不遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文

不遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文碰到后果嚴(yán)重的特定事件須要特別的檢討書，首先道歉態(tài)度必須真誠，其次，一定必須勇于認(rèn)錯(cuò)，勇于道歉，將自己的錯(cuò)誤。下面大編成給大家整理不嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文，期望大家討厭！不嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文1親愛的老師：我辨認(rèn)出我弄錯(cuò)了，堅(jiān)信您早已辨認(rèn)出了。我全然錯(cuò)誤了，犯下了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的幼稚和天真。為什么我無法搞一個(gè)好孩子?為什么聽課不分散注意力嗎?為什么聽課玩了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€大，無法抗拒的欲望。但為什么無法反對(duì)欲望，我改為怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)就是個(gè)高中生了。必須學(xué)會(huì)掌控自己。雖然在我們的生活自學(xué)中存有這么多為什么，但都無法推脫掉下來我聽課玩玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師，在寫下這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在絕望，為什么我第一次寫下的那么深入細(xì)致呢?我百思不得其解，最后，我得出結(jié)論了答案，因?yàn)?，我就是真的弄錯(cuò)了，這就是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯下的錯(cuò)誤深感很羞愧，我真的不必須違反老師的話，我們做為學(xué)生必須全然遵從老師的話，我深感對(duì)不起，我期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我全盤的弄錯(cuò)了，想要真心悔改。可是，人總會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我曉得無法以此做為借口。我的不當(dāng)作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律展開挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)沒法，因?yàn)椋何掖髷×耍P的大敗了，就是首戰(zhàn)!老師說道的話很對(duì)，無法毀壞聽課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次犯規(guī)，而毀壞了你聽課，我深感羞愧，我就是錯(cuò)的。我沒理由這樣搞的，堅(jiān)信老師看見我的檢查，看見我的態(tài)度，看見我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯下了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長的壓制也就是非常大幾滴，家長艱辛掙錢，就是使我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的弄錯(cuò)了，我真的我的錯(cuò)很就是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，就是您，就是您東站了出，表示我的錯(cuò)誤，您就是多么的敬業(yè)呀，您在理想的崗位上，作出了不理想的事呀，就是您表示了我的錯(cuò)誤，就是您挽救了我，您如同我的再生父母，我乙瑰眼里非常感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒表示我的錯(cuò)誤的話，我就可能將一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能將還可以犯下同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)沒紀(jì)律的人，如果我這樣，以后打聽工作，哪個(gè)單位敢于必須我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能將那時(shí)候我就可以搞違法的事，一旦搞了違法的事，那時(shí)候誰Auterive的了我?答案：沒，那我就可以入監(jiān)獄，一旦入了監(jiān)獄，我就沒了前途，一旦沒了前途，即使以后從監(jiān)獄里出了以后，也沒什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死去了反正，所以，就是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您表示了我的錯(cuò)誤，如同使我重生了，使我重新做人了，我感謝您!您對(duì)我真的太好了，您為了不想我再邪惡下去，您挺身而出，表示了我的錯(cuò)誤，您如同在世觀音，不，觀音算什么?她能夠挽救我嗎?而您卻救回了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不曉得如何的感謝您，如果可以的話，使我叫做你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情猶如滔滔江水，連綿不絕;猶如黃河泛濫成災(zāi)，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢胍@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花上開，車見車載的輕松老師就可以毫不猶豫的表示我的錯(cuò)誤!我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)去告慰您!最后，我想要說道：老師，我弄錯(cuò)了，雖然我弄錯(cuò)了，可是我改為了，期望老師可以原諒我，如果重蹈覆轍下次的話，不，沒下次了，期望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人諒小人過，原諒我吧!2015年__月__日不嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文2好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)就是我們每個(gè)學(xué)生必須搞的，也就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我做為當(dāng)代的學(xué)生卻沒好好的把它沿襲下來。就像是很多中國青年都不曉得存有圣誕節(jié)，卻盛大的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在幼稚中遺失了紀(jì)律，不明白自己的自學(xué)目的……花自飄零水自流，一次上課，大吵大鬧融化，老師您幾次憂傷，此恨難消在心頭，為我們的幼稚，特向您檢視。首先，導(dǎo)致自學(xué)講話最輕易的原因就是我們自我約束力高了，作業(yè)順利完成以后，就真的呀可以搞;間接原因就是我們期望搞點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，罵人聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就融化了。當(dāng)然，這無法淪為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說道過……歌德也說道……我們只有認(rèn)真反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源，正視問題的本質(zhì)，就可以給集體和自己一個(gè)交代，從而以求進(jìn)步。這次上上課講話違反了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此實(shí)乃不孝，一罪也。又存有忘了了不起父母對(duì)我殷切希望，不好浪費(fèi)在讀自學(xué)的時(shí)間，實(shí)乃不忠，二罪也。更使老師您為此事殫精竭慮，傷心沮喪，此實(shí)乃不仁，三罪也……在寫下此檢視之時(shí)，我深表自己的幼稚，生氣之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)去閱兵本人所搞之檢視，繳了這份檢視，我正處于老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在全盤認(rèn)知老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不就是一件可以忽略的小事!只要我們都存有較好的約束能力、獨(dú)立自主自學(xué)能力，在自習(xí)課上就沒任何借口，任何理由可以為講話辯解!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思索人生存有那么多事必須搞，那么多的擔(dān)子必須放，就沒理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。為了老師艱辛地花掉了平時(shí)所沒的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再使老師和我失去寶貴的時(shí)間，我遵循老師寫下了這份檢視，檢視自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫下檢視且提腦袋愚笨，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不想精神游憩另加眼酸……懷著沈重繁雜的心情寫下這篇檢視，但還是寫下得不好，只懌自己才蔬學(xué)深，無法更好的運(yùn)用我們濃厚的漢語言文化，欲了解老師一致同意。為了非常感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此確保如果存有一次再有的機(jī)會(huì)放到我面前，我天下我之所要強(qiáng)硬自己，絕不使老師沮喪。懇請(qǐng)老師一致同意我這一次的錯(cuò)誤吧!不嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文3某月某日數(shù)學(xué)考試，我沒掌控居住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中(被誰把握住了??)辨認(rèn)出了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我展開了表示和制止。現(xiàn)在想到我當(dāng)時(shí)的犯罪行為，可以真是千般生氣，萬番懊悔。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不想。這樣的犯罪行為，不但并使對(duì)教員/老師的不能認(rèn)同，對(duì)我們這個(gè)集體的不能負(fù)責(zé)管理，更是對(duì)自身的建議不規(guī)范，約束比較。這不但并使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不當(dāng)?shù)挠∠?，同時(shí)也而令教員/老師對(duì)我們整個(gè)____這個(gè)集體遺留下了Pseudophoxinus的印象。我竟犯下了這樣的錯(cuò)誤，究其顯然，談?wù)撈潢P(guān)鍵，是平日里我一罐對(duì)自己放松要求，看齊標(biāo)準(zhǔn)，從而引致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)誤。事后，我淡定的想要了很久，我這次犯下的錯(cuò)誤不僅給自己增添了麻煩，而且我這種犯罪行為給學(xué)校也造成了及其糟的影響，毀壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不當(dāng)?shù)挠绊?。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能導(dǎo)致別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也就是一種毀壞，而且給對(duì)自己抱著存有非常大希望的老師，家長也就是一種危害，也就是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。如今，犯下了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件做為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，抨擊和教育自己，自覺拒絕接受監(jiān)督。我必須知羞而深思，知羞而銳意進(jìn)取，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也必須通過這次事件，提升我的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任措施。世上就是沒后悔藥的，事已至此，多說道有意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢視為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提升對(duì)自身的建議，強(qiáng)化自我約束，加強(qiáng)自身責(zé)任感。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入細(xì)致總結(jié)，深刻反省，懇求老師堅(jiān)信我能三思而行教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我在此展開了十分深刻的思考和檢視。也真心地期望我能獲得廢止的機(jī)會(huì)。懇請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。此致敬禮__年__月__日不嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文4敬重的老師：經(jīng)過一天的思索，我懷著一種內(nèi)疚以及羞愧寫出這份檢討書，以則表示我對(duì)曠課這種犯罪行為的重新認(rèn)識(shí)。做為一名學(xué)生，確保每堂課按時(shí)聽課，不曠工，不曠課就是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也就是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)就是一名班干部，本必須起至帶頭作用，我不但沒，反而率先垂范不回去聽課，除了可能將導(dǎo)致其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒全然適應(yīng)環(huán)境這種離家的感覺，幾個(gè)星期都沒回來，太想家了。我曉得這不是我不告假而不回去聽課的理由。逃學(xué)這種屬并無組織紀(jì)律,個(gè)人英雄作風(fēng)的整體表現(xiàn).我深刻認(rèn)識(shí)到,軍事理論課再無趣,我也無法曠課,因?yàn)檫@樣就是對(duì)老師的不能認(rèn)同,就鹿老師上課接電話一樣就是不容許的.這門課再?zèng)]數(shù)不清的促進(jìn)作用,我也無法逃學(xué),因?yàn)楦锩形错樌?不踢不好基礎(chǔ)怎么能夠革命.就像是教授不聽課回去上開公司一樣就是不容許的。我原來一直在寬慰自己說道我逃亡的課就是對(duì)自己沒多小促進(jìn)作用的,如今，我辨認(rèn)出我犯下了一個(gè)輕微的錯(cuò)誤.我就是學(xué)生,本職工作沒有搞好怎么能夠回去提升自己呢?這似乎就是不對(duì)的。對(duì)于學(xué)校開辦的每一門課程都存有學(xué)校的理由，我們做為學(xué)生就更必須回去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個(gè)幸福的大學(xué)環(huán)境中，雖然倡導(dǎo)民主自由，但這世上本沒全然民主自由的存有，任何事情都得遵守該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則，在大學(xué)我們就得遵守大學(xué)的規(guī)矩。逃學(xué)事大，但其偏折的現(xiàn)狀事小，我曉得逃學(xué)就是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺少自律性、自主性，無法掌控不好自己，放蕩了自己的惰性。曾經(jīng)看見這么一段話：遺失一個(gè)釘子，糟了一只蹄鐵;糟了一只蹄鐵，八折了一匹戰(zhàn)馬;八折了一匹戰(zhàn)馬，受傷了一位騎士;受傷了一位騎士，贏了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;贏了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國。以前不是很明白這句話的意思，真的很不可思議，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃學(xué)貌似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細(xì)小的問題，如果無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止，就可以像是滾雪球一樣越滑越大，最后變?yōu)榱舜髥栴}、小事故。正像古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。讀書十二載，幸運(yùn)地通過了中考的獨(dú)木橋，步入寧靜的大學(xué)校園，我曉得從此再也沒有人像是高中老師那樣去嚴(yán)格執(zhí)行自己的自學(xué)。有時(shí)指出一些課即使不聽到都無所謂，只要在考試前踢一下突擊戰(zhàn)便可以。以一種“六十分萬歲，多一分浪費(fèi)”的心理，我曉得這種見解就是錯(cuò)誤的，就是消極的。與此同時(shí)，我真的逃學(xué)就是一種浪費(fèi)時(shí)間的整體表現(xiàn)，在有效率的時(shí)間內(nèi)沒教給有價(jià)值東西。魯迅先生說道過：時(shí)間就是生命，某某人也說道過：時(shí)間就是科學(xué)知識(shí)快速增長的道路。認(rèn)為我沒看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源，正視問題的本質(zhì)，就可以給集體和自己一個(gè)交代，從而以求進(jìn)步。古往今來，多少有識(shí)之士無不以崇尚時(shí)間而名滿天下，“見到不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)就是這樣的高尚，他們的內(nèi)省就是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了，和古人較之簡直無地自容?，F(xiàn)代社會(huì)就是只有把握住時(shí)間的脈搏就可以存有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在，我正處于黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒達(dá)至黨對(duì)我的建議，但我確保我很快就能夠達(dá)至?，F(xiàn)在我已經(jīng)確切的認(rèn)識(shí)到：曠課決不就是一件可以忽略的小事。只要我除了可以跑至教室聽課，就沒任何借口，任何理由可以辯解。我只有認(rèn)認(rèn)真真思索人生存有那么多事必須搞，那么多擔(dān)子必須放，就沒理由回去浪費(fèi)嚴(yán)格遵守時(shí)間了。現(xiàn)在我并作以下兩點(diǎn)確保：一.以后絕對(duì)不曠課，更不用說耽誤了;二.積極主動(dòng)助推他人努力做到第一點(diǎn);以上就是我對(duì)于這次曠課的重新認(rèn)識(shí)，懇求老師原諒我的這次曠課!檢視人：不嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文5敬重的老師：我做為學(xué)生，確保每堂課按時(shí)聽課，不曠工，不曠課就是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也就是最基本的義務(wù)。但是我卻連最為基本的都沒努力做到。事后，我淡定的想要了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的犯罪行為負(fù)責(zé)管理。我犯下的就是原則性的問題，就是無法被原諒的，為了更好重新認(rèn)識(shí)和廢止自己的錯(cuò)誤，我指出存有必要對(duì)自己的犯罪行為作出深刻檢視：一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不認(rèn)同，對(duì)自己不負(fù)責(zé)管理。于永慧老師的課我就是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)較好，內(nèi)容多樣新穎。對(duì)這樣不好的老師，不僅沒理應(yīng)的敬重，反而曠課，這就是我犯下過的最為可笑的錯(cuò)誤。二、犯罪行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒報(bào)告學(xué)院任何人，更沒告假，漠視學(xué)院管理制度，漠視老師的權(quán)威三、對(duì)自己的不能負(fù)責(zé)管理，自學(xué)就是學(xué)生的天職，逃學(xué)使我喪失寶貴的自學(xué)機(jī)會(huì)，必然影響自己科學(xué)知識(shí)的累積，做為研究生就是很不必須的。我指出必須從以下方面廢止自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。阂弧⑻嵘o(jì)律性，最可怕的問題就是缺少紀(jì)律性，給學(xué)院的管理增添負(fù)面影響。二、學(xué)會(huì)正確處理問題，當(dāng)碰到問題就是必須深思熟慮，遵循原則，分清主次。三、學(xué)會(huì)認(rèn)同人，對(duì)人認(rèn)同就是為人處事的基本原則，就是一個(gè)人理應(yīng)的起碼禮貌，認(rèn)同別人才值得尊重。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫出這篇檢視，期望獲得老師的原諒，確保絕對(duì)不能犯相似錯(cuò)誤，期望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。檢視人：不嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律檢討書范文6敬愛的老師：今天，我懷著極其內(nèi)疚和羞愧的心情向您檢視。我為自己沒經(jīng)過您的核準(zhǔn)，晚自習(xí)擅自返回教室的犯罪行為深表羞愧。做為一名合格的大學(xué)生，做為學(xué)生會(huì)里的工作人員，我在老師三令五申明確要求特別注意課堂紀(jì)律的情況下，卻未以身作則，在沒經(jīng)過非正規(guī)的告假程序的情況下，晚自習(xí)自行返回課堂，以至于被學(xué)生會(huì)搜到并抨擊。我曉得這樣的犯罪行為，不僅違背了學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律，更關(guān)鍵的就是對(duì)班級(jí)形象也造成了一定的影響。因?yàn)槲覀儙讉€(gè)人的錯(cuò)誤，而侵害了集體的利益，我真的深表對(duì)不起。在我入大學(xué)校門的那一刻，我就下定決心必須好好學(xué)習(xí)，不斷不懈努力，好好經(jīng)營自己的大學(xué)生活。但是，當(dāng)大學(xué)生活真正已經(jīng)開始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的自制力并沒想象中那么不好?？匆姶嬗型瑢W(xué)遲到早退、逃學(xué)曠課，直面比較無趣的自學(xué)生活，我對(duì)自己原來的那些建議已經(jīng)開始松懈，我漸漸收緊了對(duì)自己的建議，所以才發(fā)生了這次逃學(xué)被學(xué)生會(huì)密至，不僅自己被抨擊，送給班級(jí)蒙羞。在此，我真心地向全班同學(xué)及老師致歉：“我為自己擅自返回課堂，為班級(jí)榮譽(yù)因我損壞則表示深深地歉意，對(duì)不起大家!我今后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，極力杜絕這種情況的再次發(fā)生，期望能夠獲得大家的原諒?！边@次我在沒獲得老師的同意之下擅自返回教室，首先，它就是就是一次輕微的違規(guī)行為。逃學(xué)曠課對(duì)一個(gè)學(xué)生來說就是一種極為羞愧的犯罪行為，做為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是自學(xué)，不管在小學(xué)、在中學(xué)還是在大學(xué)，我們都必須搞好自己必須搞的事情。我們?cè)谂涯嬗字傻男W(xué)還能夠認(rèn)真聽講為什么至大學(xué)的時(shí)候卻搞沒了呢?這就可以表明一個(gè)態(tài)度問題。對(duì)此，我搞了深深地思考，我曠課就是對(duì)自己自學(xué)的不負(fù)責(zé)任，也就是對(duì)老師的不能認(rèn)同。其次，這更是一種對(duì)自己、對(duì)老師不負(fù)責(zé)任犯罪行為的整體表現(xiàn)。我心里很確切，老師時(shí)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)告假制度，特別強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，更多的還是為我們的安全著想。雖然我們指出自己就是大學(xué)生了，就是成年人了，但是由于我們從小處在學(xué)校這個(gè)純粹的環(huán)境中，并不知道社會(huì)的復(fù)雜性和人心的兇險(xiǎn)，因此我們的自我保護(hù)意識(shí)和自我維護(hù)能力相對(duì)極差。老師和學(xué)校創(chuàng)建嚴(yán)苛的規(guī)范制度，這就是為我們的生命安全負(fù)責(zé)任的作法。我想要，做為一個(gè)成年人，我們更必須回去認(rèn)知學(xué)校，并嚴(yán)苛按這些規(guī)章制度回去搞。而今天，我就是一個(gè)典型的例子，雖就是小錯(cuò)，但是也必須引發(fā)我們的注重。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”，只有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，