弟子規(guī)讀后感收藏2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼弟子規(guī)讀后感收藏220____《》讀后感《》讀后感(通用15篇)讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是我的《》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《》讀后感1《》為我國(guó)古代經(jīng)典童蒙教材，是一本啟蒙養(yǎng)正、教化子弟怎樣待人接物的兒童讀物。據(jù)《》首句“，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文?！彼袟l文可知，這本書的內(nèi)容源自《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條“____入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”的文義演繹而成，因而其內(nèi)容也以“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文”等幾部分組成，詳細(xì)論述了兒童在家、出外、待人接物、求學(xué)等應(yīng)有的禮儀和規(guī)范，作為一本經(jīng)典的童蒙教材，對(duì)兒童行為規(guī)范方面的教化可以說(shuō)是影響深遠(yuǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)以“孝”為先，列于首位的規(guī)范也是“入則孝”。或許今日的我們已不太贊同愚忠愚孝等保守的思想，但為人子女，如何與父母相處，如何懷有感恩之心，仍是今日家庭教化的重要內(nèi)容。現(xiàn)在的家庭以獨(dú)生子女為多，兒女在父母眼中很是珍寶，家庭教化中難免有過(guò)分寵愛之舉，久而久之，子女身上就有許多毛病，如自私、霸道、脆弱等，因而培育兒童虛心、懇切、敬重、敬老等品質(zhì)也是教化的應(yīng)有之義，恒久不會(huì)過(guò)時(shí)?！俺鰟t悌”一則談到了兄弟情、骨肉情及與長(zhǎng)輩的相處之道，雖然今日的家庭以獨(dú)生子女為多，兄弟姐妹等情感關(guān)系可能比較生疏，但如何與同學(xué)相處、與鄰居相處、與長(zhǎng)輩相處，仍是一項(xiàng)重要的生活禮儀和社會(huì)規(guī)范。今日的社會(huì)，我們總在感嘆“禮”之不存，或許也與我們教化中“禮”的內(nèi)容被忽視有關(guān)，讓兒童知禮、懂禮、循禮而為，這既是傳承我們的傳統(tǒng)美德，也是家庭、社會(huì)走向和諧的基礎(chǔ)。什么樣的言行舉止才是符合規(guī)范的？什么樣的生活起居才是有規(guī)律的？“謹(jǐn)”這一則列舉了具體的準(zhǔn)則。如今的父母喜愛包辦子女的生活起居，子女的自理實(shí)力得不到培育，造成一些孩子離開了父母便無(wú)所適從，基本的生活實(shí)力也不能打理，孩子的自我管理就更談不上了。自理實(shí)力是最基本的生活實(shí)力，假如從小不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)孩子的身心發(fā)展是無(wú)益的。除此之外，引人深思的內(nèi)容還有：誠(chéng)懇守信、博愛眾生、親近仁人、讀書有法等，這些內(nèi)容也是我們今日社會(huì)在大力提倡的美德和操守，這些傳統(tǒng)美德和操守，當(dāng)下仍沒過(guò)時(shí)，今日的我們，完全可以取其精華，用其教化少年兒童德智雙修，提升他們的品德修養(yǎng)，促其完善自我，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?！丁啡碾m只千余來(lái)字，但細(xì)讀下來(lái)，滿篇多有警句良言，讓人深思和品嘗。不管社會(huì)如何發(fā)展，個(gè)人的品德修養(yǎng)仍是第一位的，只有不斷提升人們的內(nèi)涵和素養(yǎng)，才能讓整個(gè)社會(huì)走向文明、健康與和諧?！暗隆蹦肆⑸硖幨乐荆湃芜@是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)共識(shí)?！丁纷x后感2最近，拜讀了我們祖先的杰作《》，這本書全文但是360句，計(jì)1080字，其基本資料，是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，訓(xùn)誨青少年如何走好人生的第一步?！丁芳磽?jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。細(xì)細(xì)品嘗后茅塞頓開，平常里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的訓(xùn)誨中有明確的答案，字里行間充溢著人性的真正體現(xiàn)。在第四課信，我明白了能實(shí)踐諾言，便是守信；不能實(shí)踐諾言，無(wú)論是出自不得已，還是有意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的職責(zé)像奏多情的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；父親實(shí)踐的職責(zé)像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母恒久的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了入則孝以后，心里面要記憶猶新父母對(duì)我們的哺育之恩，念念都要照看到父母。假如我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，假如說(shuō)他能夠干成大事業(yè)，那或許是一種巧合；一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最終付出的代價(jià)也是很大的。《》里面的資料還有許多許多，需自己去細(xì)細(xì)品嘗。生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由于人生中有很多酸甜苦辣，才會(huì)使歡樂(lè)的味道更加甜蜜。圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文這是第一段。古人的教化目的，首先是教做人，有余力，則學(xué)文.而我們此刻把全部精力都用在學(xué)文上，大大忽視了做人教化。雖然也有品德課、____課，卻只是背書、考試，過(guò)后水過(guò)鴨背，什么也沒留下，更別提深化骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教化的最大失誤。如何教孩子做人呢？這一段講的是總的原則，后面還會(huì)詳細(xì)事情詳細(xì)說(shuō)?？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行謹(jǐn)慎、講信用。對(duì)待大眾同等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些，還有精力，才能夠?qū)W習(xí)學(xué)問(wèn)，假如做不好這些，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是沒有用的。這個(gè)總的教化原則，到這天也是非常有好處的。假如每一個(gè)人能夠做到這些，我們的和諧社會(huì)才是能夠期盼的。機(jī)器人能夠把全世界的學(xué)問(wèn)放在自己的芯片上，但是他們沒有血肉，沒有靈魂，因?yàn)樗麄儫o(wú)法做到首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁.我們的教化，是要教化出一群機(jī)器人呢？還是要教化一群人？現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教化困難，鄰里關(guān)系驚慌，同事之間相互猜忌。應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，每個(gè)人總是想盡方法，解決這些問(wèn)題，擺脫以上苦惱。但是，最終的結(jié)果只是顧此失彼，不能到達(dá)真正好處上的歡樂(lè)?！丁纷x后感3晚上，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我翻開了《》，映入眼簾的是“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚?！边@樣一句話。細(xì)看底下的注釋，我看到了這句話的意思：至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。躺在床上，思緒隨著涼風(fēng)飛呀飛，飛到了西晉這個(gè)時(shí)期，我看到了年輕時(shí)的阮咸。雖然他家里并不富有，吃的穿的也很平常。但是他在有錢人面前卻悠然自得，一點(diǎn)也不自卑。六月六日這一天，每一個(gè)都把自己的衣服拿到太陽(yáng)下面曬。阮咸也不例外，他依據(jù)當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗，也把自己的衣服晾起來(lái)，路上望見阮咸晾曬自己的舊衣服，都來(lái)觀看。但阮咸一點(diǎn)也不在意，他認(rèn)為：富貴不是可以夸耀的資本，貧寒也不是恥辱，人活著是否有尊嚴(yán)關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識(shí)。這本書最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫?，樹立正確的是非觀念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝順父母、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠(chéng)懇守信、仔細(xì)學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。有許多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會(huì)，高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有許多古圣先賢所留下來(lái)的這些文化精髓，可以說(shuō)是遭人所遺棄，許多人都不曉得這些寶藏它的珍貴。尤其近一、兩百年來(lái)，中國(guó)遭遇極大的____，很多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今日可以說(shuō)是已經(jīng)完全失去了。許多人也很感嘆，當(dāng)今的社會(huì)擔(dān)心寧，人在茫茫的人生當(dāng)中，不知所為何來(lái)，可以說(shuō)是茫然無(wú)知。有許多塊：入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力。在看完的時(shí)候，在我生活不足的地方改進(jìn)了。比如說(shuō)：在吃飯的時(shí)候，長(zhǎng)者沒坐下吃飯，我們應(yīng)當(dāng)?shù)戎笕藗兂燥垺＿€有，我們都知道，人一生出來(lái)，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現(xiàn)在社會(huì)它的____，我們可以說(shuō)源于家庭不健全。假如說(shuō)來(lái)改善這樣的社會(huì)，應(yīng)當(dāng)要從我們的學(xué)習(xí)中著手，而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn)，就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教化是一切教化的根本，有良好的家庭教化，才有可能學(xué)校的教化，社會(huì)教化才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來(lái)，所以，家庭教化才是我們的根本。你知道嗎在古時(shí)候，他們特別重視兒童教化，從小就了解應(yīng)當(dāng)如何把兒童教好。為什么他們這么重視因?yàn)樾『⒁簧鰜?lái)，他沒有受到社會(huì)的污染，他們很純凈。假如你惡他就惡，你善，他就善。《》讀后感4因?yàn)橛袗郏阅愕纳罹统湟珀?yáng)光。陽(yáng)光灑在馬路上，公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們，手上大包小包的蜂擁上車。可憐的.老奶奶卻被擠得離車門一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。漂亮的大眼睛不服的瞪著捷足先登的窮阿姨。窮阿姨抱著自己的錢包恰似抱黃金。埋頭走進(jìn)車廂后坐。高高瘦瘦的男子靠著強(qiáng)壯的體魄為他的女摯友開出了一條陽(yáng)光“大道”。其女摯友皺著眉頭看著擁擠的人。最終跟著那男子上了車，踩著高高的跟佇立在靠下車的后門處，好像展示其窈窕淑女的姿態(tài)。男子摟著她的肩膀，炫耀著。接踵而來(lái)的大叔，滿臉躺著汗水，略喘息著。行李沒有空位放，無(wú)奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位，身體伴隨車的慣性傾斜著，然而抱著孩子的雙手姿態(tài)還保持著，寶寶照舊在手中靜靜的睡著。車門剛要關(guān)閉，最終上來(lái)的是那位可憐的老奶奶，佝僂的身體，伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開，老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢，始終注視著玻璃外面的世界……車上濟(jì)濟(jì)一堂。連談笑聲也只存在過(guò)去。車開了，是那么緩慢而顯得沉重。冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了雙眼，是欺瞞歷練出冰冷的心，還是社會(huì)的風(fēng)氣覆蓋了灰蒙蒙的世界？黑夜，被繁華的城市點(diǎn)綴得絢麗迷人，或許某些人正在沉醉……而有些東西卻悄無(wú)聲息的失去著。電視上新聞報(bào)道：叢飛——愛心大使的奉獻(xiàn)：原名張崇，1994年8月應(yīng)邀參與____實(shí)行的一次失學(xué)兒童重返校內(nèi)義演，起先長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助____、____、____等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予“中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿者”“____愛心市民”、“____愛心大使”等稱號(hào)。20xx年4月被診斷為胃癌。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，多數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！睂?duì)于叢飛來(lái)說(shuō)，那些失學(xué)的孩子不都和他有關(guān)嗎！他是一位真正的無(wú)私者，一位奉獻(xiàn)了金錢、時(shí)間乃至健康的博愛者?！爸灰銡g樂(lè)，只要你華蜜，只要你圓上了好夢(mèng)，我就不辛苦。只要你快樂(lè)，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足?！边@是叢飛自己寫的一首歌。從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把全部時(shí)間都給了那些須要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今日他的歌喉或許不如往昔響亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。時(shí)代的腳步，科技的腳步在飛躍。我們一起仰視這一片屬于我們的天空。我們須要更多的互動(dòng)，來(lái)溝通彼此的心扉。我們須要那一抹溫順的微笑，來(lái)包涵對(duì)方。我們須要伸出每一雙手編織漂亮了將來(lái)！讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進(jìn)的幻想，唱出同一首歌曲：愛給我們陽(yáng)光愛帶我們翱翔抬頭看藍(lán)藍(lán)的天空我不在乎你變什么我要成為你黑暗里那道光要帶著你遠(yuǎn)離沙漠的孤寂《》讀后感5“《》，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信?！遍_篇第一段即點(diǎn)名主旨：首孝悌，次謹(jǐn)信?！叭f(wàn)惡淫為首，百善孝為先”，在中國(guó)古代，一個(gè)人只有孝才能在社會(huì)上立足，只有對(duì)父母親人以孝禮相待，他的名聲和社會(huì)地位才會(huì)被世人所承認(rèn)和接受。古時(shí)評(píng)論一個(gè)人品德如何，首當(dāng)其沖要考察的便是其為人和孝道，這與當(dāng)代是大不相同的。幾乎凡是古之賢人的傳記，在其個(gè)人介紹中總會(huì)有這樣一句“性至孝”，可見“孝”是古代評(píng)點(diǎn)人好壞的重要依據(jù)。在古時(shí)候，即使你身份顯貴、腰纏萬(wàn)貫、位居____，假如你不孝，同樣會(huì)被世人所不齒。北宋有官員名叫李定，為謀____厚祿瞞母喪不報(bào)，其行為實(shí)屬大逆不道，為世人所鄙夷。古人是很重“孝行”的，因此說(shuō)“首孝悌”。一個(gè)人只有對(duì)父母孝順，他的內(nèi)心才會(huì)有感恩，才會(huì)對(duì)社會(huì)有好的作為。所謂“謹(jǐn)信”即做事謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇守信。“人以信立其本處其世”，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，人假如缺失了“信”，那也就證明他的社會(huì)生命宣告完結(jié)，“人無(wú)信則不立”?？v觀《》，全篇體現(xiàn)了兩個(gè)字即“孝”與“信”，這也是今人的立世之本。短短千余言為后人留下為人處世的金玉良言，真有春秋筆法之遺風(fēng)！教人以孝為先，以信立身，在這個(gè)以利為主的物質(zhì)社會(huì)就像吹進(jìn)一陣輕風(fēng)給人們帶來(lái)了耳目一新豁然開朗的感覺，孰不知這就是人的本性呢？！這也許也就是《》的現(xiàn)實(shí)意義所在吧！在我看來(lái)，《》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特殊是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。原來(lái)這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒?，我們誕生于八十年頭的人，普遍缺乏這種教化，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特殊是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教化，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。學(xué)習(xí)《》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常必要的。愛四周的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到《》中某些封建禮教迂腐的色調(diào)，但“取其精華，棄其糟粕”，要學(xué)到其中“孝信”的主旨，這才是最重要的。因此重讀《》，重塑中華禮儀之邦、復(fù)興中華民族的宏大意義，便不言而喻。從這方面來(lái)講，《》仍不失為一本傳世經(jīng)典?！皩W(xué)為人師，行為世范；孝親尊師，與人為善”，《》教人“孝信”的本意便在于此《》讀后感6從學(xué)校畢業(yè)以后雖然沒有停止學(xué)習(xí)，但是基本上沒能完整的看過(guò)一本書了，畢業(yè)也好幾年了看過(guò)許多家公司，也了解了許多公司始終感覺自己缺少些什么但是始終不明白，直到來(lái)到了衫動(dòng)中國(guó)，來(lái)衫動(dòng)第一天面試經(jīng)驗(yàn)了感覺與以往面試不同的一面，尤其是____兄和芮總的談話，使得我有了一個(gè)思索，也正是這些談話才讓我確定來(lái)到衫動(dòng)，來(lái)看看這里的文化這里的不同。來(lái)公司的第一天公司沒有像其他公司一樣讓我來(lái)熟識(shí)工作流程，而是讓我去背誦《》當(dāng)時(shí)沒有明白為什么要這樣做，可是看了《》的內(nèi)容之后我有所感悟，從孝到悌，有謹(jǐn)有信，將眾愛，談仁學(xué)，最終講學(xué)習(xí)。這本書的內(nèi)容包含我們生活中得很基本的道理從衣食住行到禮儀廉孝。從懵懂無(wú)知到老有所成，從對(duì)父母親人到對(duì)我們桌位的每一個(gè)人，淺顯易懂的話卻說(shuō)出了許多的道理。通過(guò)《》的學(xué)習(xí)是我對(duì)這些有了一些新的了解，有了更深刻的相識(shí)?！俺鰟t故，反必面，居有長(zhǎng)，業(yè)無(wú)變?！蔽以谕夤ぷ饕呀?jīng)有三年了，每年回家也只有十來(lái)天的時(shí)間而且回去還有大半的時(shí)間和摯友同學(xué)一起，在外面工作時(shí)每次給家里打電話父母會(huì)說(shuō)家里都好一切都好，現(xiàn)在想想或許是父母為了不讓我擔(dān)憂而說(shuō)的?；蛟S以前沒在意過(guò)直到有次我電話壞了那時(shí)剛畢業(yè)出來(lái)工作，也許一周沒給家里電話然后父母很焦急可是聯(lián)系不上我，最終找到我一個(gè)摯友的電話號(hào)碼然后摯友親自過(guò)來(lái)找我告知我家里人很焦急讓我給家里回個(gè)電話，當(dāng)時(shí)沒想那么多，直到現(xiàn)在給我很大感受，我完全沒想到父母是如何找到摯友電話的，如何找到摯友家里的，摯友的告知包含了父母的著急。從那次以后，我每周都會(huì)主動(dòng)的和家里通電話，雖然父母照舊會(huì)說(shuō)家里一切都好，但是我能從他們的聲音里聽出他們是不是真的好，有沒有生病。百善孝為先。在此希望父母一切都好?！胺渤鲅孕艦橄仍p與妄奚可焉”這句話使我想起了我前段時(shí)間的面試，我不能去說(shuō)這個(gè)企業(yè)或這老板怎么樣，但是我只是覺得他們?cè)谀承┓矫嬗兄隙ǖ膯?wèn)題，快一個(gè)月過(guò)去了，我還不知道他們何時(shí)會(huì)通知我面試結(jié)果，現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要了，這件事也讓我對(duì)這所企業(yè)有所相識(shí)。我很慶幸我來(lái)到了衫動(dòng)，在這里雖然一切都是剛剛起先，但是我發(fā)覺他有一個(gè)良好的起先，小時(shí)候有這么一句話良好的起先是勝利的一半，我覺得這句話對(duì)個(gè)人還是對(duì)團(tuán)體都適用。我信任在我們這個(gè)充溢活力。充溢____，更有著良好的人文環(huán)境在大家的共同努力下。明天會(huì)更好?！肮し虻綔ㄐ挠幸呻S札記就人問(wèn)求確義”學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷學(xué)習(xí)，全部問(wèn)題都能解決。假如有不懂的那就要請(qǐng)教別人，只有虛心請(qǐng)教才會(huì)有更大的進(jìn)步，這幾句已用于我現(xiàn)在及以后的工作中，在這個(gè)新的工作崗位上要想做好只有不斷的學(xué)習(xí)。在衫動(dòng)這新的環(huán)境里，在大家的相互幫助中，我信任我會(huì)成長(zhǎng)的更快，為自己，為團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展去盡綿薄之力。再次感謝公司，及其各位優(yōu)秀的同事，你們優(yōu)秀了我能更優(yōu)秀，公司也會(huì)因?yàn)榇蠹业呐Χ??！丁纷x后感7對(duì)于一個(gè)成天探討外文文獻(xiàn)，接受西方科技教化，崇拜美國(guó)自由的人而言，國(guó)學(xué)意味著八股文、之乎者也這些令人費(fèi)解的文章，各種不人道的條條框框、心理熬煎，是古代統(tǒng)治者用來(lái)馴服民眾的工具。是的，在未了解之前，它已經(jīng)被我貼上了“腐朽”、“霸道”、“落后”的標(biāo)簽，真是應(yīng)了那句“主觀臆斷、妄下定論”，現(xiàn)在想來(lái)有些無(wú)知。20xx年6月，從____風(fēng)塵仆仆的返回____，想在____這片土地上生根發(fā)芽，打造屬于自己的世界。也是那個(gè)時(shí)候，在正奧醫(yī)藥接觸到了，每天晨讀，語(yǔ)速超快，第一次都跟不下來(lái)，由此可想，正奧員工對(duì)的熟識(shí)程度。通過(guò)了解，正奧的董事長(zhǎng)秦總對(duì)國(guó)學(xué)甚是癡迷，不惜拿出重金激勵(lì)員工背誦，只是因?yàn)樽约菏芤娣藴\，通過(guò)背誦將大家領(lǐng)入門，每日踐行，有機(jī)會(huì)接受中國(guó)國(guó)學(xué)帶來(lái)的好處。出身傳統(tǒng)家庭的我，從小至今，出門前總會(huì)告知家里人，“我上學(xué)去了”或者“我去***家玩去了”，回家的第一件事就是“媽，我回來(lái)了”，這好像是一個(gè)規(guī)則一樣，或許這就是家庭教化?，F(xiàn)在我在《》中，看到“出必告，反必面”這句話，才知道原來(lái)這條規(guī)則出自此處，原來(lái)我始終在踐行《》，只是由于無(wú)知而未知。當(dāng)我讀到“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨”的時(shí)候，我感到非常慚愧，還沒有嚴(yán)峻到“親有過(guò)”，只是看法不一樣的時(shí)候，我就已經(jīng)內(nèi)心非常不耐煩了，總覺得時(shí)代變了，老古董的思想應(yīng)當(dāng)遺棄，連聽完的耐性都沒有，非常慚愧。父母的哺育之恩大過(guò)天，不應(yīng)當(dāng)如此不盡孝道。如今父母年事已高，好像沒有精力再去表達(dá)什么不滿，又或者是經(jīng)驗(yàn)國(guó)學(xué)洗禮后的我心態(tài)甚佳，在他們身上看到的是滿滿的關(guān)切、擔(dān)憂和依靠。初入社會(huì)的我，總會(huì)遇見形形____的人，見識(shí)不同素養(yǎng)的人。遇到蠻不講理、惡言相向的人也非常尋常，此時(shí)我總在心里默念“同是人，類不齊，流俗眾，仁者?！?，倒不是真的覺得對(duì)方是“流俗”，只是以此來(lái)勸慰自己，不能要求全部人都像學(xué)生一般單純友愛，不能期盼全部事都順順當(dāng)利，人總是要經(jīng)受一些挫折才能成長(zhǎng)。這讓我想起來(lái)廣譽(yù)遠(yuǎn)部門的張經(jīng)理的一個(gè)故事。小姑娘也是剛剛步入社會(huì)，因?yàn)榇螂娫捥幚砭o急事務(wù)，公交做過(guò)站，同時(shí)為了能盡快返回處理，一路小跑過(guò)紅綠燈，“啪”，雙腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飛了一只，經(jīng)驗(yàn)身體和心理上雙重熬煎，登時(shí)讓她想起中那句“事勿忙，忙多亂”，同時(shí)還勸慰自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！边@真是印證了“余力學(xué)文”這一節(jié)，“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人，但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真”。中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深，終有感受，從今刻起，立志學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，品讀經(jīng)典，傳承精華?！丁纷x后感8我的爸爸媽媽都愛讀書，我們家的書架上有好多書。我最愛讀的的是《》。你知道這是為什么嗎告知你吧，因?yàn)槲易x了《》以后，變得更孝順、更懂事了，老師和爸爸媽媽都常常表?yè)P(yáng)我，我太興奮了!以前媽媽給我買了一本《》，還在網(wǎng)上下載了一份，叫我自己去讀，可是有好多字都不相識(shí)，而且讀不懂，所以我沒有仔細(xì)去讀。今年暑假，學(xué)校布置我們和家長(zhǎng)那一起閱讀《》，還要求我們必需會(huì)背。于是假期里我就和媽媽一起讀《》。媽媽叫我自己先練習(xí)讀，可是我有許多字不相識(shí)，就去問(wèn)媽媽。她起先還要告知我這些字的讀音，可是一會(huì)兒她就不耐煩了，因?yàn)閶寢層X得我老是打攪她看書，就叫我自己去查字典。通過(guò)查字典，我相識(shí)了好多新字呢?？墒俏腋静欢@些句子是什么意思，媽媽就給我講解。有些句子的意思她也拿不準(zhǔn)，就去查閱資料，然后給我講。通過(guò)誦讀，我知道了許多學(xué)問(wèn)，特殊是懂得了在家孝順父母、友愛兄弟姐妹，還知道了外出、待人接物、求學(xué)等的禮儀和規(guī)范。我讀了“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承”這一句，明白了父母教化我們時(shí)，我們要恭尊敬敬地聽從。假如我們做錯(cuò)了事，父母責(zé)怪你，就應(yīng)當(dāng)虛心接受。即使爸爸媽媽指責(zé)錯(cuò)了，也不能頂嘴?！改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶’’這句話讓我知道了爸爸媽媽叫你，行動(dòng)要快。爸爸媽媽須要你幫助他們做事的時(shí)候，不要偷懶，要仔細(xì)。所以我在家里的時(shí)候，只要爸爸媽媽叫我做事，我都立刻去做，從不磨蹭，也不偷懶。我又讀了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”，知道親人生病了，要在床邊好好地照看病人，我就像這樣做的。開學(xué)不久，媽媽生了重病，媽媽輸了液過(guò)后，身體特別虛弱，躺在床上紋絲不動(dòng)。我就在家陪媽媽，給她倒水，給她拿藥，幫她把床弄溫煦。有一天，媽媽要去睡午覺，叫我給她熱一點(diǎn)中藥，我怕媽媽空腹喝中藥對(duì)胃不好，還給媽媽煎了一個(gè)荷包蛋。還有上一次，快要九點(diǎn)了，媽媽還沒有起床，我想媽媽以前每天給我做早餐，我也該回報(bào)媽媽，于是就給爸爸媽媽做了一碗荷包蛋，媽媽很興奮。媽媽表?yè)P(yáng)我，我說(shuō):“‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’。我雖然不能報(bào)答媽媽，但是要試著報(bào)答嘛!”媽媽親親我的臉，感動(dòng)地說(shuō)：“你怎么這么孝順呀!”我說(shuō)：“都是你把我教得好?！眿寢尲ち业匕盐覔г趹牙?。在我們的照料和關(guān)切下，媽媽健康了很多。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你生病了，我要多做家務(wù)事。你以后病好了，我也要多做家務(wù)事?！蔽艺f(shuō)到做到，在家洗碗、拖地、抹灰、炒菜，到超市買菜，給媽媽端水送藥，按摩捶背，每天給媽媽講笑話，讓她快樂(lè)。媽媽很感動(dòng)，每天都要表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我能干，夸我孝順!我讀了《》，懂得了很多道理。以后我還要多讀這樣的經(jīng)典好書，長(zhǎng)大后成為品德優(yōu)良的好人。《》讀后感9這本書讀了之后使我受益匪淺，我讀這本書時(shí)就被它深深的吸引住了。這本書分為八個(gè)部分：總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。這本書講解并描述了許多做人的道理。從我身上你就可以體會(huì)到了.我姐姐在暑假回來(lái)了，我和姐姐半年沒見了，一見面就擁抱，可沒過(guò)幾天，我們就和往年一樣吵起來(lái)了。媽媽自然就不興奮了，始終在指責(zé)我。假如我和姐姐不吵架，和諧相處，一家人就其樂(lè)融融，媽媽爸爸興奮，對(duì)他們的孝道就自然表現(xiàn)出來(lái)了。在“余力學(xué)文”中說(shuō)道：一味的讀死書，并不能成為一個(gè)真正有用的人。但假如一味地做而不讀書，也是不對(duì)的。正所謂孔子寫的《論語(yǔ)》：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀了則本書，我的收獲很大，即明白了如何做人，又明白了做人的道理。我在家肯定要孝順父母，不能讓他們擔(dān)憂，有什么事肯定要告知他們，有什么好的肯定要共享給他們。生病的話肯定要好好地照看他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要當(dāng)心謹(jǐn)慎，穿著整齊清潔。我們說(shuō)話要守信用……只要理解了，照著去做，肯定會(huì)成就一番大事業(yè)。讓我領(lǐng)悟到生命的真諦！正如蘇格拉底所說(shuō)：金錢并不能帶來(lái)美德，美德卻可以給人帶來(lái)金錢。說(shuō)出了美德在人一生當(dāng)中的重要性。盧梭說(shuō)：沒有感恩就沒有真正的美德。還有人說(shuō)：誠(chéng)懇是一種美德，更是一種財(cái)寶。說(shuō)明白美德、感恩、誠(chéng)懇是我們小學(xué)生必需具備的幾種品質(zhì)，而講解并描述這幾種品質(zhì)的書，正是我們中華民族的一大國(guó)學(xué)經(jīng)典——《》?！丁分械摹度雱t孝》具體講解并描述了我們?cè)谂c父母相處時(shí)應(yīng)當(dāng)做到：做事不遲緩，拖延偷懶；要聽從父母的訓(xùn)誨、責(zé)怪；照料父母要盡我所能。對(duì)待父母要誠(chéng)懇守信；父母有錯(cuò)誤要?jiǎng)窀妫桓改干∫冀K照看著。而我們?cè)谏钪胁粌H為父母做事偷懶，不幫助父母做事，還在父母訓(xùn)誨我們時(shí)心里不舒適，父母生病不管不問(wèn)卻只顧自己玩，一點(diǎn)都沒有做到《》中的要求。生活中我們應(yīng)當(dāng)盡快改掉這樣的毛病，不然就是不孝了。誠(chéng)懇守信在《》中的《信》里也表現(xiàn)得淋漓盡致，告知了我們?cè)谂c別人相處時(shí)要誠(chéng)懇守信，不胡言亂語(yǔ)，不說(shuō)尖酸苛刻、下流骯臟的話；做錯(cuò)了事就要承認(rèn)錯(cuò)誤，若是躲避那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。可我身邊有的人就說(shuō)一些骯臟下流的話，做錯(cuò)了事情就躲避責(zé)任，從不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。希望他們讀一讀,剛好改正自己的行為?！丁肥且槐究梢允谷双@得高尚道德修養(yǎng)的書，希望大家記住里面的：入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文，生活中根據(jù)《》中的要求去做，規(guī)范自己的言行，培育自己高尚的品行，傳承中國(guó)經(jīng)典文化！《》讀后感10《》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的才智結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教化子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能仔細(xì)地閱讀《》，真正了解《》中的含義，它將會(huì)使你受益非淺。以下是我閱讀此書后的點(diǎn)滴體會(huì)。人生在世，品德不是天生的，它須在幼小的時(shí)候起先培育?！丁分幸笪覀兿榷苏返隆Ｆ渲邪ㄐ?、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要仔細(xì)學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《》后，再衡量一下自己的品德，的確有必需的差距。在孝方面，此刻想起自己的過(guò)去，雖然沒有做過(guò)對(duì)父母不住的大事，但對(duì)他們也沒有盡過(guò)多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順，照看到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿意我。父母為自己所做的一切都覺得就應(yīng)的，有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)切自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，厭惡他們，那多不就應(yīng)啊!我的兄弟姊妹較多，常常不顧及父母的感受，因?yàn)橐恍┬?wèn)題而爭(zhēng)吵，在一旁的父母望見了，多難受呀。此刻自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢一方面，作為子女，應(yīng)按《》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”最至少做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《》，讓他們漸漸品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品德，為日后健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益。另外，我對(duì)書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問(wèn)，求確意。”這幾句話，感受最深，亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最終一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，不但沒有記錄下來(lái)，深化探討或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請(qǐng)教，模糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我常常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)。在讀過(guò)了《》后，我最終明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能根據(jù)它上面所說(shuō)的去做，信任我的工作效率會(huì)更上一層樓。我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深化內(nèi)心地反復(fù)讀誦《》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品德。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂(lè)而不為《》讀后感11《》是依據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會(huì)長(zhǎng)得茂密。做人，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有虛心尊敬慈愛博愛的心的人，才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地[注：立于：處在。使自己處在不會(huì)失敗的地位。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理，靠著自己的意愿隨意胡為，那他不會(huì)被別人接受，他的人生不會(huì)歡樂(lè)。我也沒有接受過(guò)正規(guī)傳統(tǒng)文化教化，在學(xué)習(xí)了后，我就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化珍寶傳承下去。真心希望我們每位教化工作者能夠相識(shí)到這一點(diǎn)，從我們班級(jí)教化的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。算起來(lái)，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。終歸，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程。就好比我的一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行[注：每句話，每個(gè)行動(dòng)。]一舉一動(dòng)[注：指人的每一個(gè)動(dòng)作。]無(wú)不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上持續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。在我看來(lái)，《》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特殊是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。原來(lái)這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是，我們現(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教化，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ厥馐钱?dāng)今，社會(huì)倫理失綱，人心不古[注：古：指古代的社會(huì)風(fēng)尚。舊時(shí)指人心奸詐、苛刻，沒有古人淳厚。]，有志之士呼吁重新定位我們的教化，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化[注：潛：暗中同，不見形跡；默：不說(shuō)話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了改變。]的過(guò)程。例如，我們學(xué)習(xí)《》，背誦下來(lái)應(yīng)當(dāng)是很簡(jiǎn)單的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就須要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《》，就是要把圣人訓(xùn)誨____生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)《》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常必要的。愛四周的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界《》讀后感12近來(lái)有幸學(xué)習(xí)了《》，它用獨(dú)特的語(yǔ)言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的民族精神典故,展示了充溢才智的中華文化,完備而深刻的道德倫理，為我們供應(yīng)了豐富的文化大餐。讀了《》后，我覺得職工素養(yǎng)培育與教化孩子有相類似的道理，因此如何把握這個(gè)“度”很重要，制度即“規(guī)”的重要性也就不言而喻。對(duì)于孩子而言，他將在此約束下，漸漸矯正不良行為，健康成長(zhǎng)；對(duì)于成人而言，他將在此約束下，仔細(xì)工作，獲得精神和物質(zhì)的回報(bào)。一、正確處理上下級(jí)關(guān)系在《·入則孝》這部分中，假如我們換一種眼光來(lái)看《》，站在企業(yè)的角度，把父母換做領(lǐng)導(dǎo)，那么《》就可以看作是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的一種教育。它告知我們：要敬重領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)要?jiǎng)偤猛瓿?，假如有事外出，肯定要向上?jí)報(bào)告請(qǐng)假，回來(lái)后要?jiǎng)偤娩N假。和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突沖突，要講究方式方法，不要當(dāng)面沖撞，這樣不利于工作的開展。假如能學(xué)會(huì)換位思索，將心比心，帶著關(guān)愛去處理問(wèn)題，那么上下級(jí)之間的關(guān)系就會(huì)處理得很融洽。二、正確處理同事之間的關(guān)系在《·出則悌》這部分中，從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，可以看作是如何處理同事之間關(guān)系的指南。它告知我們：同事之間要相互敬重、相互關(guān)切、相互幫助，假如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有事找別的同事，而假如他碰巧沒在，我們就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)他的工作。假如這樣去做，就有利于構(gòu)建成一種和諧而輕松的上下級(jí)和同事關(guān)系。有利于企業(yè)文化的建設(shè)。三、正確培育職工品德，提高素養(yǎng)《·信》這部分，是講做人的道理，教化孩子不要講沒有依據(jù)的話，不要輕易許諾；不要在背后說(shuō)別人的壞話。不要與人攀比，要重視自己品德、學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和培育，“君子憂道不憂貧”，意思就是要求我們養(yǎng)成良好的節(jié)操；假如不當(dāng)心犯了錯(cuò)誤，就要英勇去承認(rèn)，并且努力改掉它。從企業(yè)職工素養(yǎng)培育的角度看，這部分也很有現(xiàn)實(shí)意義，是在提示職工要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，要在個(gè)人品德才能的提升上不斷努力，醒悟而正確的把握住自己的發(fā)展方向，堅(jiān)決拒絕邪門歪道的誘惑。四、正確交友、把握為人處事的原則在《·泛愛眾/親仁》這部分，講的是同樣是人，可是良莠不齊，善惡邪正、心智凹凸各有不同。大多數(shù)人都是同流合污，而慈愛博愛的人終歸是少數(shù)，這樣的人往往身正行正，特立獨(dú)行，假如能夠接近他，向他學(xué)習(xí)，那么過(guò)錯(cuò)就會(huì)削減，品德就會(huì)增長(zhǎng)。反之，接近小人，就會(huì)墮落，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，這對(duì)職工同樣具有警示作用。《》讀后感13《》告知我們很多做人的道理，其中之一就是一個(gè)人要充溢愛心，要愛惜他人，這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)賢德的人，才能得到他人敬重。通過(guò)下面這個(gè)故事，我們可以了解到有愛心是多么的重要。一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔跑了一成天，又累又渴又餓，可身上只剩下一角錢。他確定向下一戶人家討一口飯吃。可是，當(dāng)一位天使般的姑娘打開大門時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的乏累和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁懦地說(shuō)：“我應(yīng)當(dāng)付您多少錢？”姑娘照舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢。媽媽常常教育我們，施以愛心，不圖回報(bào)。”淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說(shuō)：“那么，就請(qǐng)您接受我由衷的感謝吧”其實(shí)，男孩原來(lái)是準(zhǔn)備退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。若干年之后，有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生手足無(wú)措，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們會(huì)診治療。一位出名的醫(yī)生參與了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他立刻直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了這位病人就是當(dāng)年送過(guò)滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報(bào)這位“施以愛心，不圖回報(bào)”的姑娘。經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)勝利了。姑娘慢慢康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)當(dāng)支付多少醫(yī)藥費(fèi)?？墒钱?dāng)賬單送到她的手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信這筆費(fèi)用將會(huì)花去她全部的積蓄，或許還不夠。最終，她還是鼓起了志氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)―—滿滿一大杯牛奶霍華德·凱利先生?！被蛟S我們一輩子也沒有機(jī)會(huì)做出一件感天動(dòng)地的事情，但是一個(gè)有愛心的人是不會(huì)拒絕任何一次傳遞愛心的機(jī)會(huì)的。我們?cè)?jīng)向貧困小學(xué)捐書，我們幫助老人過(guò)公路，這都是愛心的體現(xiàn)。然而你可知道，借閱學(xué)校或別人的書時(shí)不亂涂、亂畫，不折角、撕頁(yè)，按時(shí)歸還，擺放整齊，這也是一種愛呢？孔子說(shuō)，仁者愛人。愛，無(wú)所謂大小，它也不必掛在口頭上，它存于心里，它體現(xiàn)在一言一行中。良言一句三冬暖。對(duì)他人多一些寬容與微笑，對(duì)他人多一些理解與關(guān)切，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的校內(nèi)、一個(gè)溫馨的班級(jí)。愿我們每一個(gè)人的心里都陽(yáng)光般的光明，每一個(gè)人的笑容都陽(yáng)光般的絢麗。《》讀后感14仔細(xì)讀完后，感悟頗多，從做人的根本，到為人處事等等都有講解到，以前也接觸過(guò)古文和類似的教化，但讀一遍后依舊能學(xué)習(xí)到一些東西，其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。做人，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有虛心尊敬慈愛博愛的心的人，才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)則，有禮貌，尊老愛幼，守信用入則孝，父愛母愛是最宏大的，父母所說(shuō)的每句話所做的每件事都是為我們好，或許有些話我們不愛聽，但請(qǐng)不要干脆頂撞，學(xué)會(huì)敬重父母，等有一天我們也成為孩子的父母時(shí)便會(huì)理解他們現(xiàn)在的想法，一個(gè)不敬重父母不孝的人是不值得結(jié)交和依靠的。出則弟，一個(gè)人在外工作很不簡(jiǎn)單，茫茫人海能在一起工作也是一種緣分，與同事?lián)从严嗵幐嗷ゾ粗亍⒗斫?，把他們?dāng)成自己的兄弟姐妹，多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，換位思索，不發(fā)表主觀看法，這樣才能和諧相處，才能得到更多的摯友，更多的幫助。謹(jǐn)、信，教會(huì)我們做任何事情前多考慮周到，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)每個(gè)問(wèn)題都盡可能的去想到并提前做好應(yīng)對(duì)方案，對(duì)不熟識(shí)的事情，不了解的事情，不亂發(fā)表看法，肯定要多視察，少說(shuō)多做；做