培訓(xùn)交流發(fā)言稿僅供參考

PAGE頁碼頁碼培訓(xùn)交流發(fā)言稿僅供參考20____培訓(xùn)交流發(fā)言稿培訓(xùn)溝通發(fā)言稿在現(xiàn)在社會，須要運用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是我為大家整理的培訓(xùn)溝通發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家下午好：根據(jù)會議的支配，在這里我淺談本次學(xué)習(xí)實踐的心得體會，這次培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，紀(jì)律嚴(yán)密，參會學(xué)員肅穆仔細(xì)，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目的。作為工商部門，堅固樹立和仔細(xì)落實，就必需堅持理論與實際相結(jié)合，把的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求貫穿于工商行政管理實際工作的方方面面。通過近三天的封閉學(xué)習(xí)，深感時間緊、任務(wù)重、工作壓力大，離國家工商總局、省局、市局和地方黨委____的要求差距甚遠(yuǎn)，能靜下心來學(xué)習(xí)三天、思索三天，才感到自己所知甚少，感謝市局黨組適時組織了這次封閉學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，提高了相識，豐富了自己，也深感到學(xué)習(xí)的重要性、必要性、緊迫性。下面，結(jié)合自己的工作實際，向大家匯報幾點體會。特殊難得的是，我們的封疆大吏、邊關(guān)元帥，肩護(hù)著一方市場旺盛、穩(wěn)定、平安的工商分局所長們參與了培訓(xùn)會。所以，結(jié)合一線執(zhí)法監(jiān)管的實際，與領(lǐng)導(dǎo)們共同探討、探究一線執(zhí)法監(jiān)管的一些思路，僅供參考。一、切實加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)產(chǎn)品質(zhì)量和食品平安監(jiān)管，保障食品市場消費平安20xx年，食品平安監(jiān)管工作的主線是：“一項整治，一個規(guī)范，一個建設(shè)”。（一）突出工作重點，扎實開展流通環(huán)節(jié)食品平安專項整治。1、集中開展奶制品市場專項執(zhí)法檢查。結(jié)合《乳制品質(zhì)量平安監(jiān)督管理條例》和《奶業(yè)整頓和振興規(guī)劃綱要》以及省局的整治工作支配，做好專項執(zhí)法檢查工作。2、集中開展打擊流通環(huán)節(jié)違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的專項執(zhí)法檢查。3、集中開展重點食品以及季節(jié)性、節(jié)日性食品的專項執(zhí)法檢查。4、集中開展農(nóng)村食品市場專項執(zhí)法檢查。5、接著加強(qiáng)對流通領(lǐng)域十類重點平安商品的監(jiān)管。要接著抓好家用電器、兒童玩具、勞動防護(hù)用品、汽車配件、低壓電器、建筑鋼材、人造板、扣件、電線電纜、燃?xì)馄骶叩仁愔攸c平安商品質(zhì)量監(jiān)管。一是接著督促上述十類重點商品經(jīng)營者建立完善索證索票制度，切實做好市場準(zhǔn)入、交易和退出的全過程跟蹤管理；二是接著加大對流通領(lǐng)域商品質(zhì)量的抽檢和不合格商品的案件查辦力度。（二）仔細(xì)履行法定職責(zé)，強(qiáng)化流通環(huán)節(jié)食品平安日常規(guī)范管理。《食品平安法》將于6月1日正式實施，這部法律對工商部門監(jiān)管流通環(huán)節(jié)食品平安的職責(zé)、職能作了進(jìn)一步明確。我們要以《食品平安法》的頒布、實施為契機(jī)，明職責(zé)，補(bǔ)漏洞，掀起學(xué)習(xí)《食品平安法》的高潮，仔細(xì)履行法定職責(zé)，強(qiáng)化日常規(guī)范管理，確保流通環(huán)節(jié)食品平安。1、嚴(yán)格規(guī)范食品市場日常監(jiān)管巡查。工商部門對食品市場的巡查，要嚴(yán)格根據(jù)《工商行政管理所食品平安監(jiān)督管理工作規(guī)范》和《____工商行政管理系統(tǒng)流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管市場巡查制度》的要求，做好市場巡查記錄，經(jīng)營者確認(rèn)簽字，保存好痕跡資料，以防萬無一失。2、進(jìn)一步完善食品平安目標(biāo)責(zé)任考核制度。依據(jù)省局消保工作會議精神，省局與16個地州市工商局以量化考核百分制的形式簽訂了流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管責(zé)任書，市局將與各區(qū)縣局以量化考核百分制的形式簽訂流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管責(zé)任書，進(jìn)行全面績效考核。3、加大食品經(jīng)濟(jì)戶口和信用分類管理力度。4、培育創(chuàng)建“農(nóng)村食品平安示范店”?！稗r(nóng)村食品平安示范店”創(chuàng)建工作是省、市局黨組確定的今年六項重點工作任務(wù)之一。根據(jù)市局黨組和屈局長的要求，全市系統(tǒng)18個工商分局所創(chuàng)建150個“農(nóng)村食品平安示范店”，各區(qū)縣局、各工商分局所，要充分相識開展“農(nóng)村食品平安示范店”創(chuàng)建活動在加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品監(jiān)管工作中的重要意義，自覺增加責(zé)任感，努力抓好工作落實。要把狠抓“農(nóng)村食品平安示范店”創(chuàng)建活動作為今年的一項重要工作，全面規(guī)劃、細(xì)心部署，分步驟、分階段周密實施，務(wù)必抓緊抓實、抓出成效。市局將近期下發(fā)創(chuàng)建工作方案。根據(jù)市局黨組的要求，創(chuàng)建任務(wù)分解到區(qū)縣局、工商分局所。（三）創(chuàng)新監(jiān)管理念，主動構(gòu)建食品平安監(jiān)管長效機(jī)制。1、在保持原有的“七制一帳一卡一書”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范和延長“兩項制度”。一是規(guī)范源頭，依據(jù)省局的支配，推行“一票通”，對食品批發(fā)企業(yè)的出貨票據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一，根據(jù)“票隨貨走”的要求建立追溯制度；二是廣泛推行粘貼式臺帳，食品零售商只需將進(jìn)貨票據(jù)粘貼起來即可建立粘貼式臺帳。2、進(jìn)一步健全食品平安應(yīng)急處置機(jī)制。省局要求各州市局20xx年開展好一次食品平安事故應(yīng)急演練，提高食品平安突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置實力。根據(jù)《**市重大食品平安事故應(yīng)急預(yù)案》和《**市工商系統(tǒng)重大食品平安事故應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，市局將在10月左右組織開展一次重大食品平安事故應(yīng)急實戰(zhàn)演練，區(qū)縣局依據(jù)各自的實際制定出重大食品平安事故應(yīng)急預(yù)案，在年底前組織一次食品平安事故應(yīng)急實戰(zhàn)演練。3、完善食品快速檢測*預(yù)*警*機(jī)*制。要充分發(fā)揮省局配發(fā)的食品快速檢測車、食品快速監(jiān)測儀、食品快速檢測箱的作用，針對流通環(huán)節(jié)食品平安特點和消費者投訴、申訴和舉報的狀況，科學(xué)制定食品檢測的范圍、品種、項目和方式，并將檢測結(jié)果剛好輸入到市局信息中心12315信息平臺，實現(xiàn)全市食品平安監(jiān)管信息的聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，市局1月對白酒類、二月對果脯類（蜜棗）、三月對保健食品類、四月對葡萄酒類進(jìn)行了四次抽檢，還將適時對各類食品和流通領(lǐng)域商品質(zhì)量進(jìn)行抽檢，要求區(qū)縣局每季度開展一次食品平安快速檢測，工商分局所每月開展一次食品平安快速檢測，統(tǒng)一全市流通領(lǐng)域商品質(zhì)量檢測抽樣檢測工作單。二、切實加強(qiáng)消費者權(quán)益愛護(hù)工作，主動____促進(jìn)消費接著大力推動12315行政執(zhí)法體系建設(shè)，把12315打造成**工商第一形象品牌。市局12315指揮中心要有2人以上專職指揮平臺值機(jī)員，區(qū)縣局12315處理中心要有1人以上專職值機(jī)員，有條件的工商分局所12315處理站要有1人專職值機(jī)員，對邊遠(yuǎn)山區(qū)的12315處理站要科學(xué)支配，統(tǒng)籌兼顧，要支配1人專職值機(jī)員，統(tǒng)攬內(nèi)勤、登記注冊、12315值機(jī)一肩挑。省局要求今年上半年要全面實現(xiàn)網(wǎng)上受理、網(wǎng)上分流申訴舉報、網(wǎng)上反饋處理狀況，將在下半年進(jìn)行全面督查落實。進(jìn)一步提升12315服務(wù)效能是今年省、市局黨組確定的六項重點工作任務(wù)之一，努力將12315行政執(zhí)法體系建設(shè)成為執(zhí)法為民的“四個平臺”。以建立健全12315受理中心和信息化____為重點，努力建設(shè)工商部門與廣闊消費者和人民群眾信息互動的平臺。以抓好“一會兩站”建設(shè)為重點，努力建設(shè)工商部門暢通____的平臺。依據(jù)省局“一會兩站”建設(shè)要求和**市麗政辦發(fā)[20xx]23號文件《關(guān)于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處建立消費者協(xié)會分會的通知》精神。一是主動協(xié)調(diào)____有關(guān)部門，將“一會兩站”納入新農(nóng)村信息化建設(shè)總體工程和基層黨員遠(yuǎn)程教化____，搭建12315城鄉(xiāng)遠(yuǎn)程____平臺，為“家電下鄉(xiāng)”活動供應(yīng)“零距離”服務(wù)，使12315真正成立工商部門傾聽民聲、暢通____的平臺，使“一會兩站”成為____聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，成為____的其次____部門。力爭在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處100%建立消費者協(xié)會分會，力爭在全市村委會、社區(qū)及重點市場、商場、大型超市、學(xué)校（中心完小、中學(xué)）等100%建立12315聯(lián)絡(luò)站和消費者投訴站。切實抓好消費者協(xié)會分會組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，分會實行單位理事制，成員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)____、街道辦事處、工商分局所領(lǐng)導(dǎo)以及司法行政執(zhí)法部門的派出機(jī)構(gòu)等單位代表組成。分會會長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)____、街道辦事處（鎮(zhèn)長、主任或一位分管領(lǐng)導(dǎo)）兼任，設(shè)有工商分局所的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，____由工商分局所的負(fù)責(zé)人兼任，分會辦公室設(shè)在工商分局所；不設(shè)工商分局所的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，____由司法所負(fù)責(zé)人兼任，分會辦公室設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的司法所，負(fù)責(zé)處理日常工作。每個分會配備專____工作人員原則上不少于兩人，同時聘請熱心消費者權(quán)益愛護(hù)事業(yè)、有肯定政策水平的義務(wù)監(jiān)督員充溢工作力氣。二是開展“一會兩站”示范點建設(shè)工作。每個區(qū)縣局至少要建立2個消費者協(xié)會分會示范點，每個工商分局所至少要建立2個“兩站”示范點。三是“一會兩站”建設(shè)要做到“六有”，即有一間辦公室，有一部____電話機(jī)，有專（兼）職工作人員，有辦公設(shè)備，有一套工作制度，有一本申訴舉報登記簿。以提高市場執(zhí)法效能為重點，努力建設(shè)工商部門接受監(jiān)督和聽取群眾看法的平臺。以快速處置和提高綜合____實力為重點，努力建設(shè)工商部門解決人民群眾最關(guān)切、最干脆、最現(xiàn)實利益問題的平臺?？傊?，的核心和本質(zhì)是以人為本，要干好工商行政管理事業(yè)，關(guān)鍵靠人，本質(zhì)在于最大程度地發(fā)揮全體干部職工的主觀能動性和創(chuàng)建性，不斷推動工商行政管理事業(yè)向前發(fā)展。因此，我們要充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，堅持以人為本，關(guān)切人、解放人，發(fā)展人，促進(jìn)人的全面自由發(fā)展，給廣闊干部職工創(chuàng)建一個同等發(fā)展、公允競爭、充分發(fā)揮聰慧才智的工作環(huán)境。要求我們樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。在實際工作中，我們必需自覺把貫穿于工商行政管理各項工作的全過程，始終堅持科學(xué)監(jiān)管，促進(jìn)工商事業(yè)與社會經(jīng)濟(jì)的全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。為工商行政管理部門的一切行政行為奠定了動身點，也將更好地完善工商部門實現(xiàn)自身職能和社會效益的手段，通過學(xué)習(xí)和____，突出建立長效監(jiān)管機(jī)制和加強(qiáng)隊伍建設(shè)，推動工作理念、機(jī)制和方式方法三個創(chuàng)新，堅持做到監(jiān)管與發(fā)展、服務(wù)、____、執(zhí)法“四個統(tǒng)一”和省局的“三個到位”、“六個好”，努力建設(shè)一支新時期高素養(yǎng)的工商行政管理隊伍，運用高科技手段，實現(xiàn)高效能監(jiān)管，達(dá)到高質(zhì)量服務(wù)，為**經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。由于水平有限，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁指責(zé)指正。感謝大家！培訓(xùn)溝通發(fā)言稿2江邗中學(xué)（集團(tuán)）以“合道德”的教化哲學(xué)、“大氣”的教化風(fēng)格、一流的校內(nèi)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施、顯明的辦學(xué)特色和激勵性的學(xué)校管理以及喜人的辦學(xué)業(yè)績蜚聲國內(nèi)外，取得了大量的榮譽(yù)?？v觀江邗中學(xué)的每一步跨越，都是邗中人，以敏銳的洞察力，以堅決的魄力，牢牢抓住改的機(jī)遇，發(fā)展的機(jī)遇，把邗中人的機(jī)靈與魄力淋漓盡致的發(fā)揮。作為邗中一份子的一般老師，只要領(lǐng)悟“搶抓機(jī)遇”的意識，才能更快的融入這個集體?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。作為新老師，我將傳承邗中優(yōu)良的育人傳統(tǒng)，以學(xué)生為本，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，仔細(xì)上好每一堂課。作為“新人”，我們將嚴(yán)格要求自己，虛心向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，立足講臺，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)實踐中，遵循教學(xué)的基本規(guī)律，并依據(jù)自身特點，發(fā)揮優(yōu)勢和特長，努力形成自己的教學(xué)作風(fēng)，同時主動參加當(dāng)前的新課程改，開展校本教研，努力變更傳統(tǒng)教化觀念，更新教化思想，大膽探究有益的教學(xué)方式。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿3非常有幸，去年的這個時候，受公司支配，參與了清華edp的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的100多天里，給我們留下了很深的記憶，收獲很大。一是學(xué)習(xí)學(xué)問，開拓視野。較為全面的了解和學(xué)習(xí)了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和學(xué)問。edp課程設(shè)置上將管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及人文學(xué)問、企業(yè)考察結(jié)合起來；內(nèi)容上貼近管理實踐，從戰(zhàn)略管理、企業(yè)運營、創(chuàng)新力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力等多方面設(shè)計，設(shè)計科學(xué)，綜合聽完這些課，開拓視野；融匯貫穿，會有很深體會。二是共享閱歷，增長見識。講課的老師，都具有實戰(zhàn)經(jīng)驗和閱歷，可以共享到許多閱歷、體會，這些不是課本上可以得到的。如，并購案例、法律問題、方案策劃等。由于層次高，講解____透徹，可以說是感悟性的學(xué)習(xí)。三是驗證管理，思索成長。學(xué)習(xí)的過程也是驗證日常管理一些心得體會的過程，讓我們修證自己的管理閱歷與認(rèn)知。日常工作中，可能我們處理事務(wù)、各種關(guān)系方面也有一些作法，自己也在總結(jié)得失成敗。通過學(xué)習(xí)、聽課，以及三個月脫離工作環(huán)境的一種深化思索，可以仔細(xì)體會自己一些作法的合理性，明析懷疑，找尋其合理性的來源和理論依據(jù)，尋求迷惑中的題解，通過思索、修正，歸納成為一種思索的方法，更有利于今后工作生活事務(wù)的推斷與決策。四是有備而來，解決問題。去之前，梳理一下工作中的、手頭的問題，在學(xué)習(xí)中會逐步歸納為某一方面（如戰(zhàn)略、績效等）的問題，向老師請教，和同學(xué)溝通（來自各行業(yè)、各地的企業(yè)管理人員），有目的地開展一些微探討（呵呵）得到一些提示、說明。我個人的體會是，去的時候帶著“一流”的概念去完成論文，因為總在說一流企業(yè)，如何就是一流，一流的途徑是什么。學(xué)習(xí)的過程中，收集了許多資料，了解了“一流”是一個什么樣的水平，支持“一流”的指標(biāo)從“軟”、“硬”來劃分的方式，落實“一流”的戰(zhàn)略、措施如何解決的，其量表如何劃分，以“平衡計分卡”的方式是否能夠來貫穿一流指標(biāo)的問題、評價的問題、戰(zhàn)略實施的問題。通過這樣的思索，切實解決了一些概念上的相識，從理論上解決了一些自己認(rèn)知上的問題。通過思索，完成的論文獲得了優(yōu)秀。也算是一點收獲。五是合理時間，提升素養(yǎng)。我們會有很足夠的時間，去的時候應(yīng)當(dāng)給自己訂一點目標(biāo)，除了上好課外，有效利用好時間。比如，看兩至三本書，平常缺少這樣的時間，一般是缺啥補(bǔ)啥，用啥找啥。利用這樣的時間去仔細(xì)看完一本書（或幾本），不求多，但求看完一本，對某一問題、事務(wù)有深化的了解，有自己的相識，觀點，思索。學(xué)習(xí)之后，有一點缺憾，在這里講一下，供大家學(xué)習(xí)時參考，就是原安排每節(jié)課后，都把心得、體會，整理成文，以加深理解和印像，避開遺忘。但是感覺課很重，時間也很驚慌，只是整理了個別課程。我想，還是自己不夠努力的緣由吧。但是，這件事，我沒有放棄，想著憑借講義逐步去完成。同時，除了課程支配外，也有許多活動，會識許多摯友。會有不少活動，會讓你的生活很充溢，也會感覺時間不夠用。處理好活動與學(xué)習(xí)的度，也是值得我們關(guān)注的一件事?？傊匦伦哌M(jìn)校內(nèi)去學(xué)習(xí)是一件令人興奮的事情，會是一段有收獲，值得記憶的美妙時間。預(yù)祝各位學(xué)友，在清華度過一個不一樣的春天！一點體會，一點缺憾，供諸位參考。感謝！培訓(xùn)溝通發(fā)言稿4經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，傾聽了各位老師多年來的切身閱歷體會，我真實的感受到邗中的老師是如此酷愛這所學(xué)校，如此酷愛教化這項事業(yè)，江邗中學(xué)真的是一所特別優(yōu)秀的學(xué)校，能夠成為這個大家庭的一員我覺得不甚榮幸！首先在這次學(xué)習(xí)中我對江邗中學(xué)有了更具體更深刻的了解，從1956年學(xué)校建立，以及學(xué)校經(jīng)驗的一次次挑戰(zhàn)和飛躍，始終到今日成為數(shù)一數(shù)二的名校，邗中一步一個腳印一路走來，其中的艱辛和付出可以想見。作為一位老邗中，陳軍老師在說到這些時字里行間流露出對學(xué)校的酷愛以及身為一名邗中人的驕傲和傲慢。我想，看一所學(xué)校是否優(yōu)秀最干脆可見的指標(biāo)就是這里的老師是否酷愛在這里執(zhí)教，是否酷愛這所學(xué)校就像酷愛自己的家園，從各位老師的身上我看到了這份酷愛。朱榮暉副校長在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一起先就告知大家作為一名邗中的老師，肯定要做到愛校如家愛生如子，這也是我的其次點體會即愛是教化的基石，愛是教化永不停留的動力來源。高校的教化學(xué)課本上告知我們作為一名合格的人民老師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)是：精深的專業(yè)學(xué)問，廣博的科學(xué)文化學(xué)問，比較系統(tǒng)的理論學(xué)問以及必備的教化學(xué)學(xué)問。這里面沒有提到作為一名教化者應(yīng)當(dāng)對教化事業(yè)懷抱著酷愛應(yīng)當(dāng)對學(xué)生滿懷關(guān)愛，我想這并不是說愛是不必要的，而是認(rèn)為作為一名合格的教化者，愛是太基本太不言而喻的要求了，從一個人想要成為一名老師起先他就應(yīng)當(dāng)已經(jīng)在心底打算好去愛去付出了。關(guān)于這一點給我印象最深刻的是做了13年班主任的馬俊老師，在此之前我曾在學(xué)校見過馬老師，她總是笑容可掬親切耐性，聽她講話真有種如沐春風(fēng)的感覺，當(dāng)時我就想這肯定是位受歡迎的老師哪個學(xué)生會不喜愛這樣暖和的老師呢。昨天聽她跟我們介紹這十幾年來做班主任的閱歷和體會，聽她講怎么跟學(xué)生溝通溝通怎么在小小的細(xì)微環(huán)節(jié)上去關(guān)切幫助學(xué)生，怎么調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，當(dāng)說到因為她的一些幫助學(xué)生最終取得了滿足的成果時馬老師笑得特殊絢麗，似乎是自己的孩子考了好成果，而有的同學(xué)始終沒有能夠變更，馬老師覺得很黯然和自責(zé)，這些心情和感受是只有當(dāng)你真正去關(guān)切一個人的時候才會有的，這正是馬老師說的作為一名老師最重要的就是愛與付出?；厥孜以趯W(xué)海生涯遇到過的那些老師，讓我久久不能忘懷的都是真心為學(xué)生付出，真心愛惜學(xué)生的老師，即使當(dāng)時尚不能理解一些老師的做法，現(xiàn)在回想起來竟是老師的良苦專心，而當(dāng)時就賜予我暖和愛惜的老師則像人生旅途上的明燈，指引我前進(jìn)的道路和方向，讓我不至走入歧途，讓我總是能夠整理乏累的心房重新整裝待發(fā)，接著上路。那些關(guān)懷那些幫助伴我走過年少稚嫩的歲月。我希望在我以后執(zhí)教的日子里能將這份愛傳遞下去，賜予我的學(xué)生幫助和指引，哪怕只是在他人生的道路上一丁點的真面力氣呢。我的第三點體會則是關(guān)于如何正確建立老師與學(xué)生的關(guān)系。陳軍助理在說到這個問題的時候提到老師要把握與學(xué)生溝通的度，應(yīng)與學(xué)生保持必要的距離感。我覺得這一點特別重要，前面提到老師要愛惜學(xué)生就像愛惜自己的孩子一樣，但是任何一個和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。一名勝利的老師應(yīng)當(dāng)是既民主又有威信的。既要敬重學(xué)生的主體性，又要把握好學(xué)生的發(fā)展方向，否則就像船失去了舵手，行而不遠(yuǎn)。要如何樹立自己的威信呢？我覺得首先老師要做到專業(yè)素養(yǎng)夠硬。作為一名中學(xué)老師最基本的任務(wù)就是傳授學(xué)問。聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻，我們必需要在專業(yè)方面有足夠的積累和閱歷才能讓學(xué)生真正學(xué)到學(xué)問，也才能在專業(yè)學(xué)問上具有權(quán)威性和勸服力。這就要求我們一方面要不斷鞏固學(xué)習(xí)舊的已有的學(xué)問，溫故而知新；另一方面還要不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問進(jìn)行充電和擴(kuò)展，所謂學(xué)無止盡。其次我覺得一名老師的威信還來自于它的品德素養(yǎng)，昨天潘竹娟老師也強(qiáng)調(diào)了這一點?？鬃釉黄渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從就是講的這個道理。一個人的品德素養(yǎng)體現(xiàn)在他的一言一行一顰一笑之中，這就要求我們要留意自己的言行，因為你的一舉一動都有幾十雙眼睛看著，干脆關(guān)系到學(xué)生心中的形象和威信的建立。然而這只是說的外在的表現(xiàn)其實真正須要修煉的是自己的內(nèi)心世界，正是腹有詩書氣自華，一個人只有從內(nèi)在提升自己的修養(yǎng)和積淀才能在外在上散發(fā)出來，表現(xiàn)在日常生活的點滴小事上。如何提升自己的內(nèi)在修為，我想最主要的途徑還是多讀書。我始終認(rèn)為書籍是人類思想的結(jié)晶，讀一本好書無異于和世界上最宏大的靈魂做一次醍醐灌頂?shù)臏贤ǎ嗳缏犚晃涣紟熞嬗训恼佌伕嬲]和諄諄教導(dǎo)。昨天陳寶定老師講到我們至少每年讀一部教化著作，寫一篇讀后心得，可見是特別必要和有意義的，當(dāng)然要提升修養(yǎng)還要博覽群書而不是只讀和專業(yè)相關(guān)的書。潘竹娟老師講的我們須要廣博的人文學(xué)問即是說我們應(yīng)當(dāng)涉獵各門學(xué)科和領(lǐng)域而不該囿于自己狹小的世界里。不過單單讀書是不夠的還須要我們?nèi)ンw會反思和總結(jié)。孔子有言，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個光會學(xué)習(xí)積累學(xué)問而不會思索的人是一張空洞的記憶卡，雖然不斷存儲但是不能內(nèi)化和提升，體現(xiàn)在行為上即是沒有進(jìn)步和改善，體現(xiàn)在表象上正如一朵沒有芳香的花朵。崗前培訓(xùn)對于我而言實在是受益匪淺，在思想上實踐上給了我切實的指導(dǎo)和激勵。讓我有了更加明確的定位，我會在將來的工作中不斷學(xué)習(xí)和反思，做一名合格的老師。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿5江邗中學(xué)這所我中學(xué)歲月中最美的中學(xué)提倡實施“合道德”的教化，這也是邗中教化教學(xué)的一大亮點。由我們的徐校長提出的合道德的道德課堂找尋出了中學(xué)教化新的行走路徑：努力構(gòu)建由“教室課堂”、“校內(nèi)課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，讓學(xué)生過有道德的課堂生活，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美妙的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生“德業(yè)雙馨、成名成家”，“養(yǎng)大家之氣、成大家風(fēng)范”，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，這一新奇獨具特色的教化理念蜚聲省內(nèi)外。作為一名新老師，我為邗中已經(jīng)取得的教學(xué)成果感到無比的驕傲，同時，我也要以此激勵自己，盡快適應(yīng)這個新環(huán)境，盡快完成由新老師向成熟型老師的轉(zhuǎn)變，以最快的速度做出業(yè)績，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力氣。宗婷在邗中這樣一個百花齊放的大背景下，我覺得作為一名體育老師能夠得到比其他學(xué)校更為廣袤的發(fā)展空間，作為一名新老師完成好教化教學(xué)的本職工作尤為重要，因此我們更應(yīng)當(dāng)對自身嚴(yán)格要求，把大事做到精致，小事做出品位，凡事作出特點。只有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做，找到事業(yè)感，才能真正做到愛校如家，愛生如子。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿6這次培訓(xùn)使我對“合道德”的學(xué)校教化的教化理念有了更加深刻的理解。徐校長說“合道德”的學(xué)校教化是閃爍人性光輝的教化，是以“學(xué)生為本”的教化，是“為了每一個學(xué)生勝利”的教化，是“學(xué)習(xí)性質(zhì)量”、“發(fā)展性質(zhì)量”、“生命性質(zhì)量”同在而且俱高的教化，是為學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”、“終身發(fā)展”、“終身華蜜”奠定堅實基礎(chǔ)的教化。繼而我們學(xué)校又提出了道德課堂，“道德課堂”主要不是解決“課堂”中的德育問題，也不是解決“課堂”教學(xué)的質(zhì)量與效益問題，而是解決學(xué)校教化整個過程的“德性”問題，包括學(xué)校管理過程的“德性”問題和老師教化教學(xué)過程的“德性”問題。在《國家中長期教化改和發(fā)展規(guī)劃綱要20xx—20xx年》中，xxx提出了5項要求，其中其次條就是必需堅持以人為本，只有“合道德”的學(xué)校教化才能做到以人為本。如何要做到“合道德”的學(xué)校教化？通過觀看學(xué)校資料片，我們看到了江邗中學(xué)是把“合道德”的教化理念運用到教學(xué)實踐以及教學(xué)生活中去的。學(xué)校面對全體學(xué)生，通過各種活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，開辦多個社團(tuán)活動，建立心理詢問室，國際溝通，學(xué)術(shù)沙等使學(xué)生的活動豐富多彩，身體和心靈健康成長，著眼于“人”的發(fā)展的豐富多彩、充溢生命活力與情趣的學(xué)習(xí)生活、校內(nèi)生活。這完全摒棄了長期以來的“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀，“學(xué)問本位”的課堂觀，“分?jǐn)?shù)本位”的評價觀。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不是片面追求升學(xué)率。例如我們現(xiàn)在GDP講綠色的GDP，那我們的江邗中學(xué)追求的升學(xué)率是綠色的升學(xué)率。我們學(xué)校把升學(xué)率作為一個結(jié)果，而不是唯一的目標(biāo)，我們的動身點是使每一個學(xué)生全面的發(fā)展、有特性的發(fā)展，就是“為了每一個學(xué)生勝利”。作為擁有如此先進(jìn)教化理念的邗中的一名新老師，我更要不斷提升自身各方面素養(yǎng)，從而以人格魅力和學(xué)識魅力教化感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿7假如說之前，我對江邗中學(xué)的了解還僅停留在學(xué)校宣揚冊的介紹上，那么經(jīng)過新老師的上崗培訓(xùn)，我真正了解到江邗中學(xué)的發(fā)展歷史、輝煌成就與它深厚的人文情懷，這些無不給我留下深刻的印象。江邗中學(xué)的歷史并不算長，卻在上個世紀(jì)80年后，抓住改開放的時機(jī)以可見的速度飛速發(fā)展、壯大，直到成為如今____首批四星級中學(xué)。它不但擁有了一支強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊，更形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格、獲得矚目的教學(xué)成果。這段激昂人心的發(fā)展歷程引起了社會的廣泛關(guān)注，甚至被稱為“邗中現(xiàn)象”，這明顯離不開江邗中學(xué)歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全部師生的共同努力，其中體現(xiàn)的主動奮進(jìn)的精神，也讓我這個新人備受鼓舞！江邗中學(xué)在教學(xué)理念上獨樹一幟，引人矚目。其中給我印象最深的有兩點：一是學(xué)校大膽創(chuàng)新，提出合道德教化，高舉“道德課堂”大旗，構(gòu)建“教室課堂”、“校內(nèi)課堂”、“社區(qū)課堂”有機(jī)組成的課程教學(xué)模式，三者在空間上互補(bǔ)，內(nèi)容上互助，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美妙的記憶。二是學(xué)校非常重視德育工作，提出“養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范”的洪亮口號，以大氣為培育人才的標(biāo)準(zhǔn)之一。這一點實在是高瞻遠(yuǎn)矚，意義深遠(yuǎn)。記得聞名學(xué)者俞平伯說過，他教化小孩，只求兩點：“一是有眼光，二是有氣度”，歷史上多數(shù)的事例證明，心胸狹窄者終難成大業(yè)，而擁有恢宏大氣的胸懷，才能讓學(xué)生在人生的道路上看得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。這正是體現(xiàn)了學(xué)校教化的最終目標(biāo)：“一切為了學(xué)生的發(fā)展?！贝送?，邗中無微不至的人文關(guān)懷也令我深為感動。從老師到學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)、工作，從身體健康到心理狀態(tài)，學(xué)校無不費心費勁。例如為老師供應(yīng)良好住宿條件、午餐免-費，這些已經(jīng)難能珍貴。更重要的是學(xué)校非常重視年輕老師的長遠(yuǎn)發(fā)展，為之供應(yīng)了良好的氛圍與平臺，還提出了“老帶新、新出老”，使新老師能從老老師那里得到無償?shù)哪托灾笇?dǎo)與幫助等等，可以毫不夸張地說，江邗中學(xué)是名師的搖籃。學(xué)校還領(lǐng)先起先了心理詢問室、心理渲泄室等等，為老師和學(xué)生的心理健康供應(yīng)了有力保障，這在全市都處于領(lǐng)先地位。而無私奉獻(xiàn)、“愛校如家、愛生如子”的邗中老師群體更是令人感動。正是因為學(xué)校老師這種濃郁的人文關(guān)懷，才使得越來越多的江邗學(xué)子走進(jìn)高校，實現(xiàn)了自己的求學(xué)幻想，才使得一批批年輕老師快速成長、成才，也才有了今日江邗中學(xué)的精神風(fēng)貌與社會地位。收獲良多的我一方面為成為江邗中學(xué)的一份子而傲慢，另一方面，學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法和杰出的教學(xué)團(tuán)隊也激勵、鞭策我奮勉向上，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿8這次的新老師培訓(xùn)，時間雖然短暫，但支配緊湊、井然有序。內(nèi)容涉及許多方面，包括邗中的校史及其發(fā)展亮點，課堂教學(xué)常規(guī)介紹，中學(xué)教化科研解讀，老師職業(yè)素養(yǎng)拓展，班主任工作____，新老師上崗培訓(xùn)班溝通等等。這些培訓(xùn)內(nèi)容讓我對邗中以及老師這份職業(yè)有了更新的相識，也讓我對邗中的老師有了更多的感動。在對邗中老師的驕人成果深感佩服之余，我的心中充溢了驚慌和壓力。因為邗中是一所英才輩出的學(xué)校，邗中的老師是塑造將來強(qiáng)者的骨干，邗中的學(xué)生是出類拔萃的佼佼者。所以，作為新老師，在抓住機(jī)遇的同時，更多的是迎接著多數(shù)的挑戰(zhàn)。作為新老師的我們要嚴(yán)格地要求自己，全面提升自身的水平，時刻牢記自己的責(zé)任，坦誠地向每一個老師學(xué)習(xí)，真誠地為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。讓邗中成為自己新的舞臺，真正做到“愛校如家，愛生如子”，使自己“德業(yè)雙馨，成名成家”。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿9融入邗中，要把邗中精神內(nèi)化，發(fā)揚邗中吃苦、合作、崇尚一流、追求卓越的品質(zhì)的精神，樹立邗中搶抓機(jī)遇的意識，與時俱進(jìn)的思想，堅忍不拔的毅力，勇于改創(chuàng)新的膽略，樹立團(tuán)結(jié)精神，在合作的基礎(chǔ)上競爭，在競爭的過程中合作，共同進(jìn)步。發(fā)展邗中，成就自己，爭取三年合格、五年優(yōu)秀、十年名師。這須要我們青年老師個人的努力，邗中老老師無私的幫助以及邗中氛圍的熏陶，要成為邗中合格的老師，須要端正看法，培育自己的學(xué)科素養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，培育自己的教學(xué)本事、駕馭課堂的實力，主動關(guān)切學(xué)生，與學(xué)生適當(dāng)?shù)臏贤ǎ惨c學(xué)生保持肯定的距離，不能與學(xué)生打成一片，不分彼此，不做班主任也要發(fā)揮班主任效應(yīng)。年輕老師還要有吃苦精神，奉獻(xiàn)意識，高尚的情懷，愛校如家，愛生如子，使學(xué)生依戀、感謝、酷愛學(xué)校。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿10懷著對將來職業(yè)、事業(yè)生涯的幻想和期盼，我有幸成為____江邗中學(xué)的一名新老師，從今，我的人生即將綻開新的篇章。全面細(xì)致的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺。也讓我產(chǎn)生了一種使命感。首先，學(xué)高為師，身正為范。老師的一言一行都在潛移默化的影響著自己的學(xué)生，要充分發(fā)揮自己的人格魅力，讓學(xué)生產(chǎn)生一種認(rèn)同感，用自己的實際行動成為學(xué)生成長的引路人。其次，一日為師，終身為父。作為老師，要愛生如子，在日常的的教學(xué)中，老師對學(xué)生的關(guān)切應(yīng)當(dāng)是無私的。同樣，這種無私的關(guān)切愛惜也能培育學(xué)生和善的心靈。最終，作為一名合格的良師益友，在日常的教學(xué)中藥要留意融洽師生關(guān)系，在師生交往中，傳授學(xué)生做人的道理和為人處事的方法。世界最寶貴的是人才，什么是人才？對社會有用的便是人才。學(xué)習(xí)成果是其中的一方面，作為學(xué)生的引路人，一名合格的老師應(yīng)當(dāng)擅長發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點和特長，因材施教，讓每一個學(xué)生勝利，成為對社會有用，符合標(biāo)準(zhǔn)的人才，從而履行好自己的使命。除了在教學(xué)中，老師個人要創(chuàng)新教學(xué)方法，同樣要努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力。日常的教學(xué)中給學(xué)生創(chuàng)建一個有創(chuàng)新思維的空間，讓學(xué)生有自己思索的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。邗中的“教學(xué)重心前置”教學(xué)改就是一種充分開拓學(xué)生思維的方式，學(xué)生思索了，參加了，自然對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好也增加了。對于教學(xué)目的，除了教授學(xué)生學(xué)問，更重要的是教授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、技巧。授人以魚，不如授人以漁。教學(xué)要以啟發(fā)、點撥為主，而不是為了教學(xué)而教學(xué)。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿11懷著激烈的心情參與了江邗中學(xué)（集團(tuán)）20xx年新老師上崗培訓(xùn)班，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式多種多樣，讓我們收獲頗豐。無論是教化教學(xué)成果，還是邗中的老師隊伍建設(shè)，都是碩果累累，尤為令我印象深刻的是邗中的美育和心育：豐富的課堂，多彩的內(nèi)容，老師的多才多藝，學(xué)生的大家之氣……柏拉圖說：“教化就是以體操訓(xùn)練身體，以音樂陶冶心靈，教化應(yīng)以發(fā)展身心健康為基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠全面發(fā)展、特長發(fā)展、終身發(fā)展。美育在促進(jìn)人的全面發(fā)展中有特別的作用，它廣泛而深刻地影響人的心理、情感、思想等各個方面。有時對學(xué)生磨破嘴唇的說教不起作用，而一首歌曲、一次活動、一篇作文一場電影，就能打動孩子的心，甚至變更他們的意向。由此可見，美育對培育學(xué)生高尚的情操，美化學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的思想起著潛移默化的作用。江邗中學(xué)心理詢問室的建立，心理健康學(xué)問的宣揚力度以及心理老師的專業(yè)程度，還有各種校本課程，加強(qiáng)促進(jìn)美育，都讓我深深體會到江邗中學(xué)的特殊之處，江邗中學(xué)的勝利之處。培訓(xùn)溝通發(fā)言稿12敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好！從參與工作至今，這么長時間離開工作崗位，轉(zhuǎn)換角色，在高校校內(nèi)里接受接著教化，對我來說是第一次，機(jī)會特別難得。和在座的全部學(xué)員一樣，我對此次培訓(xùn)特別珍惜，充溢感恩，充溢期盼，也收獲巨大。走出中學(xué)校門，進(jìn)入高校校內(nèi)，____師范高校細(xì)心支配的豐富精彩的培訓(xùn)內(nèi)容為我打開了一扇又一扇窗，讓我有了更開闊的視野和思路，也為我開啟了一扇又一扇門，指引我在工作中更快地進(jìn)步。同時，河師大漂亮靜謐的校內(nèi)，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我有機(jī)會慢下腳步，靜下心來，諦視和反思自己的工作。今日，借這個機(jī)會，我主要從收獲感悟、自我反思兩個方面對大家進(jìn)行匯報。一、收獲感悟愛因斯坦說：教化就是當(dāng)一個人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。這次在河師大的集中培訓(xùn)接近尾聲，不看學(xué)習(xí)筆記，不看課件，回想剩下了些什么東西呢？收獲一：專家團(tuán)隊愛崗敬業(yè)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)將持續(xù)激勵我不斷進(jìn)取。每一位培訓(xùn)專家，不論是來自高校、人教社、教研室的專家學(xué)者，還是來自中學(xué)生物教學(xué)一線的名師，他們對專業(yè)孜孜不倦的追求和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的看法，都深深感染著我。不論做過多少場報告講座，他們都在不斷學(xué)習(xí)發(fā)展，與時俱進(jìn)更新授課內(nèi)容；不論天氣惡劣路途遙遠(yuǎn)還是身懷有孕或者剛辦理出院手續(xù)，都提前10分鐘以上侯課，仔細(xì)做好一切上課打算；一次上課幾個小時，自始至終都是精神飽滿，充溢____……他們工作崗位不同，探討領(lǐng)域不同，年齡、性別不同，相同的，是都有對自身工作的酷愛與敬重，并為之不斷努力，做出了突出的成果，成為同行中的佼佼者，而且在取得巨大成果之后仍舊保持著對工作的熱忱與執(zhí)著，勤勉自律、虛心謹(jǐn)慎，與職業(yè)倦怠絕緣。敬重自己工作的人也必將受到別人的敬重。專家、名師們用他們精彩的培訓(xùn)內(nèi)容和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法贏得了每一位學(xué)員的敬重和愛戴，他們，是最漂亮的人。人要成長，必有緣由，背后的努力肯定數(shù)倍于一般人。專家學(xué)者、明星老師尚且如此勤奮，努力，作為一名一般老師，有什么理由不努力，有什么資格固步自封，停步不前呢？有一則寓言是這樣講的，小獅子問母獅子：“媽媽，華蜜在哪里？”母獅子說，“華蜜就在你的尾巴上?！庇谑切—{子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：“華蜜不是這樣得到的。只要你向前走，華蜜就會始終跟隨著你?！苯栌眠@則寓言故事中母獅子的句式自我激勵一下：“只要我們勤奮并且堅持努力，我們想要的就會漸漸跟隨著我們而來。”前兩天有位摯友在微信上共享了一段話，我堅決保藏：“倘如說成長是青春的一個夢，那么，誰成長的腳步不停，誰擁有的青春時間就最長！”是的，虛心學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展，就是青春永駐、始終漂亮的法寶，是一名老師與時俱進(jìn)，永葆魅力的秘訣。在這段學(xué)習(xí)中每一位專家、名師的讓人難忘的漂亮形象都充分地印證了這一點：崗位平凡不重要，愛崗敬業(yè)最漂亮、不斷發(fā)展最漂亮。德國聞名哲學(xué)家雅斯貝爾斯的話我們早已耳熟能詳：“真正的教化是用一棵樹去搖動另一棵樹,用一朵云去推動另一朵云,用一個靈魂去喚醒另一個靈魂?！边@段時間，我們一次次被搖動、被推動、被喚醒?；氐焦ぷ鲘徫缓笠龅模褪菍W(xué)以致用，不斷發(fā)展，讓自己的精神長相、工作長相更美，對學(xué)生有更大的影響力！“近朱者赤”，和我們朝夕相處的'學(xué)生，精神長相和學(xué)習(xí)長相也會一天比一天更美。收獲二、新視野、新理念、新技術(shù)、新方法，助力今后專業(yè)發(fā)展?！暗教幜粜慕詫W(xué)問”，“生物學(xué)到處都是謎，到處是前沿”?！吧飳W(xué)教學(xué)到處是素材，到處是資源?！备魑粚＜摇⒚麕煂τ诮滩恼?、跨學(xué)科資源整合、試驗創(chuàng)新等方面的珍貴閱歷，讓我腦洞大開，躍躍欲試，充溢信念。在為?，幚蠋煶尸F(xiàn)出教學(xué)資料驚羨的同時，我也在思索自己今后如何更好地搜集、整理和運用素材，更多地關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的科教節(jié)目、社會新聞，多關(guān)注前沿，保持新奇心和學(xué)科敏銳度，從而更好地引領(lǐng)、感染學(xué)生，培育和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和主動性。二、自我反思聯(lián)系實際工作，我對自己教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行了深化思索：1.總結(jié)反思的缺位限制了專業(yè)發(fā)展。新課程改開展以來，我在課堂教學(xué)中始終堅持“面對全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，在教學(xué)設(shè)計中想方設(shè)法為發(fā)揮學(xué)生的主體作用創(chuàng)建機(jī)會和條件，大膽實踐，有了一些勝利的閱歷，也得到了學(xué)生和同事的確定，但是工作專心做了，卻沒有剛好總結(jié)反思，也就沒能實現(xiàn)進(jìn)一步的提升。主要表現(xiàn)在：①教學(xué)反思僅僅停留在以“教后記”形式存在的碎片化的記錄上，課堂教學(xué)的亮點、新的生成、閱歷、教訓(xùn)等等，沒有剛好進(jìn)行梳理和歸納，沒有撰寫成案例____或閱歷總結(jié)，特別惋惜。②課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，僅僅是“就問題論問題”式地解決，沒有深化進(jìn)行思索和探討，以至于進(jìn)行課題探討時，找不到方向和切入點。2.行動力不足導(dǎo)致“想法已經(jīng)跑出十萬八千里，行動卻仍在原地踏步”。始終安排對初中生物課的各種課型的教學(xué)方法進(jìn)行分類探討，并對教材內(nèi)容進(jìn)行有效整合，但是卻沒有付諸行動。導(dǎo)致的結(jié)果是：①備課上課還是就課論課，高度不夠。②面對明年即將到來的生物中招考試，怎樣利用有限的課時完成教學(xué)和復(fù)習(xí)備考任務(wù)，壓力很大。3.概念教學(xué)不夠扎實，學(xué)生關(guān)鍵實力的培育須要進(jìn)一步加強(qiáng)。因為對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和把握下的功夫不夠，對概念教學(xué)的重要性沒有足夠的重視，導(dǎo)致在重要概念的教學(xué)中方法較單一，對學(xué)生生物學(xué)概念構(gòu)建的過程關(guān)注不夠。同時，在全社會都廣泛關(guān)注、高度重視學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的今日，我明顯感覺到在學(xué)生探究性學(xué)習(xí)及生物科學(xué)素養(yǎng)的培育上，在科學(xué)方法和思維訓(xùn)練等方面，我還要接著努力，不斷學(xué)習(xí)，主動探究。我慶幸，這次培訓(xùn)促使我反思，并發(fā)覺了以上問題。學(xué)無止境，教亦無止境，有問題和不足不行怕，早一天發(fā)覺，早一天行動起來解決問題，彌補(bǔ)差距，就早一天進(jìn)步和成長，學(xué)生也更早、更多地受益。教化是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。在這條科學(xué)、藝術(shù)之路上，我們恒久在向前走。培訓(xùn)是短暫的，但帶給我的影響卻將是持續(xù)而深遠(yuǎn)的。學(xué)習(xí)，反思，實踐，進(jìn)步，我始終在努力，也必將更努力！感謝河師大的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們打造了如此高大上的學(xué)習(xí)平臺，對我們無微不至的關(guān)切、指導(dǎo)和幫助，感謝各位學(xué)員摯友的陪伴和激勵，與大家一路同行，感覺真好！短暫的相聚，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友情，對明年夏天的再聚首，我和大家一樣，充溢期盼！最終，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意、前程似錦！感謝大家！培訓(xùn)溝通發(fā)言稿13敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！很興奮能有這個機(jī)會，在這里和大家溝通一下變電檢修工區(qū)在人才培育方面取得的閱歷和成果。近幾年來，變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫助下，在工區(qū)全體員工的努力下，實現(xiàn)了長周期的平安生產(chǎn)，圓滿完成了____電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項任務(wù)，同時培育出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項榮譽(yù)，在此，我代表工區(qū)全體職工對賜予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示誠心的感謝。如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異樣繁重的狀況下，行之有效地開展好職工的教化培訓(xùn)工作，始終是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往，工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時機(jī)，采納集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)經(jīng)常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。開展培訓(xùn)工作是一個持續(xù)的過程，它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試，更多的是須要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對培訓(xùn)后，在實際工作起到的效果進(jìn)行評估。采納傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時間刻板，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的沖突日趨嚴(yán)峻；而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿意不同水平員工的須要，常常是“聽的時候，感受不少；聽完之后，遺忘不少；用得時候，走樣不少；實際效果，基本很小”。變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的閱歷，認(rèn)為“實際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采納“全員講課＋實際操作＋技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的沖突。第一、全員講課，三人行，必有我?guī)熓聦嵣?，我認(rèn)為每一個人都有自己獨特的特點，有別人比不上的特長，可以說，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺上的都是專家、技術(shù)員，但是現(xiàn)在，不管是新員工還是老師傅，都有機(jī)會在講臺談一談自己對某一方面專業(yè)學(xué)問的理解，溝通工作閱歷、探討學(xué)習(xí)心得。通過溝通和探討，我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也可以通過他們的閱歷教訓(xùn)引以為戒，避開其他人重蹈覆轍。同時，上臺講課前的打算工作，本身就是一個最好的學(xué)習(xí)過程，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，備課和制作課件對于每個員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)學(xué)問強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，在臺上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對于每個上過講臺的員工來說，從表達(dá)實力、心理素養(yǎng)以及專業(yè)學(xué)問方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺上臺下自由探討，很多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺，有參與工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長，還有接近退休的老師傅，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。其次、實際操作，從工作中來，到工作中去為了幫助各班的青年員工盡快成長，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電愛護(hù)、電氣試驗三個實訓(xùn)室，如繼電愛護(hù)實訓(xùn)室可開展110千伏線路愛護(hù)裝置故障查找、愛護(hù)調(diào)試、斷路器傳動試驗、二次端子箱接線等實訓(xùn)項目，電氣試驗實訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗項目，變電檢修實訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項目，實現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不但提高了平安系數(shù)，而且極大的提高了實訓(xùn)的便利性。學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既可以使培訓(xùn)人員在試驗室面對現(xiàn)場實際設(shè)備，練習(xí)操作技能，削減實際工作時對現(xiàn)場設(shè)備的生疏性，還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會爭做能夠獨當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了始終以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培育，形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。第三，技術(shù)比武，比學(xué)趕超，助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素養(yǎng)的考驗，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人駕馭本專業(yè)技能的同時駕馭其他專業(yè)的一些基本學(xué)問，實現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。為了比出好成果，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍，主動請教專業(yè)技術(shù)人員，請現(xiàn)場實際操作閱歷豐富的老師傅幫助知道，訂正操作錯誤。通過技術(shù)比武即帶動了廣闊員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)建價值”的學(xué)習(xí)理念，營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實現(xiàn)平安生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮，不但實現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺。實踐證明，變電檢修工區(qū)運用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)須要，它充分調(diào)動了青年員工的學(xué)習(xí)熱忱，為青年員工成長成才搭建的更廣袤的舞臺，激勵青年員工主動學(xué)習(xí)，主動實踐，提高了年青的現(xiàn)場作業(yè)水平，加快了青工成長的步伐，推動了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展?？傊挥胁粩鄤?chuàng)新培訓(xùn)方式，開拓培訓(xùn)新思路，才能更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工,真正實現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培育人才、保障平安、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅實的基礎(chǔ)。我的發(fā)覺完畢，感謝！培訓(xùn)溝通發(fā)言稿14敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，參訓(xùn)的同學(xué)們：大家上午好！我發(fā)言的題目是“加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)，爭做合格人民公仆”。至此元旦佳節(jié)即將來臨之際，在市委、市____領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和市委組織部、市人事局、市委黨校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織支配下，我們滿懷欣喜地迎來了這次期盼已久的考錄公務(wù)員和行政事業(yè)單位干部初任培訓(xùn)班。今日，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，感到無比榮幸，心情非常激烈。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)學(xué)問、增加素養(yǎng)供應(yīng)了一個良好的平臺，也為我們相互溝通、共同進(jìn)步搭建了一座橋梁。我們都畢業(yè)于不同的學(xué)校，來自我市不同的地方，有著各自不同的人生經(jīng)驗和生活看法，因今年主動響應(yīng)國家公務(wù)員招錄政策并且經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力，都特別幸運地考入了國家公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員隊伍，使我們相聚到一起，擁有了一個共同的目標(biāo)，那就是爭做一名合格的人民公仆，光榮的法律衛(wèi)士，更好地為國家和人民服務(wù)。時不我待，只爭朝夕。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、發(fā)展模式多樣化和社會信息化趨勢越來越明顯，使我們生活在一個充溢挑戰(zhàn)的時代，很多新事物須要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探究、去實踐，很多新問題等待我們?nèi)ヌ接?、去回答、去解決。只有不斷學(xué)習(xí)和充溢自己，才能更好地為人民服務(wù)，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。為了完成這個目標(biāo)，我們的首要任務(wù)就是要仔細(xì)學(xué)習(xí)，駕馭技能，提高素養(yǎng)，以優(yōu)異的成果完成這次培訓(xùn)任務(wù)，為我們在今后的工作中履行黨和人民給予我們的光榮使命打下堅實的基礎(chǔ)。為此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員決心做到以下幾點：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人聰慧，學(xué)習(xí)是立身、做事之根本。我們雖然在學(xué)校接受過良好的高等教化，但終歸剛步入社會不久，不知不會不懂的東西還許多，在政策理論、依法行政、業(yè)務(wù)學(xué)問以及工作方法等方面須要學(xué)習(xí)駕馭的東西還許多，為此，我們必需要把學(xué)習(xí)放在第一位，充分相識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，倍加珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在這次培訓(xùn)過程中堅持做到“四要三不”，即：要敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要用心聽課，做好筆記；要主動溝通，敏捷運用；要相互幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺席。力爭每一位同學(xué)都能學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)以致用。并且要以此次培訓(xùn)班為契機(jī)，在今后的工作和生活中堅固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力用中國特色理論體系武裝頭腦，深化學(xué)習(xí)黨的各項路途方針政策以及現(xiàn)代法律、法規(guī)、科技、經(jīng)濟(jì)學(xué)問，不斷提高自身綜合素養(yǎng)和履職實力。堅持問政于民、問計于民、問需于民，既要學(xué)習(xí)理論學(xué)問，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問；既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向老學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前工作的須要。二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作。崗位是公務(wù)員為民服務(wù)的基礎(chǔ)和立足點，首先應(yīng)愛崗敬業(yè)，恪盡職守，牢記宗旨，踐行公務(wù)員義務(wù)，增加事業(yè)心和責(zé)任感。我們即將走上工作崗位，要盡快地熟識和適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作的性質(zhì)和職能，學(xué)習(xí)工作的方法，使自己盡快進(jìn)入工作角色。堅持做到：一是樹立服務(wù)意識。堅固樹立一心一意為人民服務(wù)的意識，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，想問題、出辦法、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣闊人民群眾的根本利益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。按時上下班，嚴(yán)格遵守單