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文檔簡介
八年級學(xué)第一次月班級姓名學(xué)號一、選題(每小題,共分)1.
中,的值可以是()A.1:2:3:4B.1:2:2:1.2:2::D.2:1:2:12.如圖,四邊形ACED為平行四邊形,垂平分BE甲乙兩蟲同時從點(diǎn)開始爬行到點(diǎn)F蟲沿著ADEF的路線爬乙蟲沿著F的路線爬行,它們的爬行速度相同,()A甲蟲先到B乙蟲先到C兩蟲同時到D無法確定如,平行四邊形ABCDP形內(nèi)任意一點(diǎn),,BCPCDP,ADP的面積分別S,S則一定成立的是()23A
B
23
CD2414.在下列命題中,正確的是()
3題A一組對邊平行的四邊形是平行四邊形B有一個角是直角的四邊形是矩形C一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形D對角線互相垂直平分的四邊形是正方形5.圖,矩形ABCD的周長,兩條對角線相交點(diǎn)過點(diǎn)O作AC的垂線,分別,BC,,連CE,△的周長為()A.5cmB.8cmC.9cmD.10cm6.如圖,四邊形ABCD為矩形紙片.把紙片折疊,使恰好落邊的中點(diǎn)處,折痕為AF.,等于()A.3
B33
C42
D
6
5二、填題(每空4,共分7.如圖,平行四邊ABCD,,F(xiàn)別為AD邊上的一點(diǎn).若再增加一個條件_________,就可得第
/4
第題
8.平行四形的兩條對角線長分別為8和則其中每一邊長x的取值范圍是_________________9.已平行四邊形ABCD面積為16,角線AC,相交于點(diǎn)O則COD的面積為,M邊上任意一點(diǎn),MAB的面積為;在平行四邊形ABCD中,的平分線分成4cm和部分,則平行四邊形的周長為;一個菱形的兩條對角線的長分別5菱形的面積是_______________將一矩形紙條,按如圖所示折疊,則∠=_______度。13.如圖,在矩形ABCD中AB=6,BC=8若將矩形折疊,使B點(diǎn)D點(diǎn)合,則折痕EF的為___________如圖,已知P是正方形ABCD角線一點(diǎn),且=,則∠ACP度數(shù)是.D
13題
第題三.解題(每題8,共分)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,BE∥DF且分別交對角線AC于點(diǎn)、連接ED,BF.求證:∠1=∠2A
E
DFB
C已知如圖四邊形ABCD是菱形過AB的中點(diǎn)作AC的垂線交于點(diǎn)M,交CD的延長線于點(diǎn)⑴求證:AM=DM⑵若,求菱形ABCD周長.
A
E
BD
C/4
17.如圖,已AOB,OB,邊上,四邊形AEBF是矩形.請你只用無刻度的直尺在圖中畫AOB的平分(請保留畫圖痕跡簡述畫法并證明你的畫法的正確性。18.如圖,平面上的四邊形ABCD一只“風(fēng)箏”的骨架,其中AB=,=CD
AE
FB(1九年級王云同學(xué)觀察了這個“風(fēng)箏”的骨架后,他認(rèn)為四邊形的條對角線AC,垂足為E并且=ED你同意王云同學(xué)的判斷嗎?請充分說明理由;(2設(shè)對角線AC,=b,請用含a,的式子表示四邊形ABCD的面19.在△ABC中,借助作圖工具可以作出中位線,沿著中位線EF一刀剪切后,用得到的△AEF和四邊EBCF可以拼成平行四邊EBCP線與拼圖如圖示1,仿上述的方法,按要求完成下列操作設(shè)計,并在規(guī)定位置畫出圖示,⑴在△ABC中,增加條件_____________,沿著_____一刀剪切后可以拼成矩形,剪切線與拼圖畫在圖示的位置;⑵在△ABC中,增加條件_____________,沿著_____一刀剪切后可以拼成菱形,剪切線與拼圖畫在圖示的位置;⑶在△ABC中,增加條件_____________,沿著_____一刀剪切后可以拼成正方形,剪切線與拼圖畫在圖示的位置/4
附加題:共20分已知矩形ABCD和點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P在圖1中的位置時,則有結(jié)論:S=S+S理△PBC△PAC△PCD由:過點(diǎn)P作EF垂直BC,分別交AD、BCE、F兩點(diǎn).∵+S=PF+PEeq\o\ac(△,S)PBC△PADS矩形(
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