大班幼師個(gè)人工作計(jì)劃7篇

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大班幼師個(gè)人工作方案

大班幼師個(gè)人工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)則制度,聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教導(dǎo)觀,使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面:

1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并按照〈綱要〉中精神,不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒舉行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教導(dǎo)的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往能力和語言表述能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,努力試試英語教學(xué),讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)自能力,讓幼兒身收獲到健康進(jìn)展。

三、保教方面:

1、充分通過自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng),熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)平安教導(dǎo),提升幼兒自我庇護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分通過早接和放學(xué)的短臨時(shí)間,樂觀主動(dòng)地與家長交流,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,增進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、通過宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長交流聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教導(dǎo)環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教導(dǎo)幼兒,使幼兒的健康成長!

大班幼師個(gè)人工作方案篇2

一、年級(jí)管理

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在教師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)展和提升，并且與教師也互相認(rèn)識(shí)，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較簡單，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較簡單的。

二、教導(dǎo)教學(xué)

在教導(dǎo)工作中，我將仔細(xì)擬定好各類方案，為進(jìn)展幼兒的自立性思想，細(xì)心設(shè)計(jì)豐盛多彩的主題活動(dòng)，制作精致的教具。讓幼兒在嬉戲、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，進(jìn)展其奇怪???心，主動(dòng)學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，制造一個(gè)輕松、開心的教學(xué)氛圍，讓幼兒感觸上幼兒園的樂趣。

三、個(gè)人方面

1、結(jié)合工作實(shí)踐，利用各種方式舉行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來提升自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)用課余時(shí)光來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒學(xué)問教導(dǎo)來充實(shí)自己，并把先進(jìn)的幼兒教導(dǎo)閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

2、做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安我的意識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。

3、在平常，多到別的年級(jí)走走，看看，聽聽，取長補(bǔ)短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實(shí)施收效好的教導(dǎo)辦法。

4、在生活中，要做一個(gè)有心人，熱烈待人，親愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為伴侶。

5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能準(zhǔn)時(shí)了解到孩子在園的狀況，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)教導(dǎo)工作中存在的問題，與家長密切協(xié)作，共同教導(dǎo)好幼兒。

大班幼師個(gè)人工作方案篇3

一、年級(jí)狀況分析

我們班現(xiàn)有49名，利用上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提升，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)懷，協(xié)助別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注重力，為學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，按照課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并按照我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好興趣，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐盛孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，按照孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠嫻熟把握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提升孩子的口語表述能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品通過相結(jié)合，來激活幼兒大膽想象。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，惟獨(dú)提升自身的素養(yǎng)才干教導(dǎo)好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思量，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為年級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。按照時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，現(xiàn)在倡導(dǎo)的和睦社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子體貼他人，協(xié)助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子制造條件去協(xié)助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的我任教師，好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時(shí)和家長交流，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時(shí)反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時(shí)了解園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐盛相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，促進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、平安工作方面

平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教導(dǎo)的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時(shí)刻注重孩子的身體狀況，發(fā)覺幼兒身體不舒適要馬上跟家長取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的蔓延。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

大班幼師個(gè)人工作方案篇4

一、共性修養(yǎng)

提高個(gè)人修養(yǎng)，做有品嘗的老師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，濃厚的人文素質(zhì)，廣博的學(xué)問積淀，真摯的博愛和對(duì)同學(xué)、家長的責(zé)任感，哺育祖國的花朵.

二、個(gè)人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)配合，不計(jì)得失，愛生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)討論型的老師，力爭做到教導(dǎo)理論新，教學(xué)辦法活，教學(xué)效果好，使同學(xué)受益，使家長愜意.

三、詳細(xì)成長目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好老師.

(1)平常樂于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，把握多層次的、多元化的學(xué)問技能，具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈便應(yīng)變，使自己的教導(dǎo)教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

(2)擅長反思，勤于堆積.注意堆積平常教學(xué)中的成敗得失，并不斷舉行學(xué)科的科學(xué)討論，樂觀投身于科研探討和實(shí)踐，把教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

2、做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任教師.

(1)更系統(tǒng)地把握教、學(xué)，關(guān)懷愛惜幼兒，注意言傳身教，把對(duì)幼兒的做人教導(dǎo)放在我位，同時(shí)做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動(dòng).

(2)向有閱歷的長者學(xué)習(xí)好的管理閱歷和育兒學(xué)問，進(jìn)一步把握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才.

3、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己；

反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)閱歷中提高自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性熟悉中豐盛自己；

投身教導(dǎo)實(shí)踐，在掌握邏輯中追求卓越。

四、促進(jìn)家園聯(lián)系

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的交流合作，熱烈地接待每一位家長，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，耐心解答家長提出的問題，樂觀與家長磋商幼兒教導(dǎo)問題，謙虛聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和相信，拉近家園之間的距離，促進(jìn)家長和教師間的關(guān)系。

我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力氣。

大班幼師個(gè)人工作方案篇5

我了解幼兒

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，宏大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季安排的，因此合理的兒童教導(dǎo)必需以觀看兒童為前提。

1因?yàn)槲沂前肼凡灏啻n，對(duì)于我的同學(xué)缺乏了解，所以教學(xué)我步就是了解幼兒性格，能力，共性等等。

2了解幼兒的其次個(gè)層次就是除了外在條件之外更應(yīng)當(dāng)了解幼兒身心進(jìn)展，按照幼兒身心進(jìn)展邏輯，科學(xué)教學(xué)，不超前，不盲目。

其次教學(xué)目標(biāo)

1學(xué)前教導(dǎo)指導(dǎo)綱要明確指出教導(dǎo)的母的應(yīng)當(dāng)是進(jìn)展幼兒德智體美勞，增進(jìn)幼兒全面進(jìn)展.

2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對(duì)個(gè)人潛力施教，如何扶持比較弱勢同學(xué)健康學(xué)習(xí)也是我的個(gè)人方案中的重點(diǎn)。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素養(yǎng)。如何讓一個(gè)幼兒在比較輕松、歡樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個(gè)老師的教學(xué)水平。

第三教學(xué)手段

1人類宏大先知盧梭要求教導(dǎo)者做一個(gè)導(dǎo)師而不是老師，放手讓兒童發(fā)揮本身的樂觀性，利用各種活動(dòng)豐盛個(gè)人閱歷。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個(gè)人肯定擁戴禁止幼兒園學(xué)?；恼撸鴮?shí)施愛的教導(dǎo)歡樂教學(xué)。

2試試整合教導(dǎo)，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主，但是本學(xué)期，我將試試整合教導(dǎo)，不僅豐盛了教學(xué)內(nèi)容，越發(fā)提高了課堂的檔次。

3嬉戲教學(xué)。嬉戲是兒童的基本活動(dòng)，老師應(yīng)該重視嬉戲的教化作用。而不單是打發(fā)時(shí)光的娛樂。

第四教學(xué)重點(diǎn)

1大班兒童應(yīng)當(dāng)更注意語言美能力以及思維能力的培養(yǎng)。我比較認(rèn)可心理學(xué)家皮亞杰的說法，他認(rèn)為語言的習(xí)得取決于幼兒與周圍環(huán)境的互相作用。所以在教學(xué)中充分給幼兒思量和說話的機(jī)會(huì)，多豐盛幼兒的感官閱歷，讓幼兒有話說情愿說大膽說，

2思維能力對(duì)于幼兒的智商情商都有著重要作用，熬煉幼兒思維能力并引領(lǐng)他們表達(dá)出來，假如我可以勝利的做到這點(diǎn)，我想應(yīng)該算合格的幼兒教師了。

大班幼師個(gè)人工作方案篇6

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的舉行本期個(gè)人工作,特制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)則制度,聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教導(dǎo)觀,使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面:

1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并按照〈綱要〉中精神,不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒舉行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教導(dǎo)的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往能力和語言表述能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,努力試試英語教學(xué),讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)自能力,讓幼兒身收獲到健康進(jìn)展。

三、保教方面:

1、充分通過自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng),熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)平安教導(dǎo),提升幼兒自我庇護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分通過早接和放學(xué)的短臨時(shí)間,樂觀主動(dòng)地與家長交流,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,增進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、通過宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長交流聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教導(dǎo)環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教導(dǎo)幼兒,使幼兒的健康成長!

以上是新學(xué)期的工作方案，希翼在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

大班幼師個(gè)人工作方案篇7

在不知不覺之中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中彌漫了新的希翼。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最寶貴美妙的記憶，也為了協(xié)助孩子們做好幼小連接工作。我將遵從新喬幼兒園“在嬉戲中學(xué)習(xí)、在歡樂中成長”的宗旨制造性地開展本學(xué)期的工作。

一、年級(jí)狀況分析

利用近段時(shí)光的觀看，我發(fā)覺幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用一般話和英語口語，會(huì)關(guān)懷協(xié)助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的進(jìn)展目標(biāo)卻還有一定距離。有些幼兒，

自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注重力。有些幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做嬉戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬裕、開心的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，

每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所長進(jìn)。在平常的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的長進(jìn)。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并按照〈綱要〉中精神,不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒舉行全面培養(yǎng)。仔細(xì)備課，并按照我班孩子的年齡特點(diǎn)、愛好興趣、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐盛孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教導(dǎo)的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、

圖片或書籍，提前提供應(yīng)我們，這樣我們的主題會(huì)越發(fā)出色。孩子們

3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)自能力,讓幼兒身收獲到健康進(jìn)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提高孩子們的組織管理能力與自制能力。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，惟獨(dú)提升自身的素養(yǎng)才干教導(dǎo)