人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 3.2 青春有格 課時(shí)訓(xùn)練

七年級(jí)下道德與法治1.3.2《青春有格》課時(shí)練習(xí)一、選擇題：1、“止于至善”出自：()A.《論語》 B.《孟子》 C.《道德經(jīng)》 D.《大學(xué)》2、俗話說：“送人玫瑰，手有余香；幫助別人，就是快樂自己。”下列做法能體現(xiàn)這一點(diǎn)的有()①心中有他人②積少成多，積善成德③換位思考，與人為善④說話做事，只顧自己，不顧別人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、下列能增強(qiáng)自控力的有：()①不亂發(fā)脾氣②不隨便許諾③出門前和家人打招呼④認(rèn)真記錄上網(wǎng)所用時(shí)間A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④4、下列行為屬于“慎獨(dú)”的是()①自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)②一個(gè)小女孩在個(gè)人獨(dú)處的場(chǎng)合將果皮扔進(jìn)垃圾箱③一位男生躲在校園的角落里吸煙④非得在老師的監(jiān)督下才完成作業(yè)A．①②B．①②③C．①③④D．②③④5、注重道德修養(yǎng)，塑造高尚的人格是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族精神和民族氣節(jié)形成的重要支柱。正處于青少年的我們更應(yīng)該以修身為本，謹(jǐn)記()①知廉恥，懂榮辱，行己有恥②“日省其身，有則改之，無則加勉”③“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”④照搬榜樣做人、做事的態(tài)度A.②③B.②③④C.③④D.①②③6、老師在思想品德課堂上對(duì)初一8個(gè)班共370個(gè)學(xué)生作了自控力檢測(cè),統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：自控能力很強(qiáng)的有38人,約占總?cè)藬?shù)的10%;自制力較差和很差的為55人，約占總?cè)藬?shù)的15%。增強(qiáng)自控力，下列做法不可取的是()A.嘗試不做某些事情，糾正自己的行為B.每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事情C.對(duì)任何事情都不聞不問，視而不見D.認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事情7、“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤保ǎ偈侨说囊环N精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求②是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。③要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為④是說每個(gè)人都能止于至善A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④8、習(xí)近平總書記指出:“核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會(huì)的德?！睘榕嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們應(yīng)該()①遵守道德和法律規(guī)則②善于尋求好的榜樣,汲取榜樣的力量③有所為,有所不為④嚴(yán)于修身,不斷提升自己的道德境界A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④9、巴爾扎克說：“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人，才是強(qiáng)者?！边@句話告訴我們()A．強(qiáng)者是沒有缺點(diǎn)的B．普通人無法控制自己的缺點(diǎn)C．當(dāng)你有缺點(diǎn)時(shí)就不能成為強(qiáng)者D．要磨礪意志，不斷增強(qiáng)自控力10、下列對(duì)“行己有恥”認(rèn)識(shí)正確的是()A.“行己有恥”的意思是不做違法的事B.不能違反基本規(guī)則,不能逾越基本界限C.“行己有恥”不屬于對(duì)我們的道德要求D.“行己有恥”只要求黨員干部嚴(yán)格遵守11、“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來黑暗?！泵绹枷爰医芨ミd的這句話表明（）A．己所不欲，勿施于人B．給予會(huì)比接受更快樂C．助人不僅是付出，也會(huì)有收獲D．善良要見諸行動(dòng)12、青春期的青少年樂于實(shí)踐，敢于嘗試，大膽放飛夢(mèng)想；但青春并不意味著肆意放縱，青春應(yīng)“有格”，要“有所為，有所不為”。這里的“有所不為”指的是()①基本規(guī)則不能違反②基本界限不能逾越③觸碰道德底線的事情不做④違反法律的事情堅(jiān)決不做A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④13、“晏子使楚”是我們耳熟能詳?shù)墓适?。?duì)這個(gè)故事，理解正確的是()①晏子的虛榮心太強(qiáng)②任何時(shí)候都不能喪失人格③晏子維護(hù)了自己的尊嚴(yán)④晏子維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④14、中國古話說：人無恥，無自立。這句話是說（）A.因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活。B.自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系C.人要沒有任何廉恥心，才能自立D.沒有了羞恥心，就不能獨(dú)立15、在實(shí)際生活中，要做到青春有格就應(yīng)該()①樹立底線意識(shí)，絕不做觸碰道德底線和違反法律的事情②自覺磨礪意志，抵制不良誘惑，增強(qiáng)自控力③向“賢”學(xué)習(xí)，不斷完善自我④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，在反省中逐漸端正自己的行為A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④二、非選擇題：16、最近，學(xué)校舉行了一場(chǎng)“學(xué)學(xué)身邊的榜樣”的主題活動(dòng)。此次活動(dòng)在全校宣傳樹立了一批老師認(rèn)可、學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣人物，營造了勤奮學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的文明風(fēng)尚。請(qǐng)你說說對(duì)于榜樣作用的認(rèn)識(shí)。17、習(xí)近平同志曾在《從政雜談》一文中說道：“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)，就沒有了脊梁骨?！边@種氣節(jié)，就是要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作(1)你是如何理解“行己有恥”的？(2)從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作。這要求我們應(yīng)該怎么做？參考答案一、選擇題：1、D2、A3、C4、A5、D6、C7、A8、C9、D10、B11、C12、D13、D14、A15、D二、非選擇題：16、（1）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度；（2）好的榜樣激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考；（3）好的