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WORD(可編輯版本)———一年級(jí)青春為主題600字作文在青春的時(shí)候,大家都是處于一個(gè)花季的年齡,于是很多人都會(huì)做夢(mèng),勾畫了很多關(guān)于未來的藍(lán)圖。下面是我為大家收集的一年級(jí)青春為主題600字作文例文,希望你喜歡。

一年級(jí)青春為主題600字作文(精選篇1)

太陽從池子間穿過,反射在樹蔭中,透出碧綠的光芒,一朵含苞欲放的荷花靜靜地豎立池中,等待著。

當(dāng)我含著苞時(shí),四面都為我筑起一道墻,給我溫暖的環(huán)境,豐富的養(yǎng)料。我在安逸中長(zhǎng)大,從一個(gè)衣來伸手,飯來張口的幼兒,到換了一副皮囊。青春悄然而至,此時(shí)的我像荷花一樣埋在淤泥下,被黑暗包圍,一無所有。想要鉆破這片泥不容易,時(shí)而碰壁,時(shí)而繞彎。在這段艱難的日子里,正是需要奮斗,青春是拿出來奮斗的,是和別人比拼的大好時(shí)光。要在青春的路上揮灑汗水,播下希望,勇往直前。當(dāng)我正式進(jìn)入七年級(jí)的世界時(shí),我看到青春向我招手,浪費(fèi)了一學(xué)期的青春,地基沒固好,松了。我很落魄地走在小路上,眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望,放棄學(xué)習(xí)。正是夏日的荷塘上布滿荷葉,青蛙很安詳?shù)囟自谏厦嬉宦暯右宦暤亟小?/p>

在一片茫然的碧綠之中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵荷花,她雖然還沒開放,可是我在感覺她在堅(jiān)持,她沒有放棄!她在尋找出口!我呆住了!靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無味,里面卻是一番熱血天地,有一顆光點(diǎn)在里面欲動(dòng),那個(gè)點(diǎn),正是我的青春這個(gè)點(diǎn)只要微弱的亮光,并不刺眼。我想它應(yīng)該是在預(yù)示我,用自己的青春將它點(diǎn)亮,“星星之火可以燎原”,在夜空中閃爍,成為最亮的星。想著想著,我被拉回現(xiàn)實(shí),回到眼前的昏暗。這一天我并沒有灰心,因?yàn)槲业男闹杏幸粓F(tuán)火,有一個(gè)閃光點(diǎn)。正是青春,青春不應(yīng)該虛度,青春需要我做出一番大事。我覺悟了,立志從下學(xué)期開始努力學(xué)習(xí),讓成績(jī)有所提高,也許這還不夠,我要繼續(xù)向前走。她最終怒放出自己的花瓣,光芒被她貪婪地吸收著,她穿過了泥墻。

人又何嘗不是如此?一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。

一年級(jí)青春為主題600字作文(精選篇2)

記得小時(shí)候,小伙伴們常常結(jié)伴到村背后的春竹山上放牛道魚少是一個(gè)美麗的地粼每到春天,花兒欣欣然張開了眼,有紅的,有白的,有粉的,春風(fēng)吹過,她們輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似無數(shù)星星眨著麗睛乙示章偷偷地從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,身上還帶著幾滴露珠呢!高大挺拔的樹木青翠欲滴,一片生機(jī)勃勃的樣子,尤其是那漫山遍野破土而出的春筍,一株株冒著尖兒,勃勃向上,著實(shí)叫人喜愛。于是我們便會(huì)不約而同地拉著手,圍成一個(gè)大圈子,圍著它邊跳邊唱起了歌謠。然后,每人選定一株春筍,當(dāng)作自己的化身,看誰長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得快。

第二天上山一看,大家都快樂得活蹦亂跳:“我長(zhǎng)高啦!我長(zhǎng)高啦!”春竹山旁有一條小溪,清澈的泳里有許許多多的小蝦,我們每人都會(huì)帶上一個(gè)竹籃子,卷起袖子,光著腳’(踏進(jìn)小溪。那清澈的溪水,在我們的腳下淌過,涼絲絲的,癢癢的,好舒服喲!我們提著籃子,望著溪中那一只只活蹦亂跳的小蝦,想到餐桌上那誘人的油爆蝦,不禁饞涎欲滴。于是,大伙兒都各顧各用力地捉著小蝦,看誰的收獲最大……

春筍漸漸地長(zhǎng)高了,我們也長(zhǎng)高了。每次放學(xué)回家,我們總是背著書包來到春竹山下,談?wù)搶W(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相互訴說自己的愿望:“長(zhǎng)大后,我要當(dāng)醫(yī)生!造福人類,讓人們減少痛苦!”“我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,只有科技發(fā)達(dá)了,才能振興中華嘛!”“我一定要當(dāng)名教師,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!”我們彼此望著對(duì)方,目光中流露出無限的自豪。“讓我們一起努力吧!”幾十只小手兒緊握在一起,我們一齊歡樂起來。

我們就像春筍一樣,拔地而起,朝著我們的夢(mèng)想努力!

一年級(jí)青春為主題600字作文(精選篇3)

空氣里浮著一絲燥熱與不安。

佇在十字路口,看人潮一波一波襲過。于是,開始懷念,開始祭祀遠(yuǎn)去的年華。

漸漸的走在陽光灑下的小巷,身后是一地的溫暖。路旁依舊放著很high的歌,讓人輕輕點(diǎn)頭和著節(jié)拍。路過某家小店,會(huì)再望一眼那件白色紗裙,想想著穿上它時(shí)宛如公主般美好的樣子。這時(shí),總會(huì)與有一群女孩嘻嘻哈哈的走過,扎著高高的馬尾,穿著清一色牛仔短褲和人字拖,她們是屬于夏天的。抑或是,一個(gè)有著披肩秀發(fā)的女孩,抱著一摞書,著一襲素色長(zhǎng)裙,從你的身旁經(jīng)過,清靜得像一朵花,在盛夏時(shí)節(jié)里徐徐的的綻開。

學(xué)校里,沙啞的喇叭依舊唱著老掉牙的歌。操場(chǎng)上,總會(huì)有幾抹鮮艷的身影在跳動(dòng),他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會(huì)有那么一群女生為籃球場(chǎng)上一個(gè)奔跑的身影而尖叫,但教室里也總會(huì)有那么幾個(gè)人始終緊握著筆,埋著頭奮筆疾書,就像礦工,在不停的發(fā)掘埋藏在書本深處的夢(mèng)想。

夕陽下,幾個(gè)勾肩搭背的身影被拉得好長(zhǎng),響亮的聲音在耳邊回蕩。天空微微透出紅暈,可是激昂的青春不會(huì)迎來黃昏和夕陽。

小巷里,你的身影和著陽光;課桌上,還有攤開的漫畫和半塊橡皮;滿黑板的函數(shù)題還未擦去….各種各樣,各種各樣,用自己獨(dú)特的方式紀(jì)念著最后一場(chǎng)青春party。

開始的開始,我們都是孩子。

最后的最后,渴望變成天使。

青春在時(shí)光里沉淀,卻像黑白老照片,是抹不去的記憶。但終究,隨歲月的長(zhǎng)河流走,隨風(fēng)而逝…..

也許青春并未走遠(yuǎn),可我們總會(huì)長(zhǎng)大。

一年級(jí)青春為主題600字作文(精選篇4)

青春是人類永恒的話題。有人說青春是美麗的,但又是短暫的因而是遺憾的。我說,青春恰恰就像一顆流星。

青春的歲月是短暫的,但這短暫的歲月中應(yīng)不留遺憾。

壯麗的無產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思的青年時(shí)代可謂是絢麗輝煌的。他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說他立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。在這以后的青年時(shí)代中,他研讀了當(dāng)時(shí)大量的哲學(xué)著作并親自參與了各種進(jìn)步的政治活動(dòng),這一切都對(duì)他后來創(chuàng)立壯麗的馬克思主義哲學(xué)起到了不可低估的作用。青春是公平的,勤奮的工作的人總能得到累累果實(shí)。擁有這種青春的人永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

但即使你的青春沒有如此的光輝,也不必遺憾。詩人拜倫說過:“失去虛度的年華不是一件遺憾的事。”因此當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),青春也同樣在閃光發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存,而是為了照亮你前進(jìn)的道路;這熱不是為你享受而在,而是為了增添你拼搏的力氣。所以青春的字典里沒有“遺憾”的字眼。

青春被人稱為“黃金時(shí)代”是不無道理的。年輕人的精力旺盛,思維活躍,許多知名的科學(xué)家在青年時(shí)代經(jīng)過不懈的努力便已初露頭角:

伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理,愛迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)創(chuàng)造勝利,牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分,愛因斯坦26歲提出相對(duì)論。

青春是短暫的,智慧是無限的,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。雨果說:“?。〈禾焓且荒甑那啻?!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!

一年級(jí)青春為主題600字作文(精選篇5)

吹一朵蒲公英,那希望的白色溢滿我們的眼眸。那一刻,我們的笑聲籠罩在校園的各個(gè)角落。而上一秒我們的眼淚也曾溢出眼框。久在樊籠里,想過放棄,因疲倦;想過停滯,因?yàn)闊┰?。但看到那束螢火,我們便不再嘆息,不再彷徨……

此刻,心中升起一層云煙,走出教室,站在斑駁的籬笆旁,看到了那一抹溫柔的陽光,散步校園就像沉浸在童話里,感受那陽光帶來的片刻微光,感悟那校園里充盈的美妙時(shí)光。

一輪明月掛在樹梢,同學(xué)們?cè)谠鹿庀麻_啟了晚自習(xí)之旅。唰唰唰的翻書聲與春風(fēng)合成了一曲悠遠(yuǎn)的古調(diào),幾個(gè)淘氣的男孩兒正在晃頭晃腦的背古文。

在緊張的晚自習(xí)課上,我們班的“才子佳人”們竟上演了一幕令人愉悅的輕喜劇。有個(gè)同學(xué)打開桌洞,沒想到一只螢火蟲飛了出來,它身上閃著迷人的綠光。教室里仿佛一下子充盈了活力。

我們?cè)谶@所溫馨的花園里度過了幸福的青蔥歲

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