七年級(jí)生物上期末復(fù)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次新新人教

七年級(jí)生物上期末復(fù)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次新新人教第1頁(yè)/共46頁(yè)?？键c(diǎn)速記關(guān)鍵點(diǎn)練習(xí)使用顯微鏡1.結(jié)構(gòu):①鏡頭:目鏡和物鏡;②調(diào)節(jié)部分:遮光器、轉(zhuǎn)換器、準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡2.使用步驟:取鏡和安放→對(duì)光→觀察→整理3.放大倍數(shù):顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)第2頁(yè)/共46頁(yè)?？键c(diǎn)速記關(guān)鍵點(diǎn)植物細(xì)胞4.玻片標(biāo)本:①類(lèi)型:切片、涂片和裝片;②材料要求:薄而透明5.洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作步驟:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸6.植物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡第3頁(yè)/共46頁(yè)常考點(diǎn)速記關(guān)鍵點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞7.人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作步驟:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸8.動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體細(xì)胞的生活9.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì):①無(wú)機(jī)物:水、氧和無(wú)機(jī)鹽等;②有機(jī)物:糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等10.功能:①細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;②細(xì)胞核:控制著生物的發(fā)育和遺傳11.能量轉(zhuǎn)換器:①葉綠體:光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能;②線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)第4頁(yè)/共46頁(yè)?？键c(diǎn)速記關(guān)鍵點(diǎn)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞12.動(dòng)(植)物細(xì)胞分裂順序:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜(→細(xì)胞壁)13.染色體:①組成:蛋白質(zhì)和DNA;②特點(diǎn):DNA是遺傳物質(zhì),其主要載體是染色體14.分裂變化:染色體先復(fù)制,然后均分成完全相同的兩份,進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞15.順序:細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化16.結(jié)果:①細(xì)胞分裂:細(xì)胞數(shù)目增多;②細(xì)胞生長(zhǎng):細(xì)胞體積增大;③細(xì)胞分化:形成了組織第5頁(yè)/共46頁(yè)?？键c(diǎn)速記關(guān)鍵點(diǎn)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次17.人體基本組織:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織18.結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體)植物體的結(jié)構(gòu)層次19.植物體的器官:①營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉;②生殖器官:花、果實(shí)、種子20.植物體主要組織:分生組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織21.結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體第6頁(yè)/共46頁(yè)常考點(diǎn)速記關(guān)鍵點(diǎn)單細(xì)胞生物22.種類(lèi):眼蟲(chóng)、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、衣藻等23.草履蟲(chóng)的生活:①運(yùn)動(dòng):纖毛;②消化:食物泡;③呼吸:表膜;④排泄:收集管和伸縮泡第7頁(yè)/共46頁(yè)考點(diǎn)一顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用第8頁(yè)/共46頁(yè)【易錯(cuò)警示】①對(duì)光:一定要把反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源,這樣才能把光線反射到鏡筒內(nèi),獲得明亮的視野。②觀察:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升尋找物像時(shí),動(dòng)作一定要緩慢,否則物像就會(huì)一閃而過(guò),找不到物像。③放大倍數(shù):放大倍數(shù)越大,觀察到的物像越大,但視野范圍越小,視野越暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少。第9頁(yè)/共46頁(yè)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1.(2014·東營(yíng)學(xué)業(yè)考)如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲(chóng)圖像,則草履蟲(chóng)在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是(

)第10頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選C。本題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)。用顯微鏡觀察時(shí),視野中的物像是實(shí)物的倒像。在顯微鏡下觀察到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅,就是把試卷旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右、上下顛倒的圖像了。第11頁(yè)/共46頁(yè)2.(2014·濟(jì)寧學(xué)業(yè)考)在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),下列敘述正確的是(

)A.顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明B.下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡C.對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔D.要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋第12頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選A。本題考查顯微鏡的使用。顯微鏡下觀察的生物材料必須是薄而透明的,只有這樣光線才能透過(guò)生物材料,才能觀察到。下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)該注視物鏡;對(duì)光時(shí)應(yīng)該將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或光圈。第13頁(yè)/共46頁(yè)3.(2014·天門(mén)學(xué)業(yè)考)如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲的幾何圖形轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是(

)A.左下方變亮B.左下方變暗C.右上方變亮D.右上方變暗第14頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選D。顯微鏡中物像移動(dòng)方向和實(shí)際相反,甲圖視野中被觀察的物像在右上方,物像要向左下方移動(dòng),載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。從乙圖中看出物像被放大了,表明顯微鏡放大倍數(shù)增大;而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野會(huì)變暗。第15頁(yè)/共46頁(yè)【變式訓(xùn)練】(2015·成都質(zhì)檢)如圖所示:①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離。下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多(

)A.①③⑤

B.②④⑥

C.①④⑥

D.②③⑤第16頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選C。顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此欲使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是長(zhǎng)目鏡④和短物鏡①。在觀察時(shí),低倍物鏡距離玻片遠(yuǎn),遠(yuǎn)了視野范圍就寬,看到的細(xì)胞數(shù)目就多,高倍物鏡距離玻片近,近了視野范圍就窄,但看到的物像大。因此物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是⑥,故選C。第17頁(yè)/共46頁(yè)4.(2014·濟(jì)南學(xué)業(yè)考)實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭,下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮(

)A.5×和4×B.16×和40×C.4×和10×D.5×和40×第18頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選A。本題考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野范圍就越小、越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野范圍就越大、越亮。因而要使顯微鏡視野最亮,需使用放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡組合。圖中的物鏡4×放大倍數(shù)最小,目鏡5×放大倍數(shù)最小,故5×和4×組合才能使顯微鏡下觀察到的視野最亮。第19頁(yè)/共46頁(yè)考點(diǎn)二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生活1.動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的比較:(1)相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。(2)不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。第20頁(yè)/共46頁(yè)2.細(xì)胞的生活:第21頁(yè)/共46頁(yè)【易錯(cuò)警示】①不是所有的植物細(xì)胞中都有葉綠體。只有植物的綠色部分的細(xì)胞中才有葉綠體,如洋蔥表皮細(xì)胞就沒(méi)有葉綠體。②線粒體:動(dòng)植物細(xì)胞中都具有線粒體。③細(xì)胞核:細(xì)胞核不僅控制著生物體的發(fā)育和遺傳,細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)也受細(xì)胞核的控制。第22頁(yè)/共46頁(yè)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1.(2014·云南學(xué)業(yè)考)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是(

)A.清水,生理鹽水B.清水,碘液C.生理鹽水,碘液D.碘液,碘液【解析】選B。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”。在潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;染色的正確方法是把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。第23頁(yè)/共46頁(yè)2.(2014·天門(mén)學(xué)業(yè)考)下圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是(

)A.①②③④B.④③②①C.②①④③D.④③①②第24頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選D。本題考查制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單地總結(jié)為:擦、滴、撕、放、展、蓋、染。圖中操作正確的順序是:④滴加液體(清水),③放置表皮,①蓋蓋玻片,②染色。第25頁(yè)/共46頁(yè)3.(2014·煙臺(tái)學(xué)業(yè)考)炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”,水分主要來(lái)自細(xì)胞的(

)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞核【解析】選C。在液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著帶有甜味、酸味和辣味等的多種物質(zhì)。第26頁(yè)/共46頁(yè)【變式訓(xùn)練】東營(yíng)名優(yōu)產(chǎn)品“麻灣西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、營(yíng)養(yǎng)豐富而聞名,是夏季消暑佳品。甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的(

)A.葉綠體 B.液泡 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核第27頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選B。本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,主要功能是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,與題目問(wèn)題不符;液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中含有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如題目中的甜味物質(zhì)就是來(lái)自細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液;細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜,功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),與生物的遺傳、發(fā)育有關(guān)。第28頁(yè)/共46頁(yè)考點(diǎn)三

生物體的結(jié)構(gòu)層次1.細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化:(1)圖示:第29頁(yè)/共46頁(yè)(2)圖示解讀:①細(xì)胞分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞數(shù)目增加,細(xì)胞分化的特點(diǎn)是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。這也是區(qū)分二者的重要依據(jù)。②細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。③細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。④細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),也是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。因此,生物體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。第30頁(yè)/共46頁(yè)2.動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次:(1)多細(xì)胞生物:(2)單細(xì)胞生物:身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。第31頁(yè)/共46頁(yè)【易錯(cuò)警示】①植物組織特點(diǎn):機(jī)械組織的細(xì)胞的細(xì)胞壁一般都會(huì)增厚;營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。②結(jié)構(gòu)層次:單細(xì)胞生物(如草履蟲(chóng))的結(jié)構(gòu)層次只有細(xì)胞。③細(xì)胞分化:細(xì)胞不再分裂后,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,最終形成形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,即形成了組織。第32頁(yè)/共46頁(yè)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1.(2014·臨沂學(xué)業(yè)考)杜鵑鳥(niǎo)是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi),杜鵑花(俗稱(chēng)映山紅)是一種綠色開(kāi)花植物,下列關(guān)于杜鵑鳥(niǎo)與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是(

)A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B.杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織D.杜鵑鳥(niǎo)由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成第33頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選B。杜鵑鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類(lèi),杜鵑花屬于綠色開(kāi)花植物,二者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,但杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有葉綠體;杜鵑鳥(niǎo)有系統(tǒng)層次,杜鵑花則沒(méi)有,即杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次;杜鵑花沒(méi)有結(jié)締組織;杜鵑鳥(niǎo)沒(méi)有根、莖、葉等六種器官。第34頁(yè)/共46頁(yè)2.(2014·昆明學(xué)業(yè)考)血液不僅能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,而且還具有防御和保護(hù)作用,其屬于(

)A.營(yíng)養(yǎng)組織B.結(jié)締組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織【解析】選B。血液有運(yùn)輸、防御和保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫的功能,是一種能流動(dòng)的結(jié)締組織。第35頁(yè)/共46頁(yè)【變式訓(xùn)練】下表是劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類(lèi)組織構(gòu)成的”這一問(wèn)題作出的回答,其中正確的是(

)A.①② B.③④ C.①③ D.②④編號(hào)①②③④器官名稱(chēng)心臟唾液腺脊髓股骨主要組織神經(jīng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)締組織第36頁(yè)/共46頁(yè)【解析】選D。本題主要考查各種組織的分布。心臟的主要組織是肌肉組織,唾液腺主要是以上皮組織為主,脊髓主要是以神經(jīng)組織為主,股骨主要是以結(jié)締組織為主。第37頁(yè)/共46頁(yè)3.(2014·龍巖學(xué)業(yè)考)雞翅中,由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能的組織是(

)A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.輸導(dǎo)組織【解析】選B。本題考查動(dòng)物的組織。動(dòng)物有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織四種組織;由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能的組織是肌肉組織。第38頁(yè)/共46頁(yè)4.(2015·云南質(zhì)檢)受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的,而組成人體的細(xì)胞形狀卻是多種多樣的,這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了(

)A.生長(zhǎng) B.分裂 C.分化 D.衰老【解析】選C。本題考查細(xì)胞的分化。生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞,在發(fā)育過(guò)程中各自具有了不同的功能,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程就叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化形成了組織,再由組織構(gòu)成器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成系統(tǒng)。因此,組成人體的細(xì)胞形狀多種多樣的原因是細(xì)胞發(fā)生了分化。第39頁(yè)/共46頁(yè)5.下圖所示的結(jié)構(gòu)中可以稱(chēng)作系統(tǒng)的是(

)第40頁(yè)/共46頁(yè)【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是抓好兩點(diǎn):(1)掌握細(xì)胞、組織、器