新統(tǒng)編人教版四年級語文上冊教學計劃及進度表

教

學

計

劃

年度

3學

202

0年—

度：2

學年

語文

:

科目

見

:

年級

⑴班

麗莉

：李

教師

5頁

頁共

第1

新統(tǒng)編人教版四年級語文上冊計劃及進度表

一、班級情況分析

本學期我擔任四年級語文教學工作。大部分學生經過三年的學

習，在識字寫字、習作、口語交際等方面比以前都有了很大提高，學

習習慣有了好轉，并且掌握了一些學習的方法，表現(xiàn)令人滿意。但部

分學生不愛學習，學習基礎差，學習習慣亟待加強，成績有待提高。

本學期教學，應在讓每個孩子都進步的基礎上，繼續(xù)多關注后進生的

學習。

二、本冊教材分析

統(tǒng)編版教材于2019年秋季正式使用，本冊教材安排課文27篇。

教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個單元：

第1?4課為“自然景觀”篇，課文內容大都感受大自然的美。第5?8

課為“思考置疑”篇，閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問

題，在不斷提出問題中獲取新知識。第9~11課為“觀察與發(fā)現(xiàn)”，意

在激發(fā)觀察與發(fā)現(xiàn)的興趣，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣；培養(yǎng)學生觀察別人觀察

不到的，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的。

第12?15課為“神話故事”篇，意在體會神話故事的情趣盎然、

奇妙，了解故事起因，經過，結果，感受神話中的人物形象，通過讀

文章讓學生感悟到快樂要和大家分享；要懂得為人類造福，要引導學

生對幸福進行理解等。第16~17課為“多彩生活”篇，意在通過童年

生活小事，學習將多彩的生活小事的經過講清楚，并能按照一定的條

理寫下來。18?20課為“童年往事”篇，意在通過回憶童年生活往事,

體會童年的快樂生活，更能珍惜現(xiàn)在的童年生活努力學習更多的知

識。第21?24課為“愛國立志”篇，意在讓學生學習名人愛國立志的

故事，激發(fā)熱愛祖國的情懷。第25?27課為“歷史故事篇”意在讓學

生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。

新部編本人教版教材同原人教課標本相比較，單元進行了深度整

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合，課文做了較大的調整。新選入19篇課文，其中新選原課標本2

篇選學課文：《麻雀》和《延安，我把你追尋》。所選課文多是其它版

本的教材上的課文，有的是將下冊課文直接選入上冊課文。所選入課

文有：《走月亮》《現(xiàn)代詩二首》《繁星》《盤古開天地》《粗衛(wèi)填?！?/p>

《普羅米修斯》《女婿補天》《風箏》《麻雀》《牛和鵝》梅蘭芳蓄須》

《延安，我把你追尋》《王戎不取道旁李》《西門豹》《故事二則》等。

口語交際增加了《我們與環(huán)境》《愛護眼睛，保護視力》

三、本冊教學目標

本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學

生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字，課文閱

讀教學，口語交際，作文，綜合性學習等學習和活動中，達到中年級

的上階段教學目標。

本冊學習要達到的主要目標：

1.認字200個，會寫200字，養(yǎng)成主動識字的習慣。

2.能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。

3.體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

4.能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復

述敘事性課文的大意。

5.在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習慣。聽人

說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說

出自己的感受和想法。

6.留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚，比較

具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

四、改進措施

1.以課程改革的新理念、新思維為指導，關注學生的全面發(fā)展，

通過多種教學形式，激發(fā)學生學習興趣。

2.根據學生實際情況，加強基礎知識訓練，舉一反三，教會學生

靈活運用，并以識字寫字、作文片段訓練為重點。

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3.認真鉆研教材，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低教學標

準。面向全體學生，扎實地進行語言訓練。

4.引導學生進行課外閱讀，展開語言積累，學會觀察生活，積累

習作素材，促進習作水平提高。

5.重視學習方法的指導，引導學生邊讀邊思考、邊讀邊想象，鼓

勵學生敢于發(fā)現(xiàn)學習中的問題，大膽想出解決問題的方法。鼓勵每個

學生選擇適合自己的學習方法。

6.老師自身積極學習業(yè)務知識與理論，多向有經驗的老師學習，

并及時反思自己的教學，總結經驗教訓，為提高課堂效率創(chuàng)造必要的

條件。

五、教學進度

2022-2023學年度第一學期學科教學進度表

任教年級：四年級科目：語文任課教師:

周次日期教學內容備注

19.1-9.2開學教育1.觀潮2.走月亮

29.5-9.93.現(xiàn)代詩二首4.繁星口語交際與習作一

39.13-9.16語文園地一5.一個豆莢里的五粒豆6.蝙蝠和雷達

49.19-9.237.呼風喚雨的世紀8.蝴蝶的家習作二

59.26-9.30語文園地二9.古詩三首10.爬山虎的腳

610.1-10.7國慶放假

710.8-10.1411蟋蟀的住宅口語交際與習作三

810.17-10.2112.盤古開天地13.精衛(wèi)填海14.普羅米修斯

910.31-11.415.女婿補天習作四語文園地四

1011.7-11.1116.麻雀期中復習考試

1111.14-11.1