí)著的光,在詩歌的天堂里游弋。他用麥黃朗照塵世,用信念行走大地,用詩歌稀釋情感,用死亡創(chuàng)設(shè)了另一類風(fēng)景人生的路得接著前行。一路的風(fēng)景,或許如一首流傳已久的歌,或許只是兩片破裂的瓦,或許像雨水濕透的麥心,但生命的魅力總會有另一道漂亮如斯的風(fēng)景。中學(xué)風(fēng)景作文篇3如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了,我今日偶然憶起那樣一群人,一群我想竭力愛護(hù)的人?;丶业男那槭遣谎远鞯?,但乘車卻成了我最苦痛的事,每次放假,人都多得要死,擠到車上,都快窒息了。差點兒連站的地方都沒有,更別談坐了。車在馬路上飛速地行駛著,我無意地看著窗外有些灰暗的天色,只能借著微弱的路燈望見些模糊的事物。突然望見前面有運動著的什么東西,細(xì)致一看,原來是一群10歲大的小學(xué)生,在鎮(zhèn)上念書,他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地?fù)]著,但因為車上人太多,售票員無奈地向窗外擺了擺手,我看到了孩子們懊喪的表情,站在那兒。我想像不出這對他們來說是在傳遞著什么樣的信息,是這個社會太無情,太冷漠么?我不知道這件事對他們的心靈深處有著多大的損害,可我信任,這件事肯定會在他們的心中生根、發(fā)芽吧。假如我下車,可以讓那么多孩子上車回家的話,我真的會堅決果斷地選擇下車吧,但事實卻并非如此,我,只有嘆息。農(nóng)夫工也在這一列。他們在離家很遠(yuǎn)的農(nóng)田里干完活,一切都弄好的時候,天幕早已被拉下,他們心中只有一個念頭,那就是:趕快回家,不讓自己的親人擔(dān)憂??墒浅龊跛麄円饬系氖擒?yán)镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢?他們又是有多么地心寒與著急???不知怎么地,心中竟有一絲的酸澀。這樣的風(fēng)景是令人心寒的,在腦海里不斷尋著零散的片段,淚仍會悄然滴落,此刻,我好像在反思著我的冷漠、無情與無能為力。與此相反的是另一種蘊(yùn)含老夫老妻永恒,愛戀的風(fēng)景。偶然一次機(jī)會,和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,在那里,你可以把一切拋下,只顧享受鄉(xiāng)間清爽的氣息。天慢慢被夕陽映照得美極了,我們只能戀戀不舍地離開,閑逛在鄉(xiāng)間的小道上。起初,只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草,根本沒留意前面有一對老人,當(dāng)猛然發(fā)覺時,我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對八十來歲的老人,老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手,一步一步地挪著,我有意放漫了腳步,看著他們,我的心是暖暖的,他們仿佛詮釋了世間最美妙的情感——愛。走了好長一段時間,最終到了路邊,沒多久,公交車就來了,老爺爺和老奶奶相互攙扶著上了公交車。在車上,他們的手也沒有松開過,原來有些曖昧的動作,現(xiàn)在卻那么動人,公交車停了,他們又相互攙扶著下車,我的心不得不為這份非凡的愛震撼!這樣的風(fēng)景,是唯美的!風(fēng)景,有些凄涼,也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。思忖,良久……中學(xué)風(fēng)景作文篇4風(fēng)景,到處獨美。華山,宏偉奇險;九寨,奇異秀美;若爾蓋草原,旖旎優(yōu)美……而一些更為獨美的“風(fēng)景”伴隨著我一路成長。在幼兒園的時候,我經(jīng)常被一些同齡“惡霸”“欺壓”,還被一些“小人”算計。一日,我又蒙受“欺壓”,在家里忍耐不住這“奇恥大辱”,義憤填膺地告知了父母,一邊抹掉眼邊“奔騰”的淚水,一邊口齒不清的“嗚嗚”的說著。母親按捺不住感情,生氣地指責(zé)著那一“惡霸”,而父親卻看似心平氣和,用手輕撫走我的“生氣”,讓它不再從我眼眶中涌出。肅穆的對我說“男兒有淚不輕彈,哭有什么用,你應(yīng)當(dāng)堅毅,不能向‘列強(qiáng)’低頭?!痹谛W(xué)中期,我的成果似“飛流直下三千尺”般。對此,睡夢中的我也無法再接著做白日夢了,漸漸地從睡夢中醒悟,可朦朧的我對這成果也無能為力,只能在心里無聲哭泣。父母發(fā)覺了我的苦楚,將我?guī)У疥柵_,陽臺的墻上,被我俘虜?shù)奈伵U凉u漸地向上爬,當(dāng)它爬到墻的一半時,父親用手給它沉重的“打擊”,它重重地摔在地上,我倍感懷疑,心想:蝸牛會不會爬起來,會不會就這樣放棄呢?但過了一會兒,它又漸漸地伸出頭,找尋道路接著向上爬,父親沒讓它爬行多久,又將它摔下,可它還是靜默地接著向上,我漸漸領(lǐng)悟到了父親的用意,學(xué)會了如何堅持。如今,我好像又出現(xiàn)了點狀況:僅第一次月考稍稍好些。我非常無奈,心中滿是悲憤,仿佛自己的“花”僅在第一學(xué)月開放,自己僅在第一學(xué)月光彩。為我操勞都脫了頭的父親,慈祥地告知我:“你不只會是在第一次月考中優(yōu)秀?!彼麑⑽翌I(lǐng)到陽臺,陽臺上最引人注目的便是那盆文竹,那盆文竹在這寒冬中依舊青翠蔥郁,不受一點寒風(fēng)的侵蝕,他語重心長地說:“文竹不只是在春天青蔥,花也不是只在春日中開放:炎炎夏日下,有荷花的芳香;秋風(fēng)陣陣中,有桂花的芳香;雪花飄舞中,有梅花的暗香。所以,你的‘花’也并不僅開放一次?!蔽曳路痼w會到了,懂得了父親言語中的“‘花’不只是開在春天”。風(fēng)景,到處皆美。而父母的諄諄訓(xùn)誨之情,高過那華山之宏偉奇險,異過那九寨之奇異秀美,秀過那若爾蓋之旖旎優(yōu)美……這一路的“風(fēng)景”,伴隨著我一路成長。中學(xué)風(fēng)景作文篇5——讀《呼蘭河傳》有感魯迅曾說蕭紅,把北方人對生的堅毅,對死的掙扎的描述,是力透紙背的。蕭紅能夠在單單環(huán)境描寫里,把生動僅僅作為承載多重意蘊(yùn)的工具,直率甚至有些越軌的筆觸,將文壇十年來身體受之熬煎干凈利落的寫出來。她站在感情之外寫感情,不動聲色的愛與恨,鰥寡孤獨。一.童年視角在《呼蘭河傳》中,蕭紅采納了童年視點敘事方式。這既昭示了蕭紅以童年視角體驗生活和再現(xiàn)生活的藝術(shù)專心,又使作品具備了顯明的文體特征和獨特的文體功能。作為一個四、五歲的女童,“我”既是作品中的一個人物,也是全部故事的敘述者。這個人物的出現(xiàn),是《呼蘭河傳》所取童年視角的最顯在的標(biāo)記。作品通過“我”這樣的“有限視野”,描述出了生動而又深刻的畫面,詳細(xì)展示了人們的生存方式和生活逆境:在第三、四兩章中,敘述者敘述了荒蕪的“我家”以及在其中麻木地生存著的“粗人”們的生活境況;從第五章起先直到第七章,“我”的眼睛起先聚焦于其中“小團(tuán)聚媳婦”、有二伯、磨官馮歪嘴子等幾個主要人物不堪的生活。這種童年視角一方面?zhèn)鬟_(dá)作者“難以忘卻”的幼年記憶;另一方面,則使作品在取得真實感的同時,加強(qiáng)了文章的意蘊(yùn)厚度。由于作品設(shè)定了這一狹義上的童年視角,她所敘述的只是她的所見所聞所感,這就使讀者對她產(chǎn)生了一種信任感:她的敘述都是真實的,因為她敘述的只是她所知道和感受到的。而讀者往往在“我”的描述表達(dá)中悟到更多的東西。二.女性解讀《呼蘭河傳》的情節(jié)非常零碎,人物單一分散,沒有貫串全書的線索。在女性形象塑造上,主要有小團(tuán)聚媳婦與王大姐兩個悲劇形象,刻畫了兩個少女由鮮活到死亡的命運,12歲的小團(tuán)聚媳婦到婆家之后被活活折騰而死;美麗的王大姐因私自與磨倌結(jié)合,最終在孤獨冷眼中死去。蕭紅通過對小團(tuán)聚媳婦生命毀滅的描寫,揭示出威逼女性生存的一大禍?zhǔn)妆闶欠饨ǘY教。傳統(tǒng)的倫理道德對女性身份和行為的界定,在固執(zhí)的愚眾心理中形成了一整套對女性的規(guī)范,它們像強(qiáng)加在女性身上的松軟的鎖鏈,給女性造成巨大的束縛與壓制,并扼殺她們鮮活的生命。蕭紅看似冷靜的筆觸后,呈現(xiàn)的也是呼蘭河這片土地上女人的悲劇。這片土地上的女性地位如此卑微,活得如此不堪,作為最一般的勞動婦女,麻木地生活在這里,生活在以男權(quán)為中心的家庭里,無所謂生死。而呼蘭河土地上女人的悲劇映照的往往是整個民族土地上千千萬萬女性的悲劇。三.家的訴寫蕭紅對于呼蘭河這片土地有著一種有機(jī)渾圓的感受輪廓,一方面而言呼蘭河這片土地荒蕪蕭條,帶著盲目而又無意義的生命輪回,無論用怎樣的色調(diào)勾畫都無法掩飾內(nèi)心的凄涼。另一方面,呼蘭河又是蕭紅無法精神背離的家。她嘗盡人生苦難,失去自己人生所要追求的全部志向和向往,在顛沛流離的漂泊中獨自孤獨。這種深刻的孤獨和孤獨正是觸發(fā)她對家鄉(xiāng)回憶的觸發(fā)點。當(dāng)她呈現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)景時,正是從另一個角度寫出沉湎于回憶之中的蕭紅對于家的眷戀。所謂歸家,不過是回到記憶里家的一個時空片斷,,回到自己心里的心靈深處的歸屬而已,她完備的雜糅了自己家鄉(xiāng)的丑陋與漂亮。沒有希望的將來和茍延殘喘的當(dāng)下,一雙無望的眼睛帶著無人理解的孤獨,去端詳他人佯裝無知的自私,從而迫使自己去信任這就是真是的世界,這便是《呼蘭河傳》真剛要傳達(dá)的意蘊(yùn)。中學(xué)風(fēng)景作文篇6路在腳下?;蚰酀?,或平坦,或曲折,或?qū)挸ā叩娜瞬煌?,感受自然也不同。那一路的風(fēng)景啊,著實叫人難以忘懷。與母親一同去掰玉米。走在路上,只見路邊的野草綠油油的,時時常地絆著我的腳,嘀咕著,心生怨氣——怎么沒有人除。用力地踩著野草,砰,砰,砰……我的腳步好像在告知母親我恨這些野草,母親也好像聽懂了我的腳步。母親不禁夸贊道:“呦,多好的`豬草!”是這平凡的野草,不,是豬草,再次觸動了她的心,跟我嘮叨起她的過去。她說,小時候讀書,放學(xué)后總要去田間或山上拔豬草。七八歲的小孩拿著把小刀在草叢間刻苦。有時手被小刀割破了,鮮血直流,便用嘴吮吸,用草或泥巴裹好;有時也會遇到一兩條蛇,小小的孩子恐驚之極……大大的籃子沉甸甸的,孩子不得不拖著籃子,使出全身氣力,走幾步,歇幾步?;氐郊依?,小臉已憋得通紅,細(xì)細(xì)的手臂上於痕累累?!鞍?!”母親嘆了一聲。我也暗自為母親叫苦。想我小時候,過得可滿意多了!似曾記得和一般野小孩子一股腦兒沖上山摘栗子、找鳥窩、搭草棚……往往玩得盡興而歸;似曾記得和一群小伙伴在草地里打滾,采野花,捏泥人,玩捉賊……沐浴著春天的陽光……起先掰玉米了。母親動作嫻熟,高效有序地進(jìn)行著。我手腳卻不麻利,干了一會兒便累極了。母親說,熟能生巧,她小時候常常干這個。那時候,外公外婆在生產(chǎn)隊里做工以換取糧食,而年長的母親還未懂事,就得做家務(wù)活了。做飯、洗衣、拔豬草、喂豬……上學(xué)前要先做好飯,自留地里的蔬果要幫著收。小小的人兒付出很多氣力干活,稚嫩的肩膀擔(dān)起沉重的負(fù)荷,卻吃不飽。我起先感傷,為母親的苦難同年難受。我實在覺得自己太華蜜了,相同的玉米,折射出不同的人生,前者是工作,后者是歡樂的工作或者是嬉戲之類什么的。小時候只一天到晚在外面玩:捉泥鰍、玩拌家家酒、衣食無憂,不曾受過一丁點苦?;丶业穆飞希娐愤呌幸唤清X。這一角錢并不惹眼,可也并不礙眼,可我看不習(xí)慣它臥著的樣子,便一腳踢開。母親卻匆忙撿起,指責(zé)道:“一角錢,也是錢,干嘛嫌棄呢?”“媽,現(xiàn)在哪在一角錢呢?別人掉了也懶得撿?!蹦赣H嘆了一口氣,說在她小時候,一角錢可彌足寶貴呢!她上學(xué)一星期的零用錢才三角兩分,自己省吃儉用,回家不坐車,步行,只為省那幾分錢。有一回,她難得花五分錢買了個燒餅,卻吞了吞口水帶回家給弟弟吃……我緘默了,為剛才的言行感到慚愧。啊,感謝陽光普照大地,感謝命運對我的賞賜。不同年頭的人,走過相同的青春歲月,卻經(jīng)驗了不同的生活。這不同便是華蜜。中學(xué)風(fēng)景作文篇7多年前,我家門口有一條澄澈見底的小河,河上架著一座古樸雅致的橋,把河襯托的更加美妙了。春天時,橋旁長滿了五彩繽紛的花朵,這里便成了蝴蝶的天堂。而橋上,卻是我和伙伴們的天堂。當(dāng)暖和的陽光撒滿橋面時,我們在橋上游戲、打滾、玩耍、捉蝶……好生歡樂;當(dāng)綿綿細(xì)雨在橋上形成一道雨霧時,我們便光在腳走在潮濕的泥土中,感受著親近自然的歡樂。夏天到了,陽光透過大樹的葉子射下點點光斑。清風(fēng)緩緩吹來,使人心曠神怡??粗鴺蛳碌男『臃瓷鋪淼年柟?,波光粼粼,真的很美。晚飯后,我們?nèi)冶愣甲跇虻臋跅U旁納涼,感受著微風(fēng)帶來的陣陣涼意,數(shù)著天上閃閃的星斗,“一顆、兩顆、三顆……”。不一會兒,便倒在了奶奶的懷里,安穩(wěn)睡去。秋天轉(zhuǎn)瞬間就到了。陣陣落葉隨著秋風(fēng),有的落在了岸邊,有的落在了河里,而有的落在了橋上。沒過幾天,橋上便落了厚厚的一層樹葉,躺著、坐著都不用擔(dān)憂衣服會被弄臟。于是,我和小伙伴們便玩起了“木頭人”的嬉戲。而我,卻總是耍賴,躺在橋上,一點一點地向前挪動。到最終,總是我贏。但即使這樣,也少不了回家被罵一頓。寒冷的冬天來了了。三九季節(jié),橋上便有了厚厚的一層雪。我和伙伴們一起在橋上打雪仗。橋東面以我為首有十人組成一隊,橋西面以另一位伙伴為首有十一人組成一隊。我派了兩名驍勇善戰(zhàn)的壯士去收復(fù)最重要的一關(guān)——橋頭,然后又派了四名“大將”分守四處重要關(guān)卡。而我派了兩名壯士愛護(hù)我和指導(dǎo)員。我和指導(dǎo)員仔細(xì)商討對敵策略。就這樣兩方的“大戰(zhàn)”爆發(fā)了。最終,我“生擒”了對方首領(lǐng),取得了這場“斗爭”的成功??墒?,三年以前,小橋被拆了,就這樣,在缺憾中,我的童年就度過了。望著新橋,一股惆悵和悲涼涌上了心頭。橋啊,希望我與你能在夢中會面。微風(fēng)吹過,一滴熱淚緩緩流過臉頰,落在了新橋上……中學(xué)風(fēng)景作文篇8每天行走在人來人往的街道上,大家好像都已漸漸適應(yīng)這越來越快的生活節(jié)奏,好像每一秒都是金錢,每一分都是機(jī)遇,每一小時都是走向志向的階梯,但他們往往錯過了路邊的風(fēng)景。待到老年回憶時,便總?cè)滩蛔@息、懊悔莫及。人們啊,停下匆忙的腳步吧!望見了嗎,路邊賣花的小姑娘正用她那甜蜜的笑容將你那匆忙的的腳步挽留?!跋壬?您的錢包掉了!”嘹亮的嗓音從小姑娘的口中蹦出。待你過身去,一個錢包早已被一雙小手遞到你的面前,“感謝!”“不用!”你們的談話還沒幾句,她便身離開了你的視野。當(dāng)你望著她的背影,是否覺得是如此的漂亮呢再細(xì)細(xì)想想,是否又覺得她是如此的熟識呢不錯,她便是你每天路過此地總能相遇卻總是擦肩而過的萬人中的一個?;叵胍幌拢闶欠駮O麓颐Φ哪_步與其打個招呼,展露出你那迷人的笑容呢你是否能在一個不起眼的角落里留意到她呢你是否能覺察她的漂亮呢人們啊,放下那高科技的電子產(chǎn)品吧!瞧見了嗎你們曾經(jīng)親自編織的圍巾,親自寫下的書信,親自泡過的熱茶在如今,釋放出的氣息是多么的暖和啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們該是多么的感動啊!人們啊,摘下你耳邊的耳機(jī)吧!到早晨的公園里、寧靜的楓葉林里、澄澈見底的溪流旁,用你那早已____完了力氣的耳朵,用你的心靈,去觸摸那屬于大自然的交響樂章吧!或許,你會驚異的發(fā)覺:平日里噪音擾人的公園,在早晨,竟是鳥兒的天堂。它們,在那盡情地歌頌,盡興地舞蹈。走進(jìn)楓葉林,四周沒有汽車發(fā)出的嘟嘟聲,有的,就只是那落葉的嘹亮落地聲以及它們急于回報大樹母親的“叫喊聲”。在澄澈的溪流旁停下腳步,專心去傾聽,你便會發(fā)覺那表面上看似安靜的溪
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