《科學(xué)探究：力的合成 第1課時(shí)》示范公開課教學(xué)課件【物理魯科版高中必修第一冊(cè)（新課標(biāo)）】

第1節(jié)科學(xué)探究：力的合成第4章力與平衡新課引入新課引入F與F1、F2共同作用的效果相同F(xiàn)與F1、F2有沒有什么關(guān)系？一、共點(diǎn)力的合成如果幾個(gè)力同時(shí)作用在物體上的同一點(diǎn)，或它們的作用線相交于同一點(diǎn)，我們就把這幾個(gè)力稱為共點(diǎn)力。當(dāng)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用時(shí)，我們可用一個(gè)力來代替它們，且產(chǎn)生的作用效果相同。物理學(xué)中把這個(gè)力稱為那幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力則稱為這個(gè)力的分力。求幾個(gè)力的合力的過程稱為力的合成。一、共點(diǎn)力的合成大人提水的力F與兩個(gè)小學(xué)生提水的力F1、F2共同作用的效果相同。這時(shí)，則稱F為F1、F2的合力，F(xiàn)1、F2為F的分力。二、探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄績(jī)蓚€(gè)互成角度的共點(diǎn)力與其合力之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)將F1、F2兩個(gè)力共同作用于某一物體。(2)撤消(1)中所述的兩個(gè)力，將力F作用于(1)中所述的物體，使這個(gè)力的作用效果與(1)中所述的F1、F2兩個(gè)力共同作用的效果相同。(3)分析力F與力F1、F2兩個(gè)力的關(guān)系。二、探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律實(shí)驗(yàn)器材方木板白紙彈簧測(cè)力計(jì)(兩只)三角板刻度尺圖釘(幾個(gè))細(xì)芯鉛筆橡皮筋細(xì)繩(兩根)二、探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律實(shí)驗(yàn)步驟(1)安裝器材(2)用兩分力拉橡皮筋(3)用合力拉橡皮筋(4)重復(fù)(2)(3)步驟兩次二、探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律數(shù)據(jù)分析(1)作平行四邊形及對(duì)角線。以O(shè)點(diǎn)作為有向線段的起點(diǎn)，作出兩分力的力的圖示。然后以這兩分力為鄰邊作平行四邊形。再然后，作這兩力所夾的平行四邊形的對(duì)角線。(2)作合力的力的圖示。(3)比較代表合力的有向線段與兩分力所夾的平行四邊形的對(duì)角線的關(guān)系。二、探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律得出結(jié)論平行四邊形的對(duì)角線可以代表合力的大小和方向。兩分力對(duì)應(yīng)于平行四邊形的兩鄰邊。合力對(duì)應(yīng)于平行四邊形的對(duì)應(yīng)于兩分力的邊所夾的對(duì)角線。F1F2F1+2二、探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律此資源為視頻縮略圖。若需要使用此資源，請(qǐng)下載視頻《【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律.mp4》。三、平行四邊形定則平行四邊形的對(duì)角線可以代表合力具體怎樣求合力?三、平行四邊形定則F1F2平行四邊形定則求合力平移三、平行四邊形定則F1F2平行四邊形定則求合力平移作平行四邊形作對(duì)角線F三、平行四邊形定則F1F2平行四邊形定則求合力合力的大小F由對(duì)角線的長(zhǎng)度來表示合力的方向沿對(duì)角線遠(yuǎn)離兩分力的交點(diǎn)三、平行四邊形定則F1F2注意不要忘了平移F使有向線段的起點(diǎn)相重合選對(duì)對(duì)角線兩分力所夾的對(duì)角線三、平行四邊形定則觀看演示自己動(dòng)手求合力三、平行四邊形定則作圖法計(jì)算法三、平行四邊形定則三角形定則求合力對(duì)力編號(hào)平移F1F2第一個(gè)力第二個(gè)力三、平行四邊形定則三角形定則求合力對(duì)力編號(hào)平移作有向線段F1F2F三、平行四邊形定則求多個(gè)力的合力F1F2F3FiFn三、平行四邊形定則求多個(gè)力的合力F1F2F3FiFnF1+2三、平行四邊形定則求多個(gè)力的合力F1F2F3FiFnF1+2求n個(gè)力的合力求n-1個(gè)力的合力三、平行四邊形定則求多個(gè)力的合力F1F2F3FiFnF1+2F1+2+3三、平行四邊形定則求多個(gè)力的合力F1F2F3FiFnF1+2F1+2+3典題剖析例1(多選)如圖所示，一木棒用兩根繩子拴住懸掛在空中，則下列說法正確的是()A．木棒受G、F1、F2三個(gè)力作用B．木棒受G、F1、F2和合力F(F1與F2的合力)四個(gè)力作用C．因?yàn)镕1、F2不是作用在棒的重心上，所以F1、F2、G不是共點(diǎn)力D．因?yàn)镕1、F2、G三個(gè)力的作用線相交于一點(diǎn)，所以F1、F2、G是共點(diǎn)力AD典題剖析例2物體受到兩個(gè)力F1和F2的作用，F(xiàn)1＝18N，方向水平向右；F2＝24N，方向豎直向上。求這兩個(gè)力的合力F(試用作圖法和計(jì)算法兩種方法)。解(作圖法)：取單位長(zhǎng)度為6N的力，則分別取3個(gè)單位長(zhǎng)度、4個(gè)單位長(zhǎng)度，自O(shè)點(diǎn)引兩條有向線段OF1和OF2，且使OF1⊥OF2.以O(shè)F1和OF2為兩個(gè)鄰邊，作平行四邊形如圖所示，則對(duì)角線OF就是所要求的合力F。量出對(duì)角線的長(zhǎng)度為5個(gè)單位長(zhǎng)度，則合力的大小F＝5×6N＝30N，用量角器量出合力F與分力F1的夾角θ為53°，即合力F的方向向右偏上53°。典題剖析例2物體受到兩個(gè)力F1和F2的作用，F(xiàn)1＝18N，方向水平向右；F2＝24N，方向豎直