2023屆廣東省廣州市越秀區(qū)數(shù)學(xué)八下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2023屆廣東省廣州市越秀區(qū)數(shù)學(xué)八下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2023屆廣東省廣州市越秀區(qū)數(shù)學(xué)八下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若與最簡二次根式是同類二次根式,則m的值為()A.5 B.6 C.2 D.42.在直角坐標(biāo)系中,線段是由線段平移得到的,已知則的坐標(biāo)為()A. B. C. D.3.矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,∠AOD=120°,AC=8,則△ABO的周長為()A.12 B.14 C.16 D.184.計算:=()A. B.4 C.2 D.35.下列函數(shù)中,是的正比例函數(shù)的是()A. B. C. D.6.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30°,EC=2,則下列結(jié)論不正確的是()A.ED=2 B.AE=4C.BC= D.AB=87.如果下列各組數(shù)是三角形的三邊,那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是()A.7,24,25 B.,, C.6,8,10 D.9,12,158.如圖,l1∥l2,?ABCD的頂點A在l1上,BC交l2于點E.若∠C=100°,則∠1+∠2=()A.100° B.90° C.80° D.70°9.如圖,正方形的邊長為10,,,連接,則線段的長為()A. B. C. D.10.如圖,在正方形OABC中,點A的坐標(biāo)是(﹣3,1),點B的縱坐標(biāo)是4,則B,C兩點的坐標(biāo)分別是()A.(﹣2,4),(1,3) B.(﹣2,4),(2,3)C.(﹣3,4),(1,4) D.(﹣3,4),(1,3)二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點,那么這個一次函數(shù)在軸上的截距為__________.12.已知等邊三角形的邊長是2,則這個三角形的面積是_____.(保留準(zhǔn)確值)13.若是關(guān)于的一元二次方程的一個根,則____.14.如圖,矩形ABCD的面積為20cm2,對角線交于點O,以AB、AO為鄰邊作平行四邊形AOC1B,對角線交于點O1;以AB、AO1為鄰邊作平行四邊形AO1C2B2;…;依此類推,則平行四邊形AO4C5B的面積為________,平行四邊形AOnCn+1B的面積為________.15.如圖,在中,,,平分,點是的中點,若,則的長為__________.16.某地區(qū)為了增強市民的法治觀念,隨機(jī)抽取了一部分市民進(jìn)行一次知識競賽,將競賽成績(得分取整數(shù))整理后分成五組并繪制成如圖所示的頻數(shù)直方圖.請結(jié)合圖中信息,解答下列問題:抽取了多少人參加競賽?這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)?17.己知三角形三邊長分別為,,,則此三角形的最大邊上的高等于_____________.18.將直線向上平移2個單位得到直線_____________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,正方形的邊長為2,邊在軸上,的中點與原點重合,過定點與動點的直線記作.(1)若的解析式為,判斷此時點是否在直線上,并說明理由;(2)當(dāng)直線與邊有公共點時,求的取值范圍.20.(6分)如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,O為對角線BD的中點,過O點作OE⊥AB,垂足為E.(1)求∠ABD的度數(shù);(2)求線段BE的長.21.(6分)計算:()0﹣|﹣2|﹣.22.(8分)先化簡,再求值:其中23.(8分)如圖,在四邊形中,平分,,是的中點,,過作于,并延長至點,使.

(1)求證:;(2)若,求證:四邊形是菱形.24.(8分)昆明市某校學(xué)生會干部對校學(xué)生會倡導(dǎo)的“牽手滇西”自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖(圖中信息不完整).已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:1.組別捐款額x/元人數(shù)A1≤x<10aB10≤x<20100C20≤x<30D30≤x<40E40≤x<10請結(jié)合以上信息解答下列問題.(1)a=,本次調(diào)查樣本的容量是;(2)先求出C組的人數(shù),再補全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”;(3)根據(jù)統(tǒng)計情況,估計該校參加捐款的4100名學(xué)生有多少人捐款在20至40元之間.25.(10分)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點,F(xiàn)是BC延長線上的一點,且EF∥DC,(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;(2)若EF=2cm,求AB的長.26.(10分)甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h,如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象.(1)直接寫出圖中m,a的值;(2)求出甲車行駛路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)解析式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;(3)當(dāng)乙車出發(fā)多長時間后,兩車恰好相距40km?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

直接化簡二次根式,進(jìn)而利用同類二次根式的定義分析得出答案.【詳解】∵,與最簡二次根式是同類二次根式,

∴m+1=3,

解得:m=1.

故選:C.【點睛】考查了同類二次根式,正確把握同類二次根式的定義是解題關(guān)鍵.2、B【解析】

根據(jù)點A和點A′的坐標(biāo)判斷出平移方式,根據(jù)平移方式可得點的坐標(biāo).【詳解】解:∵點A的坐標(biāo)為(?2,3),A′的坐標(biāo)為(3,4),∴線段AB向上平移1個單位,向右平移5個單位得到線段A′B′,∵點B的坐標(biāo)為(?3,1),∴點B′的坐標(biāo)為(2,2),故選:B.【點睛】此題主要考查了坐標(biāo)與圖形變化—平移,在平面直角坐標(biāo)系中,圖形的平移與圖形上某點的平移相同.平移中點的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)右移加,左移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減.3、A【解析】

由矩形的性質(zhì)得出OA=OB,再證明△AOB是等邊三角形,得出AB=OA=OB=4,即可求出△ABO的周長.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=AC=4,OB=BD,AC=BD,∴OA=OB,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等邊三角形,∴AB=OA=OB=4,∴△ABO的周長=OA+OB+AB=12;故選A.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形是等邊三角形是解決問題的關(guān)鍵.4、D【解析】

先利用二次根式的性質(zhì)化簡,再合并同類二次根式得出答案.【詳解】解:=+2=3.故選:D.【點睛】此題主要考查了二次根式的加減運算,正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵.5、A【解析】

根據(jù)正比例函數(shù)的定義:一般地,形如是常數(shù),的函數(shù)叫做正比例函數(shù),其中叫做比例系數(shù)可選出答案.【詳解】解:、是的正比例函數(shù),故此選項正確;、是一次函數(shù),故此選項錯誤;、是反比例函數(shù),故此選項錯誤;、是一次函數(shù),故此選項錯誤;故選:.【點睛】本題主要考查了正比例函數(shù)定義,關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)是形如是常數(shù),的函數(shù).6、D【解析】

根據(jù)角平分線的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)的定義和性質(zhì)計算出各線段長度逐項進(jìn)行判斷即可.【詳解】∵∠ACB=90°,∠A=30°∴∵BE平分∠ABC,ED⊥AB,EC=2∴,,故選項A正確∴,故選項B正確∴,故選項C正確∴,故選項D錯誤故答案為:D.【點睛】本題考查了三角形的線段長問題,掌握角平分線的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】

根據(jù)勾股定理的逆定理,計算每個選項中兩個較小數(shù)的平方的和是否等于最大數(shù)的平方,等于則能組成直角三角形,不等于則不能組成直角三角形.【詳解】A.,能組成直角三角形,故此選項錯誤;B.,不能組成直角三角形,故此選項正確;C.,能組成直角三角形,故此選項錯誤;D.,能組成直角三角形,故此選項錯誤;故選:B.【點睛】本題考查了勾股定理逆定理,解答此題關(guān)鍵是掌握勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三邊滿足a2+b2=c2,則三角形ABC是直角三角形.8、C【解析】

由平行四邊形的性質(zhì)得出∠BAD=∠C=100°,AD∥BC,由平行線的性質(zhì)得出∠2=∠ADE,∠ADE+∠BAD+∠1=180°,得出∠1+∠2=180°-∠BAD=80°即可.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴∠BAD=∠C=100°,AD∥BC,

∴∠2=∠ADE,

∵l1∥l2,

∴∠ADE+∠BAD+∠1=180°,

∴∠1+∠2=180°-∠BAD=80°;

故選:C.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、B【解析】

延長DH交AG于點E,利用SSS證出△AGB≌△CHD,然后利用ASA證出△ADE≌△DCH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出EG、HE和∠HEG,最后利用勾股定理即可求出HG.【詳解】解:延長DH交AG于點E∵四邊形ABCD為正方形∴AD=DC=BA=10,∠ADC=∠BAD=90°在△AGB和△CHD中∴△AGB≌△CHD∴∠BAG=∠DCH∵∠BAG+∠DAE=90°∴∠DCH+∠DAE=90°∴CH2+DH2=82+62=100=DC2∴△CHD為直角三角形,∠CHD=90°∴∠DCH+∠CDH=90°∴∠DAE=∠CDH,∵∠CDH+∠ADE=90°∴∠ADE=∠DCH在△ADE和△DCH中∴△ADE≌△DCH∴AE=DH=6,DE=CH=8,∠AED=∠DHC=90°∴EG=AG-AE=2,HE=DE-DH=2,∠GEH=180°-∠AED=90°在Rt△GEH中,GH=故選B.【點睛】此題考查是正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)和勾股定理,掌握正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)和利用勾股定理解直角三角形是解決此題的關(guān)鍵.10、A【解析】

作CD⊥x軸于D,作AE⊥x軸于E,作BF⊥AE于F,由AAS證明△AOE≌△OCD,得出AE=OD,OE=CD,由點A的坐標(biāo)是(﹣3,1),得出OE=3,AE=1,∴OD=1,CD=3,得出C(1,3),同理:△AOE≌△BAF,得出AE=BF=1,OE﹣BF=3﹣1=2,得出B(﹣2,4)即可.【詳解】解:如圖所示:作CD⊥x軸于D,作AE⊥x軸于E,作BF⊥AE于F,則∠AEO=∠ODC=∠BFA=90°,∴∠OAE+∠AOE=90°.∵四邊形OABC是正方形,∴OA=CO=BA,∠AOC=90°,∴∠AOE+∠COD=90°,∴∠OAE=∠COD.在△AOE和△OCD中,∵,∴△AOE≌△OCD(AAS),∴AE=OD,OE=CD.∵點A的坐標(biāo)是(﹣3,1),∴OE=3,AE=1,∴OD=1,CD=3,∴C(1,3).同理:△AOE≌△BAF,∴AE=BF=1,OE﹣BF=3﹣1=2,∴B(﹣2,4).故選A.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形性質(zhì);熟練掌握正方形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】

先將代入中求出m的值,然后令求出y的值即可.【詳解】∵一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點,∴,解得,∴.令,則,∴一次函數(shù)在軸上的截距為1.故答案為:1.【點睛】本題主要考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,能夠求出一次函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.12、【解析】

解:如圖,過點A作AD⊥BC于點D,

∵等邊三角形的邊長是2,

∴BD=BC=×2=1,在Rt△ABD中,AD==所以,三角形的面積=×2×=故答案為:.【點睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì),比較簡單,作出圖形求出等邊三角形的高線的長度是解題的關(guān)鍵.13、0【解析】

根據(jù)一元二次方程的解即可計算求解.【詳解】把x=-2代入方程得,解得k=1或0,∵k2-1≠0,k≠±1,∴k=0【點睛】此題主要考查一元二次方程的解,解題的關(guān)鍵是熟知一元二次方程二次項系數(shù)不為0.14、58,5【解析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)求出△AOB的面積等于矩形ABCD的面積的14,求出△AOB的面積,再分別求出△ABO1、△ABO2、△ABO3、△ABO4【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴AO=CO,BO=DO,DC∥AB,DC=AB,∴S△ADC=S△ABC=12S矩形ABCD=12×20=∴S△AOB=S△BCO=12S△ABC=12×10=∴S△ABO1=12S△AOB=12×5=∴S△ABO2=12S△ABO1=5S△ABO3=12S△ABO2=5S△ABO4=12S△ABO3=5∴S平行四邊形AO4C5B=2S△ABO4=2×516=5平行四邊形AOnCn+1B的面積為52故答案為:58;5【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),三角形的面積的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)求出的結(jié)果得出規(guī)律,注意:等底等高的三角形的面積相等.15、1【解析】

過點D作DE⊥AB于E,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠A=10°,再根據(jù)直角三角形10°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出DE,根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等可得CD=DE,根據(jù)角平分線的定義求出∠CBD=10°,根據(jù)直角三角形10°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出BD,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半求解.【詳解】如圖,過點D作DE⊥AB于E,

∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,

∴∠A=90°-60°=10°,

∴DE=AD=×6=1,

又∵BD平分∠ABC,

∴CD=DE=1,

∵∠ABC=60°,BD平分∠ABC,

∴∠CBD=10°,

∴BD=2CD=2×1=6,

∵P點是BD的中點,

∴CP=BD=×6=1.

故答案為:1.【點睛】此題考查含10度角的直角三角形,角平分線的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并作出輔助線是解題的關(guān)鍵.16、(1)抽取了人參加比賽;(2)頻數(shù)為,頻數(shù)為0.25;(3)【解析】

(1)將每組的人數(shù)相加即可;(2)看頻數(shù)直方圖可知這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為12,用頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)即可得到頻率;(3)直接通過頻數(shù)直方圖即可得解.【詳解】解:(人),答:抽取了人參加比賽;頻數(shù)為,頻數(shù)為;這次競賽成績的中位數(shù)落在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi).【點睛】本題主要考查頻數(shù)直方圖,中位數(shù)等,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點,通過直方圖得到有用的信息.17、【解析】分析:根據(jù)勾股定理的逆定理可判斷三角形為直角三角形,然后根據(jù)直角三角形的面積求解即可.詳解:∵三角形三邊長分別為,,∴∴三角形是直角三角形∴∴高為故答案為.點睛:此題主要考查了勾股定理的逆定理的應(yīng)用,利用勾股定理的逆定理判斷此三角形是直角三角形是解題關(guān)鍵.18、【解析】

利用平移時k的值不變,只有b值發(fā)生變化,由上加下減得出即可.【詳解】解:直線y=x-1向上平移2個單位,得到直線的解析式為y=x-1+2=x+1.故答案為:【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,熟記直線解析式平移的規(guī)律:“上加下減,左加右減”是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)點在直線上,見解析;(2)的取值范圍是.【解析】

(1)把點A代入解析式,進(jìn)而解答即可;(2)求出直線經(jīng)過點時的解析式,可知此時t的值,再根據(jù)(1)中解析式t的值可得取值范圍.【詳解】解:(1)此時點在直線上,∵正方形的邊長為2∴∵點為中點,∴點,,把點的橫坐標(biāo)代入解析式,得,等于點的縱坐標(biāo)為2.∴此時點在直線上.(2)由題意可得,點及點,當(dāng)直線經(jīng)過點時,設(shè)的解析式為()∴解得∴的解析式為.當(dāng)時,又由,可得當(dāng)時,∴當(dāng)直線與邊有公共點時,的取值范圍是.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,正方形的性質(zhì),掌握判斷點是否在直線上的方法以及利用待定系數(shù)法求解析式是解題的關(guān)鍵.20、(1)∠ABD=60°;(3)BE=1.【解析】(1)在菱形ABCD中,AB=AD,∠A=60°,∴△ABD為等邊三角形.∴∠ABD=60°.(3)由(1)可知BD=AB=3.又∵O為BD的中點,∴OB=3.∵OE⊥AB,∠ABD=60°,∴∠BOE=30°.∴.21、-1-【解析】

根據(jù)零指數(shù)冪、實數(shù)的絕對值和二次根式的性質(zhì)分別計算各項,再合并即可.【詳解】解:原式=1+-2-2=-1-【點睛】本題考查了實數(shù)的混合運算,熟知實數(shù)的混合運算法則是求解的關(guān)鍵.22、【解析】

先去括號,再把除法統(tǒng)一為乘法把分式化簡,再把數(shù)代入.【詳解】解:原式當(dāng)時,原式.【點睛】本題考查分式的混合運算,通分、分解因式、約分是關(guān)鍵.23、(1)見詳解;(2)見詳解【解析】

(1)欲證明AC2=CD?BC,只需推知△ACD∽△BCA即可;(2)利用“在直角三角形中,30度角所對的直角邊等于斜邊的一半”、“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”推知四邊形AKEC的四條邊都相等,則四邊形AKEC是菱形.【詳解】證明:(1)∵AC平分∠BCD,∴∠DCA=∠ACB.又∵AC⊥AB,AD⊥AE,∴∠DAC+∠CAE=90°,∠CAE+∠EAB=90°,∴∠DAC=∠EAB.又∵E是BC的中點,∴AE=BE,∴∠EAB=∠ABC,∴∠DAC=∠ABC,∴△ACD∽△BCA,∴,∴AC2=CD?BC;(2)證明:∵EF⊥AB,AC⊥AB,∴EF∥AC,又∵∠B=30°,∴AC=BC=EB=EC.又EF=EB,∴EF=AC,即AF=FE=EC=CA,∴四邊形AFEC是菱形.【點睛】本題考查了四邊形綜合題,需要熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì),“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”、“在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半”以及菱形的判定才能解答該題.24、(1)20,100;(2)見解析;(3)3060人【解析】

(1)根據(jù)題意:本次調(diào)查樣本的容量是:(2)根據(jù)樣本容量及扇形統(tǒng)計圖先求C組人數(shù),再畫圖;(3)該校名學(xué)生中大約在至元之間:【詳解】解:(1),本次調(diào)查樣本的容量是:,故答案為,;(2),組的人數(shù)為,補全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖”如右圖所示;(3)(人),答:該校名學(xué)生中大約有人捐款在至元之間.【點睛】考核知識點:用樣本估計總體.從統(tǒng)計圖表獲取信息是關(guān)鍵.25、(1)見解析;(2)4cm.【解析】

(1)

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