傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)幼兒園教案

傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)幼兒園教案傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)幼兒園教案1清明節(jié)懷古活動目的：了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活動過程：教師講述清明節(jié)的由來。折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的XX月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，因此古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節(jié)”在古人的觀念里，108是代表完滿、吉祥、久遠、高深的大數(shù)，把清明放到冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不但緣于萬物此時的生長清潔明凈也緣于這一時期的太陽也是清新的太陽，流轉(zhuǎn)于這一時期天地之間的陽氣，也是清新的陽氣。(1)教師講述：我們今天的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命換來的，為了后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，在1949年XX月30日在—廣場樹立了《人民英雄紀念碑》?，F(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗?運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。共育活動：家長和孩子一起背誦古詩《清明》。請家長再為幼兒講述清明節(jié)的來歷。家長帶領幼兒踏青，并為去世的親人掃墓。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)幼兒園教案2活動目標：體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩，嘗試用自身的方式表現(xiàn)作品。探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫?；顒訙蕚洌河變涸谡Z言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認識。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。活動過程：在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?(評：古詩對幼兒來說是比較難以領會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)按節(jié)奏吟誦《清明》(1)教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。(評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，利用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。(評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準地了解古詩。)引導幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的利用。（4）教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。（評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩）（5）幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自身對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。（評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的，希望幼兒根據(jù)自身的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自身對古詩的理解。）交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。附古詩：清明（杜牧）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)幼兒園教案3清明節(jié)掃墓活動目的利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，奮發(fā)學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育?；顒拥攸c：烈士陵園活動時間：20XX年XX月—日上午參加人員活動對象：大班年級外出人員配備：每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生校醫(yī)隨行，帶好藥箱3.2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校活動準備話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花活動程序全體師生步行前往烈士陵園儀式開始主持人清明掃墓致辭小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?（烈士陵園）你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強!每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?幼兒代表獻花圈為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們__幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面請小朋友代表敬獻花圈。4.默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花清明掃墓活動結(jié)束，匯編隊伍注意事項穿著整潔，行為大方。不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。不要亂跑，不破壞綠蔭草地。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)幼兒園教案4幼兒園大班清明節(jié)教學方案清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育教學，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等教學追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏教學，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。教學目的了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。二.教學準備：請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。教學過程：1.請幼兒說一說：自身家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩（如姑姑等）來自身家去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。2.講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。3.討論：（1）你們是怎樣過清明節(jié)的?（提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……）讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年XX月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看關于清明節(jié)習俗的圖片。教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要教學了。今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自身親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣教學的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。教師播放清明節(jié)習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認識。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)幼兒園教案5清明節(jié)的來歷一.活動目的了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。二.活動準備課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。三.活動過程用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?（XX月5日清明節(jié)）教師講述清明節(jié)的由來邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡?？购榫葹摹⒕然饟岆U保衛(wèi)國家安全和人民生命財產(chǎn)等當代英雄事跡。觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗?運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等出示彩蛋請幼兒觀察與自身帶來的雞蛋有什么不同?用