七年級生物上冊 211 練習使用顯微鏡6 新版新人教版

七年級生物上冊211練習使用顯微鏡6新版新人教版第1頁/共55頁

由于顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展，對科學家觀察和研究生物起了巨大的作用。隨著顯微鏡功能的不斷完善，科學家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生物，科學研究進入微觀領域。顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展第2頁/共55頁顯微鏡發(fā)展史第3頁/共55頁英國胡克和他的顯微鏡,在1665年出版《顯微圖譜》第4頁/共55頁時間：1665年人物：英國的物理學家——羅伯特、胡克事件：發(fā)現(xiàn)細胞意義：雖然發(fā)現(xiàn)的是死的細胞壁，但確是人類第一次發(fā)現(xiàn)細胞，為向微觀領域進軍大開了大門。第5頁/共55頁列文虎克和他的顯微鏡（約1680）第6頁/共55頁列文虎克觀察到的“小動物”第7頁/共55頁沒有顯微鏡，就不可能發(fā)現(xiàn)細胞。從發(fā)現(xiàn)顯微鏡至今的400年來，顯微鏡在許多方面得到了改進。第8頁/共55頁第9頁/共55頁透射式電子顯微鏡當高能電子束穿過被檢物的復型或薄膜時，由于復型或薄膜各部分對電子的吸收能力或產(chǎn)生電子衍射的強度不同而造成相互之間具有襯度的顯微組織的電子圖象，可供對被檢物作研究之用。世界上第一臺透射電子顯微鏡是1932年由德國柏林大學M.克諾爾和E.魯斯卡研制成功的。現(xiàn)代最好的透射電子顯微鏡分辨本領可達0.14納米，可攝出某些分子象或原子象。第10頁/共55頁草履蟲第11頁/共55頁衣藻第12頁/共55頁果蠅的頭部第13頁/共55頁

細菌的運動第14頁/共55頁針尖上的大腸桿菌第15頁/共55頁大腸桿菌第16頁/共55頁一、認識顯微鏡顯微鏡是常用的探究器具，中學常用的主要是單筒式光學顯微鏡。第17頁/共55頁

2、鏡筒

1、目鏡第18頁/共55頁

3、轉換器第19頁/共55頁

4、物鏡第20頁/共55頁

5、載物臺第21頁/共55頁

6、遮光器第22頁/共55頁

7、反光鏡第23頁/共55頁8、粗準焦螺旋第24頁/共55頁9、細準焦螺旋第25頁/共55頁10、鏡臂第26頁/共55頁11、通光孔第27頁/共55頁遮光器（光圈）反光鏡光強光弱大光圈小光圈平光鏡凹光鏡反光鏡和遮光器（光圈）的調節(jié)第28頁/共55頁12、壓片夾第29頁/共55頁13、鏡柱第30頁/共55頁14、鏡座第31頁/共55頁1298310456127111314第32頁/共55頁普通光學顯微鏡鏡臂目鏡鏡筒轉換器物鏡載物臺遮光器反光鏡鏡座鏡柱壓片夾細轉焦螺旋粗轉焦螺旋認識顯微鏡的構造和各部分的功能第33頁/共55頁[方法步驟]：一、認識顯微鏡的結構1、顯微鏡的構造機械部分光學部分鏡座、鏡柱傾斜關節(jié)鏡臂載物臺（通光孔、壓片夾）鏡筒轉換器細準焦螺旋粗準焦螺旋遮光器（光圈）反光鏡（平面鏡、凹面鏡）目鏡:物鏡：5×、10×、16×10×、40×、100×（油鏡）第34頁/共55頁2、目鏡、物鏡的比較及放大倍數(shù)的計算物鏡：無螺紋，其長度隨倍數(shù)的增加而變短有螺紋，其長度隨倍數(shù)的增加而變長物體放大倍數(shù)的計算物鏡目鏡10×5×放大倍數(shù)10×16×40×50×100×200×400×160×640×目鏡：第35頁/共55頁

注意事項：取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座，在任何情況下都不允許用一只手提起顯微鏡。第36頁/共55頁2、鏡頭的切換一定要使用轉換器，以免使光軸發(fā)生彎曲。3、轉動粗、細調節(jié)器時，不要用力過猛，以防止機件損傷，調節(jié)失靈。第37頁/共55頁取鏡和安放第38頁/共55頁對光

第39頁/共55頁一對物鏡二對遮光器三對反光鏡對光一路暢通第40頁/共55頁觀察第41頁/共55頁二、顯微鏡的使用方法一）取鏡安放：二）對光三）放置標本：五）善后整理1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座；2、輕拿輕放，并略偏左；3、裝好目鏡和物鏡。1、扭動轉換器，使鏡頭、鏡筒和通光孔成一直線；2、根據(jù)光線強弱，調節(jié)反光鏡和遮光器（光圈）四）調焦觀察玻片標本放置要正對通光孔的中央1、將顯微鏡外表擦拭干凈2、轉動轉換器，把兩物鏡偏到旁邊，并下調鏡筒至最低，送回鏡箱。第42頁/共55頁低倍鏡：順調粗焦，兩眼旁觀；高倍鏡：逆調粗焦，左眼內觀；扭動轉換器；使用高倍鏡調節(jié)反光鏡和遮光器左右擺動細焦，左眼內觀擺動細焦，左眼內觀；調焦觀察第43頁/共55頁部分不正確的操作顯微鏡的使用第44頁/共55頁2、生物圖的畫法和注意事項1）圖的大小要適當，在紙上的位置要適中。一般稍偏左上方，以便在右側和下方留出注字和寫圖名的地方。2）先用削尖的鉛筆（3H），根據(jù)觀察到的物像（不能抄書），輕輕地畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。務必使圖形真實。第45頁/共55頁3）圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點來表示（越暗的地方，細點越密集。不能以涂陰影表示暗處）4）字盡量注在圖的右側。用尺引出水平的指示線，然后注字。5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。第46頁/共55頁問題討論1、若物象在左上方，要想移到視野中央，應怎樣移動玻片標本？2、若要將物體再放大，應怎么辦？3、放大倍數(shù)不同，看到的細胞個數(shù)與大小有什么不同？4、觀察和復原顯微鏡的正確步驟有哪些？第47頁/共55頁練習1、取放顯微鏡時，正確的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。握鏡臂托住鏡座2、對光時要讓＿＿＿倍物鏡對準通光孔，物鏡前端離載物臺面需要保持＿＿＿＿cm的距離。低23、讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視（）A、鏡筒B、目鏡C、物鏡D、準焦螺旋C第48頁/共55頁4、在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應將裝片移動的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方AD5、透明膠片上有一個字母“F”，在顯微鏡下看到的應是（）A、FB、C、D、F第49頁/共55頁6、實驗完畢，把顯微鏡放入鏡箱前，需把顯微鏡外表＿＿＿＿＿，再轉動轉換器，使兩個物鏡呈＿＿＿字形偏到＿＿＿＿＿＿。擦拭干凈八前側7、對一些實驗材料必須做成切片，其目的是要讓觀察的標本呈＿＿＿＿＿狀，因為要使光線＿＿＿標本才能觀察到。8、當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來＿＿＿，此時可采用的方法一是換成＿＿＿反光鏡，二是將

調大。透明暗凹面光圈透過第50頁/共55頁9、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A、物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多B、物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少C、物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少D、物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多C10、用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為（）A、長度、寬度均放大400×B、面積放大了400×C、長度或寬度均放大40×D、標本的體積放大400×A第51頁/共55頁11、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上D第52頁/共55頁12、如圖所示，①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，③④為兩種放大倍數(shù)不