初中班主任新學(xué)期工作計劃5篇

2/2初中班主任新學(xué)期工作計劃5篇

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案1

一、思想狀況

1、加強與家長的溝通和相互溝通，努力與家庭和學(xué)校共同努力，促進同學(xué)健康可持續(xù)進展。家長要深刻熟識家庭訓(xùn)練的重要性，要和我們團結(jié)同步。班主任和家長共同努力，主動保證同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和同學(xué)家校行為的全都性。

2、班主任要把同學(xué)當(dāng)自己的，真正把同學(xué)當(dāng)自己的孩子，深刻理解，理解。時刻關(guān)注他們。不僅關(guān)懷他們解決學(xué)習(xí)問題，還能解決他們的生活問題，尤其是思想問題。班主任確定要調(diào)整我的心態(tài)，讓自己心情穩(wěn)定，布滿激情、愛心和急躁，用熱忱和專注投入到工作中，削減沖動。與同學(xué)私下交談，珍惜他們對自己的信任和依靠。

二、工作目標(biāo)

1、在爭取期中考試的時候，班級整體排名持續(xù)提升。

2、加強班級紀律和衛(wèi)生管理。

3、在班級中營造和諧的文化氛圍，形成勤奮主動的班級精神，為全班的進步締造有利條件。

4、搞好班級文化消遣活動，為同學(xué)締造良好溫和的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、做好班里后進生的幫扶工作，用先進帶動后進生，形成班級大局的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學(xué)期第一周，召開“平安訓(xùn)練與養(yǎng)心訓(xùn)練”班會，對同學(xué)進行平安與養(yǎng)心訓(xùn)練，關(guān)懷同學(xué)盡快走出假期心態(tài)。

2、依據(jù)小組合作學(xué)習(xí)的方案重新支配座位，劃分健康小組，為新學(xué)期班級工作的運作開一個好頭。

3、調(diào)整班委成員，召開班委會議，明確具體分工，聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

4、準(zhǔn)時開展班風(fēng)班紀訓(xùn)練，以日常管理為載體，規(guī)范同學(xué)管理要求，做好班級量化，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。

5、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)衣食住行等方面培育良好習(xí)慣，進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、加強同學(xué)的學(xué)習(xí)要求，重點是加強對同學(xué)作業(yè)的檢查和監(jiān)督。

7、中午自習(xí)課和自習(xí)活動，以學(xué)習(xí)委員會成員為核心，各科代表為主體，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和締造性。

8、充分利用業(yè)余時間辦黑板報和同學(xué)手抄報活動。

9、制定各種適合班級實際狀況的管理制度，進一步約束同學(xué)的思想和行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束，要求每個同學(xué)寫出考試的得失，找出閱歷和不足，列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

11、開展心理健康訓(xùn)練，提升同學(xué)心理素養(yǎng)，理順同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放在學(xué)習(xí)上。

同時，班主任不應(yīng)當(dāng)充當(dāng)班級的“保姆”，而應(yīng)當(dāng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任就要努力做同學(xué)的伴侶，做各學(xué)科老師德育的伙伴，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。在班級管理的過程中，我不斷學(xué)習(xí)，與外界相互溝通，跟上改革進展的步伐，樹立信念和士氣，以便更好地進行班級管理。

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案2

今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級49班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是一個分水嶺，為了使同學(xué)能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練這批同學(xué)熟識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上，畢竟班上的同學(xué)每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使同學(xué)能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作方案：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公正、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深入到到爭論班級中的典型案例，認真填寫同學(xué)成長記錄，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

班級基本狀況：本學(xué)期49班共有同學(xué)49名，其中女生22名，男生27名;住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守同學(xué)3人，獨生子女2人，單親家庭同學(xué)1人。由于單親、留守等特殊緣由，班里同學(xué)中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)懷訓(xùn)練自己的孩子，給班級管理帶來困難。由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將接受應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較差，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還是較高的，適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，關(guān)懷他們準(zhǔn)時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返掠?xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力氣的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公正、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參預(yù)班級管理，培育同學(xué)的組織力氣和責(zé)任心，

使每個同學(xué)都有成功的機會和成就感。培育同學(xué)的參預(yù)意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要細心培育。

第一，關(guān)懷班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教育他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學(xué)問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(二)、針對特殊同學(xué)，開展特殊訓(xùn)練

1、通過多種途徑，選擇實行多種方法，對特殊同學(xué)開展訓(xùn)練。

班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，隨時把握與調(diào)控特殊同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特殊同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行訓(xùn)練和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為高傲的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，選擇實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，時常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，相互溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果時常不理想的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其相互溝通。

(3)充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有確定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參預(yù)校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部確定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參預(yù)管理。

(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(8)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認真完成課后作業(yè)。

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七班級4班的班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開頭階段。訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七班級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，進展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔(dān)負萬丈高樓平地起的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定方案如下：

一、同學(xué)基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)56人，其中男生29人，女生27人?？傮w上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)關(guān)心、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進心、言行文明有感恩心、做事勤懇有責(zé)任心、做人踏實有自信念。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、具體措施

貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，制定班級量化管理評定細則。

2、提高宣布傳達欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培育同學(xué)自信念和主人翁意識，增加班級分散力。

5、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進展。

6、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義訓(xùn)練;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練。

7、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達工作。利用班會課、墻報、宣布傳達欄等途徑對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練，如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

10、定期召開班干部會議，培育一批力氣強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。多巡堂，多查午休，時刻留意同學(xué)的狀況。

四、主要工作

1、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作力氣強、寵愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使同學(xué)的實踐力氣、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想訓(xùn)練

由于七班級同學(xué)是新生，各入面還不生疏，所以要對同學(xué)加強思想訓(xùn)練。深入到到愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，加強同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對同學(xué)進行誠信訓(xùn)練、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在班中設(shè)崗位，定專人，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的訓(xùn)練，關(guān)懷同學(xué)樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團結(jié)、講紀律、講懇切、講奉獻的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進取心。把同學(xué)培育成具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響厭學(xué)心情的思想減到最低，影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進入全班級前列，同時做好差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，接受應(yīng)用正面訓(xùn)練，加強同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展相互學(xué)習(xí)，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作：主動與同學(xué)家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學(xué)。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進行訓(xùn)練。關(guān)懷疼惜，支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

時常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要準(zhǔn)時訓(xùn)練，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化訓(xùn)練，督促同學(xué)遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康訓(xùn)練。依靠班干部管好三提前，每天支配一個班干值日管理三提前的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好同學(xué)自己的物品。

5、做好平安防范工作

做好平安訓(xùn)練和防范工作，主要做好交通平安訓(xùn)練，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。

6、組織有益的活動，豐富同學(xué)的生活

班級的各項訓(xùn)練活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們在課余時間進行預(yù)備，這個預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個受訓(xùn)練的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓同學(xué)們自我訓(xùn)練，相互訓(xùn)練。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受導(dǎo)向，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，時?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進展的班集體。

7、組織好班級同學(xué)參預(yù)學(xué)校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。培育同學(xué)的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培育同學(xué)的競爭意識。

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案4

為了使學(xué)校各科室的相關(guān)方案在本班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的學(xué)校班級訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出訓(xùn)練教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的_，從學(xué)校班級工作方案與同學(xué)的思想實際動身，抓好班級的各項管理工作，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級分散力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展，

二、工作目標(biāo)

1、依據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、依據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點，加強同學(xué)心理健康訓(xùn)練，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)力氣和抗挫力氣，克服同學(xué)的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們時?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴高校問面，留意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響恒久而深遠。

2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。

“愛”是訓(xùn)練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、興趣、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)懷同學(xué)樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是公正的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、欣賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的訓(xùn)練工作。

對于班級的后進生接受應(yīng)用“五導(dǎo)”的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨細心培育，真心誠意地關(guān)懷疼惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣布傳達發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并時常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

(2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對同學(xué)的平安工作方案與法制訓(xùn)練工作方案

作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對同學(xué)的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安訓(xùn)練工作方案，加強對同學(xué)的防火防盜意識訓(xùn)練，加強突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。

同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意訓(xùn)練方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培育工作方案

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作同學(xué)干部的堅韌后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的確定要放手，從而歷練力氣，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的同學(xué)極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公正、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。依據(jù)初二班級同學(xué)的身心進展特點結(jié)合班級同學(xué)的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培育高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最終一節(jié)課)。

(2)初二同學(xué)由于對性學(xué)問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產(chǎn)生奇妙的騷動，這使他們既感到驚奇，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度照舊很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對異性的驚奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突，依據(jù)初二同學(xué)這一心理特點，本學(xué)期預(yù)備開展一次青春期訓(xùn)練講座。

(3)連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作方案，自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中確定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個新的臺階。

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案5

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了七班級一班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七班級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，進展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有46位