2023高考地理選擇題題型分類突破1-等值線圖選擇題

PAGE2023高考地理選擇題題型分類突破及一輪考點精析精練題型1等值線圖選擇題【考點詮釋】地理圖像是地理學科獨有的知識載體，是地理學科的根本表達方式。地理圖像能直觀、形象、簡明、準確的表達地理根本概念、根本原理與根本規(guī)律。因此地理圖像是地理命題者非常青睞的命題素材。特別是近幾年，地理學科可以說是“無圖不成題〞，一題多圖，一圖多題，圖像新穎而豐富。常見的有經緯網圖，區(qū)域圖、等值線圖、統計圖、示意圖、景觀圖等。由此可見，力求設計一些新穎而豐富的地理圖像素材，構建一個多角度、多層次、全方位平臺，是今后命題的方向和特點。等值線是某地地理現象數值相等的各點的連線。地理等值線圖能將一種或多種地理要素作用的結果，以地理數值的方式表達其空間的分布情況，具有包容信息量大，綜合性強的特征，能較好地表達學生的知識應用能力水平，所以常被高考題所采用。在近兩年各省市和全國地理高考卷及文綜卷中，不僅出現了平時常見的等高線、等溫線、等壓線等值線圖，還出現了以等鹽度線、酸雨等PH值線圖等教材上沒有出現過的等值線為背景的題目。等值線內容涉及數線形轉換，如等高線地形圖和地形剖面圖，可將垂直分布的地形起伏情況反映在一幅平面圖中，對學生而言是比擬難掌握好的，所以在教學過程中，特別在復習階段，教師引導學生通過分析等值線分布圖的共性，在典型例題中結合各種相關影響因素進行綜合分析，總結規(guī)律，對提高學生等值線分布圖的判讀和分析能力，達成教學目的無疑會有很大的幫助。等值線圖是中學地圖較為普遍的一種專題地圖，常見的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖、PH值等值線圖、洋底地層年齡分析圖、人口密度分布圖等。地理高考越來越突出能力的考查，等值線圖因其類型多、善變化，較受高考命題者的青睞。等值線圖1.等高線圖2.等溫線圖3.等壓線圖4.等深線圖5.等潛水位線圖6.等降水量線圖1.等值線圖的一般特性和判讀方法2.根據等高〔深〕線地形圖在水庫、交通等工程建設、工農業(yè)等生產生活方面的應用3.等溫線的分布特點、形成因素及其影響4.根據等壓線的分布判斷風向、風速大小、季節(jié)、天氣系統等，分析天氣狀況5.根據等降水量線判斷降水地區(qū)差異及其成因6.根據等潛水位線判斷地下水的流向和與河流、湖泊水的補給關系等值線指在一定的水平面上，把某一類地理事物數值相等的各點連接成的線，因其代表的含義不同，承載的地理信息豐富多變，包括等高線、等溫線、等壓線、等鹽度線、等年太陽輻射量線、等降水量線、等震線、等潛水位線、等PH值線等。對等值線圖的判讀，是高考中的難點和重點內容。這類試題出題角度很巧妙且有新意，注重內涵的理解、知識的應用和動手能力，把地理圖像考查和學科主干考查有機結合起來，也與世界氣候、地形、洋流等知識結合，多以選擇題或綜合分析題的形式出現，到達知識與能力的統一，很好地表達了高考以能力測試為主的指導思想。題型特征〔1〕等值線是數值相等的各點的連線。在等值線圖上，根據等值線數值大小、排列方向、形狀變化、疏密程度等，可判斷地理事物變化的急緩、遞變的方向及分布的特點。等值線圖主要有等高線圖、等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等太陽高度線圖等?！?〕等值線圖將大量的文字內容，包括地理事物的分布特征、形成原因及內在規(guī)律等以圖形的形式表示出來，既科學嚴謹又簡明扼要。〔3〕等值線判讀圖選擇題充分利用圖像考查主干知識，命題取材廣泛，有利于考查考生的根本能力，受到命題者的青睞而成為高考的重點。答題技巧解答等值線判讀型選擇題的前提是掌握等值線圖的判讀方法：找出等值線的數值變化幅度→看疏密情況→看等值線封閉與否→等值線走向特點。如等溫線圖，讀出氣溫約值→各地溫差大小→高〔低〕溫中心→分析影響氣溫的主要因素等，等降水量線圖，讀出降水量約數→各地降水量大小→多雨〔干旱〕中心→影響降水的主要原因等。總之，等溫線的判讀一般需掌握“五讀〞，即讀延伸方向、密度、極值、彎曲及局部小范圍的閉合等。判讀〔以等高線、等溫線、等壓線為例〕：掌握“五讀〞數值范圍與極值延伸方向疏密程度彎曲狀況局部小范圍閉合等高線①區(qū)域地勢起伏大?、诤０巫畲蟆⒆钚≈档匦巫呦颌倨露榷妇彛好芏甘杈彚谄旅嫱拱迹焊呤璧兔堋蛊赂呙艿褪琛计垄偕郊梗和瓜虻吞帰谏焦龋和瓜蚋咛帰郯安浚赫龑Φ膬缮郊够蛏焦鹊雀呔€之間山頂、山峰：中高周低盆地、洼地：周高中低表示高度不正常范圍特點：“大于大的〞或“小于小的〞等溫線①區(qū)域所在半球：向北遞減——北半球向南遞減——南半球②區(qū)域氣溫差異幅度大?、倥c緯線平行〔太陽輻射〕②與海岸線平行〔海陸位置〕③與等高線平行〔地形、地勢〕①判斷溫差大?。好艽笫栊、诙久?，夏季疏③溫帶密，熱帶疏④陸地密，海洋疏①向高緯凸：陸地夏季、海洋冬季、暖流、地勢低②向低緯凸〔略〕③分布規(guī)律：“高上下低〞①盆地閉合曲線：夏炎熱中心，冬溫暖中心②山地、高原閉合曲線：冬夏均為低溫③表示溫度不在正常范圍特點：“大于大的〞或“小于小的〞等壓線①區(qū)域氣壓差異幅度大?、谂凶x高、低氣壓中心位置①判讀近地面風向：順著風向等壓線值越來越?、诜治鎏鞖庾兓猜浴撑袛囡L速大?。好芗L速大稀疏風速?、俑邏杭梗焊邭鈮褐邢驍抵档吞幫钩龅膮^(qū)域②低壓槽：低氣壓中向數值高處凸出的區(qū)域③垂直方向：凸的地方為高壓區(qū)凹的地方為低壓區(qū)①判讀氣壓場類型：高氣壓：中高周低低氣壓：周高中低②表示氣壓不在正常范圍特點：“大于大的〞或“小于小的〞【精題演練】(合肥市2023年高三第一次教學質量檢測)讀亞歐大陸局部地區(qū)等壓線分布圖，答復〔1〕—〔2〕題?！?〕假設圖中m所在的天氣系統水平氣流呈順時針方向流動，那么等值線m的數值可能為〔

〕

A．1005

B．1010

C．1015

D．1020〔2〕近年來，該地區(qū)沙塵暴爆發(fā)頻率有增加的趨勢，圖中最有可能出現沙塵暴天氣的區(qū)域是〔

〕

A．L1附近

B．L2附近

C．L3附近

D．L4附近【解析】〔1〕D位于亞歐大陸上的m所在天氣系統水平氣流呈順時針方向流動，說明這是一個高氣壓，其外側的氣壓值應與左側高氣壓外緣等壓線的數值相等，為1015；故m的值應為1020。〔2〕C沙塵暴一般是由冷鋒天氣造成的，當冷鋒鋒前的暖空氣較為枯燥時，極易形成沙塵暴天氣；圖中的L3為一冷鋒面，該線附近最有可能出現沙塵暴天氣。(湖南省湘潭市2023屆高三第二次模擬考試)讀我國某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)，答復〔1〕—〔3〕題?！?〕從影響農業(yè)的自然區(qū)位條件分析，村莊a、b、c、d中開展種植業(yè)最具有優(yōu)勢的是A．a村

B．b村

C．c村

D．d村〔2〕為開展經濟，方案在村莊甲、乙之間修一條公路，最合理的走向是經過A．b村

B．c村

C．d村

D．e村〔3〕圖示區(qū)域最有特色的經濟作物是

A.油菜、棉花

B.茶樹、柑橘

C.茶樹、甘蔗

D.棉花、甜菜(江蘇省鹽城市2023年高三第一次調研考試)讀華北某地等高線〔單位：m〕地形圖，完成〔1〕—〔2〕題?！?〕圖中自然植被生長較好的地點是A．a

B．b

C．c

D．d〔2〕圖中四個地點中適宜建設火情瞭望臺的是A．a

B．b

C．c

D．d【解析】〔1〕Aa位于圖中山脈的南坡，不易受冷空氣影響，熱量條件較為優(yōu)越；該地位于夏季風——東南季風的迎風坡，降水條件好，故a的水熱條件是各地點中最好的，因此自然植被生長較好。〔2〕Bc、d位于山地的北坡，假設在這兩處建設火情膝望臺的話，看不到山南坡的情況；a位于山地的南坡，假設在此建設火情嘹望臺的話，看不到山北坡的情況；b位于鞍部，山南北兩側的情況都能看到。(遼寧省錦州市2023年高三年級統一考試)讀世界某區(qū)域年日照時數等值線圖，該圖完成〔1〕—〔3〕題?！?〕影響甲、乙日照時數差異的主要因素是

A．正午太陽高度差異

B．地形差異C．大氣環(huán)流的差異

D．白晝時間的差異〔2〕關于丙地自然特征的說法，正確的選項是

A．盆地地形，氣候枯燥

B．緯度低，降水多C．緯度低，氣溫高

D．海拔高，多晴朗天氣〔3〕關于甲、乙兩地農業(yè)的說法，正確的選項是

A．甲地因日照強，而種植業(yè)興旺

B．乙地日照弱，不宜開展林業(yè)C．甲、乙兩地種植業(yè)均不興旺

D．乙地草場面積廣闊，畜牧業(yè)興旺(山東省濰坊市2023年高三年級質量監(jiān)測)下列圖是亞洲東部某區(qū)域兩個時刻的等壓線圖〔單位：百帕〕。讀右圖，答復〔1〕～〔2〕題?！?〕上圖左圖中A處等壓線的數值可能為A.1004或1006

B.1006或1008

C.1008或1010

D.1004或1008〔2〕由14時到20時等壓線的變化推斷，以下海域浪高明顯降低的是A.北部灣

B.珠江口海域

C.渤海海域

D.臺灣海峽【解析】〔1〕B

根據“同一幅等值線圖中，相鄰兩條等值線之間的差值相等或者為零〞的原理以及和A等值線相鄰的等值線數值分別為1006和1008可知，A值可能為1006或1008?！?〕C

從圖中可以看出，14時時渤海海域等壓線較密集，風力較大；而20時時等壓線變得較為稀疏，說明風力減小，浪高明顯降低。讀“南極洲年平均氣溫分布示意圖〞，完成1～4題。 1.僅從等溫線的分布規(guī)律看，①等溫線的數值可能為〔〕 A.-15℃，-25 B.-15℃,-35 C.-35℃,-25 D.-35℃,-45 2.南極洲的等溫線大致呈同心圓狀分布的主要影響因素是〔〕 A.地形 B.洋流 C.太陽輻射 D.大氣環(huán)流 3.南極大陸周圍海冰覆蓋面積年變化很大，其覆蓋面積最大的月份應為〔〕 A.2～3月 B.8～9月 C.11～12月 D.6～7月 4.②地與③地之間的溫差范圍〔T〕為〔單位：℃〕〔〕 A.30＜T＜50 B.50＜T＜70 C.50＜T＜60 D.40＜T＜60 【解析】本組試題以南極洲的等溫線〔來自教材以外〕作為試題的情景，綜合考查了學生對等值線圖的判斷和計算能力，以及相關的地理主干知識等。 答案：1.C2.C3.B4.D 讀下列圖，完成5～7題。5.M處的氣壓數值可能為〔〕 A.1020、1012.5 B.1017.5、1020 C.1017.5、1015 D.1015、1012.5 6.N處的盛行風向不可能是〔〕 A.南風 B.西風 C.西南風 D.東北風 7.圖示地區(qū)4月份因大陸氣團與海洋氣團交綏而降水較多的地方為〔〕 A.① B.② C.③ D.④ 答案：5.C6.D7.D讀某地7月的平均氣溫分布圖，等溫線在E、F兩地向南凸出的原因是〔〕 A．E、F兩地的海拔高于四周

B．E、F兩地的海拔低于四周 C．E地的海拔高、F地的海拔低 D．E地的海拔高、F地受海洋的影響大【答案】D【解析】此圖根據經度其河流特征，可判定為我國長江中下游及附近地區(qū)，故E處應位于陸地內部〔相對于F地〕，而F地位于沿海。而7月應為夏季。E處由于地勢高，導致氣溫降低，而使等溫線彎向低緯度，F處由于受海洋影響，氣溫比同緯度的陸地內部氣溫要低，故等溫線彎向低緯度地區(qū)?！緜淇继崾尽靠疾榈葴鼐€。圖示意海平面兩條閉合等壓線，讀圖，答復〔1〕～〔2〕題。〔1〕假設M點吹東南風，那么該天氣系統所處的位置和性質分別為〔〕 A．北半球、氣旋 B．北半球、反氣旋 C．南半球、氣旋 D