部編七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題及答案

部編七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題及答案七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題及答案、語(yǔ)文積累與運(yùn)用 （20分）1.默寫古詩(shī)文中的名句。（8分）（《木蘭詩(shī)》）（《木蘭詩(shī)》）（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（李白《春夜洛城聞笛》）（杜甫《望岳》）（趙師秀《約客》）（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）①萬(wàn)里赴戎機(jī)，。②念天地之悠悠， ③此夜曲中聞?wù)哿? ④,決眥入歸鳥。⑤ ，青草池塘處處蛙。⑥,化作春泥更護(hù)花。（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。《游山西村》中表現(xiàn)春日山村景象熱鬧、鄉(xiāng)風(fēng)淳樸的詩(shī)句是:2.閱讀下面的文字，完成（1）?（3）題。（4分）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲 qian在門眶里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰低著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。翳（ ） 鑲qian（ ）（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫法是“（3）“低”在文中的意思是。.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)填空。（ 3分）（1）《駱駝祥子》講述了北平一個(gè)普通人力車夫祥子為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，經(jīng)歷了“三起三落”的故事。（2）“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”《海底兩萬(wàn)里》中的這句話是_說(shuō)的，他在海底用做的筆寫字。TOC\o"1-5"\h\z.某校七年級(jí)⑴班開展“語(yǔ)文無(wú)處不在”綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（ 5分）（1）微信已成為人們傳情達(dá)意的一種常見方式。請(qǐng)擬寫一則微信，表達(dá)你對(duì)老師的感激 之情與祝福之意。要求：情感真摯，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，并運(yùn)用一種修辭方法；不超過 30字。答： （2）下面的語(yǔ)段中，畫線的①句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，②句存在語(yǔ)病，請(qǐng) 改正。專家提醒，想要保護(hù)孩子的眼睛，就要改掉很多不良生活習(xí)慣。現(xiàn)代青少年的游戲方式多以室內(nèi)自?shī)适綖橹?，①如電視、游戲機(jī)、電腦等……這些都非常傷眼睛。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多做室外活動(dòng)，②增加體質(zhì)的同時(shí)也能保護(hù)眼睛。改正：① 得分評(píng)卷人二、閱讀（40分）［一］（14分）麥黃黃杏黃黃李翔①父親要出山做麥客去了。②他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，頭戴一頂半舊的草帽，手握鐮刀，肩上挎著塞滿干糧的黃挎包，對(duì)母親說(shuō)：“今年想走遠(yuǎn)些，多掙幾個(gè)，趕麥子搭鐮了再回來(lái)?！备赣H見我在被窩里骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著眼珠，指著腰間的黃挎包說(shuō)：“聽話，好好念書，到時(shí)候給你買一口袋杏子回來(lái)。”③父親做過多年的麥客。每次回來(lái)，他都會(huì)喜形于色地打開挎包，伸手抓出黃亮黃亮的叫人一見就直流口水的杏子分給我們。“咔嚓咔嚓”地嚼著杏子的時(shí)刻是多么舒心美妙呀?、茏源蚋赣H離家后，妹妹每隔兩天就仰起小臉問母親：“爸爸啥時(shí)回家呀？”母親摸著妹妹的羊角辮說(shuō)：“去地里看看，啥時(shí)麥子黃了，你爸爸就回來(lái)嘍！"我和妹妹便飛跑到山頂?shù)牡乩锶タ贷溩?。可那一片片的麥地跟周圍茂密的灌木叢一個(gè)顏色……⑤下過一場(chǎng)透雨，接著又暴曬了好多天，麥子真的熟了。村里出去做麥客的人相繼回了家，可父親一點(diǎn)消息都沒有。母親急了。⑥蠶老一時(shí)，麥?zhǔn)煲簧巍Ｎ壹业柠溩幽艽铉犃?，若再等下去……母親心焦似火。第二天一早，母親帶領(lǐng)我們上了地。整整折騰了三天，才勉強(qiáng)割了三畝來(lái)地。母親心焦了。⑦第四天天快黑時(shí)，跟在身后拾麥穗的妹妹突然舉起小手喊道： “快看呀，爸爸回來(lái)啦，有杏子吃啦！"我趕快抬起頭看，不見人影，卻忽然發(fā)現(xiàn)身后未割的麥子一陣潮水般涌動(dòng)，有人在麥浪里伏腰揮鐮?！芭叮∈前职?，爸爸回來(lái)啦！"我和哥哥不約而同地叫出了聲。母親兩眼霎時(shí)濕潤(rùn)了。父親很快趕了過來(lái)，在他身后排著一列士兵般的麥捆子，一件件扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、整整齊齊的。父親對(duì)我們苦.巡地笑一笑，法法地說(shuō)：“路上耽擱了，回來(lái)晚了……”⑧我驟然覺得父親陌生了許多， 才二十來(lái)天工夫好像隔開了好多年， 蓬亂的長(zhǎng)發(fā)上蒙著厚厚一層塵土，額骨山崖般凸出來(lái)，臉頰水坑一樣陷進(jìn)去，暗淡無(wú)光的眼珠一下子掉進(jìn)了又深又大的井口似的眼眶中； 褲腿裂開一道大口子，一尺來(lái)長(zhǎng)的灰布條有氣無(wú)力地聾拉在膝蓋上。妹妹興奮地一把抓住挎包翻了個(gè)底朝天，見什么也沒有，“哇”的一聲哭了。父親擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)癟癟的褲兜，費(fèi)力地摸索出一個(gè)皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滾出一個(gè)黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動(dòng)，好大一會(huì)才囁嚅著說(shuō)：“活難尋……沒掙下錢……生了病……買了一顆……好賴嘗一點(diǎn)……” 說(shuō)著父親把杏子給了妹妹。妹妹反倒不好意思起來(lái)，用婆娑的淚眼看看手里的杏子，走到母親跟前舉著杏子說(shuō)：“媽，你吃吧。"母親把杏子湊到唇邊輕輕沾了沾，然后塞給了我。我緊緊地攥住這顆溫?zé)岬男幼樱?望著父親那張瘦削、蒼涼又略顯慚愧的臉，悲切地說(shuō)：“爸爸，還是你吃吧，我吃杏仁。”父親接過杏子在牙上碰了碰，說(shuō)：“多好的杏，真甜哩。”父親說(shuō)著把杏子隨手給了哥哥。哥哥小心地用門牙微微咬破一點(diǎn)皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞給了妹妹。⑨原來(lái)，那年渭河沿岸有了不少收割機(jī)，雇麥客的人少了，父親沒找到活。正要回家，遇到一個(gè)孤單無(wú)助的老婆婆。父親二話沒說(shuō)，一口氣幫老婆婆收割、拉運(yùn)、碾打完畢，沒收一分錢。返回的路上淋了雨，發(fā)燒了。父親用僅剩的一分錢買了這顆杏子揣在兜里，趕了兩天兩夜的路，才回到二百多里外的家。⑩那顆杏子在妹妹手心里寶貝似的攥著，到第二天晚上才吃完。 第二年春天，我家門前的院子里長(zhǎng)出了一棵小小的杏樹苗。至今，那棵杏樹還長(zhǎng)在我家的院子邊上，長(zhǎng)在我的記憶里。（文章有改動(dòng)）.第⑦段中，“父親”為什么“苦.巡地笑”，又“淡.談地說(shuō)”？（6分）答： .第⑧段中，“父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山”，如何理解這個(gè)句子的含義？（4分）答： .第⑨段在文中有什么作用？（ 4分）答： ［二］（14分）菊有黃花

丁立梅①一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開了。②菊在籬笆外開，這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊，都是以這般姿勢(shì)開著的。一大叢一大叢的。③倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)也沒想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田坡旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過去人家小腳的妻，沒名沒姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開，廣闊無(wú)邊，野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬(wàn)眾一心、齊心合力地盛開著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開，興奮著，欣喜著。⑤鄉(xiāng)人們見多了這樣的花，不以為意，他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@、播種，埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。⑥那時(shí)，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。

后來(lái)，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀?？?，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。⑦現(xiàn)在思想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。⑧人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開時(shí)，一叢鵝黃.另一叢還是鵝黃。老人們心細(xì)，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開時(shí)，卻貪玩，忘掉了這事。⑨年少時(shí)，總是少有耐性的。于不知不覺中，遺失掉許多好光陰。⑩周日逛銜，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開一兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，婢紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的?！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見，菊花最地道的顏色還是黃色。11我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焙暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。TOC\o"1-5"\h\z.概述作者圍繞“菊”寫了“我”的哪些活動(dòng)？（ 6分）答： .請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中第④段畫線句的表達(dá)效果。（ 4分）答： .文章的結(jié)尾含義深刻，你是怎樣理解的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)析。（ 4分）答： ［三］（12分）［甲］山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?（《陋室銘》）者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮,鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?；ㄖ诱咭病＃勰详?yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?（《陋室銘》）者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮,鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?；ㄖ诱咭?。［乙］水陸草木之花，可愛出淤泥而不染，濯清漣褻玩焉。噫！菊之愛，陶后（《愛蓮說(shuō)》）（4分）（4分）（2）方形（4）鮮有聞勞:鮮:.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）涉儒鴻：（3）甚芮蕃：.翻譯下列句子。 （4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。譯文： （2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：

.簡(jiǎn)述甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的志向或情操 ？（2分）《陋室銘》： 《愛蓮說(shuō)》： TOC\o"1-5"\h\z.兩篇文章均運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，試各舉一例說(shuō)明。 （2分）答： 得分評(píng)卷人TOC\o"1-5"\h\z.請(qǐng)以“播種幸?！睘轭}，寫一篇文章。（ 40分）要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作，文體特征應(yīng)鮮明。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（4）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于 500字。T00200

400~500^600

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、（20分）.（8分）③何人不起故園情 ④蕩胸生曾云⑤黃梅時(shí)節(jié)家家（1）①關(guān)山度若飛②獨(dú)愴然而涕下③何人不起故園情 ④蕩胸生曾云⑤黃梅時(shí)節(jié)家家1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得雨⑥落紅不是無(wú)情物（共61分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得（2）簫鼓追隨春社近 衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得（共21分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分。）.（4分）yi嵌（2）門眶門框（3）彎（腰）曲（背）.（3分）（1）（能）擁有一輛自己的（人力）車（共2分。每空1（共2分。每空1分）（共1分。每空0.5分）（共1分。意思對(duì)即可）（2）尼摩（船長(zhǎng)） 鯨魚骨頭（共3分。每空1分）我真誠(chéng)地祝福您萬(wàn)事如意！共2分。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，符合要求即可）②“增加”改為“增強(qiáng)”。共3分。標(biāo)點(diǎn)修改1分，病句修改2分）（1）示例：老師，您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；（（2）①去掉"等”，或把“……”改為逗號(hào)。（二、（40分）［一］（14分）.（6分）“苦澀地笑”，是因?yàn)樗茨芗皶r(shí)回家割麥；也未能掙到錢，滿足孩子們的愿望?！暗卣f(shuō)”是因?yàn)楦赣H不想為回來(lái)晚開脫，也不想宣揚(yáng)自己助人之事。（共6分。每問3分，意思對(duì)即可）.（4分）這一顆杏子來(lái)之不易，它承載著孩子們的渴盼，也承載著父親的責(zé)任和對(duì)孩子們深摯的愛。 （共4分。意思對(duì)即可）.（4分）補(bǔ)充交待了故事情節(jié)；使“父親”這一形象更加豐滿；表現(xiàn)出父親既對(duì)家庭負(fù)責(zé)，講究信用，又具有舍己為人的高尚情操。 （ 共4分。意思對(duì)即可）［二］（14分）.（6分））①“我”在姐姐幫助下，梳著仕女發(fā)型，頂著滿頭菊花跑出家，惹得村人圍觀。②“我”羨慕菊花枕，決心做一只卻沒做成。③“我”周日逛街買回一盆黃色的菊花。（ 共6分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）.（4分）運(yùn)用擬人、比喻手法，生動(dòng)形象地寫出野菊花開放的姿態(tài)，表現(xiàn)它“隨意又隨性”，字里行間流露出作者對(duì)它的喜愛和贊美。 （共4分。意思對(duì)即可）.（4分）最后一句點(diǎn)明并升華了文章的主旨，黃色的菊花勾起了作者對(duì)孩提時(shí)的美好回憶和對(duì)美的追求，驅(qū)散了秋天的寒意，讓心靈一片溫暖，而對(duì)菊花的喜愛和贊美已不言而喻。（共4分。意思對(duì)即