英語六級改革后詞匯考試技巧

第頁英語六級改革后詞匯考試技巧第一招：依據(jù)不同考題，對單詞進行分層記憶

任何一個單詞都包涵音標、詞形、意義和用法這四個基本方面，即大家熟知的"音、形、義、用'。但實際上，在四六級考試中，并非每個單詞都要將這四個層面全部掌握。單詞的掌握程度和要求因題型而異。

在備考復(fù)習(xí)時一定要注意，如果該單詞是在聽力中出現(xiàn)的生詞，除了記住單詞的漢語意義，首先應(yīng)記住發(fā)音;如果該單詞是在閱讀部分出現(xiàn)的生詞，可以只記中英對應(yīng)的漢語意思;同理，如果是在翻譯和作文的參照文章中出現(xiàn)，這些詞匯可以不記音標，但其拼寫、漢語意思、詞性和用法，則一定要銘記。

第二招：背詞根、詞綴，實現(xiàn)事半功倍

依據(jù)英語構(gòu)詞法，擁有相同詞根不同詞綴的詞匯，意義上存在一定的聯(lián)系，如fold(合住),unfold(打開)，form(形式),uniform(統(tǒng)一的)等等。通過詞根、詞綴進行聯(lián)想記憶，能夠起到事半功倍的效果。例如以下一組詞匯：

詞根sur-表示確定的，安全的，而這一詞根相關(guān)的詞匯包涵：assure，ensure，insure，insurance。記憶詞匯時，結(jié)合詞根詞綴的不同含義，理解和記憶起來簡單多了。

assure：使確信;ensure：確保(相當(dāng)于使得到確定);insure：為投保(為確保到安全);insurance：保險(為投保，使得到安全);

當(dāng)然有同學(xué)會說我更多是通過sure(確定、確信)去猜了這組詞匯，這也可以。但當(dāng)你習(xí)慣了看到帶有sur-詞根的詞，你就除了敢大膽用sure去推測詞義，還會想到另一層"安全'的意思。相信依據(jù)詞根、詞綴去在閱讀中推測詞義，略微結(jié)合上下文，閱讀無障礙!

第三招：通過聽力、閱讀的同義替換，多多積存近義詞和反義詞

四六級考試中，出現(xiàn)生詞最多的要數(shù)閱讀和聽力。在課程中老師也反復(fù)提醒大家要對真題進行消化、汲取。實際上，聽力和閱讀的答案出處句和正確選項，意義上往往構(gòu)成同義替換。而這些同義替換的詞或短語，不僅解題的關(guān)鍵所在，也是是近義詞、反義詞準確積存的最好原料。同學(xué)們平常一定要注意積存。

當(dāng)然，詞匯的學(xué)習(xí)最好的方式是滾雪球式，就是在學(xué)新的詞匯或短語時，帶著之前幾天學(xué)過的詞匯、短語，反復(fù)查看和記憶。不用刻意去背誦，反復(fù)翻看達到看到這個單詞，頭腦即浮現(xiàn)其相關(guān)意義為止。

2如何準備英語六級考試

詞匯：在我看來，無論是關(guān)于四級還是六級的考試，詞匯都必須是你一定要跨過的門檻。六級的詞匯背起來會比四級的要多很多，而且要注意單詞的詞性變化，要學(xué)會累積短語，平常做題的時候也要注意積存。

聽力(1)：自從改革后，聽力在英語六級中占的比率是非常非常大的。在聽力中有對話和短文兩個大的方面，關(guān)于聽力來說是沒有捷徑可言的，平常得要多聽，聽多了就自然會懂，可以先聽聽VOANEWS，感覺優(yōu)良再聽TTA。

聽力(2)：聽力中一部分非常讓人頭疼的是很多的英語口語化詞匯，所以你在平常聽力的時候要把這些詞匯記下來，注重積存。多看看英文臺的新聞，我覺得新聞中的發(fā)音和語速是非常合適的，可以作為聽力的材料來學(xué)習(xí)。

閱讀(1)：閱讀與聽力一樣，是六級中占很大比率的一部分。閱讀也必須要長時間的積存，必須要大量的做題，而且在選擇材料的時候應(yīng)以往屆的真題為主，這樣會比較有針對性。

閱讀(2)：在做閱讀時要學(xué)會控制自己的閱讀速度，所以我建議在學(xué)習(xí)閱讀時要限制時間，也好讓自己感覺一下考試的氣氛，而且也容易測出自己的不夠和優(yōu)勢，以便提升。在做閱讀時要學(xué)會把地點、人物等這些名詞標記，因為這些都可能會是考點。

翻譯：在翻譯這部分要學(xué)會捉住關(guān)鍵詞，因為關(guān)鍵詞就是得分點。如果把關(guān)鍵詞翻譯出來了，即使句子沒有翻譯得太好，丟分也是有限的，畢竟一個句子就那么多分。

寫作(1)：其實翻翻往屆的真題不難發(fā)現(xiàn)，六級的寫作大部分考的是議論類和圖表類這兩大類。關(guān)于圖表類的寫作，就要求你在平常學(xué)習(xí)寫作的時候要學(xué)會讀圖，要學(xué)會用一些描述圖表的詞匯和句子。

寫作(2)：關(guān)于議論類的寫作，大都是要采納三段式的寫法，第一段寫自己的論點，第二段展開論證，第三段就是結(jié)論了。所以平常要學(xué)會積存一些起始句還有一些有總結(jié)效果的句子，而且在寫作中也要學(xué)會運用一些轉(zhuǎn)折詞匯，盡量不要出現(xiàn)語法錯誤。

真題與朗誦：我們在復(fù)習(xí)的時候建議以真題為主，了解真題的特點和出題人的思路就會事半功倍的。很多人在復(fù)習(xí)中往往會忽略朗誦，其實朗誦是提升英語水平的一種非常好的辦法，它可以鍛煉你的語感，這對你考試的各方面都會有所幫助。

3英語六級復(fù)習(xí)方法

作文：關(guān)于英語等級考試作文，大家還是必須認真對待。即使你的語法無誤，語句通順，但是沒有點睛的句子和詞匯，你寫的文章也不是一篇好的文章，得分也就勉勉強強。所以，我建議大家可以買一本英語六級作文的專項訓(xùn)練書。里面會有往年的作文題目。首先，有關(guān)作文題目。每一個題目都是值得推敲的，因為英語作文一不當(dāng)心就容易偏題。所以在訓(xùn)練了幾篇之后，可以將作文題目進行比較，發(fā)現(xiàn)他們的共同之處，這樣下次看到此類的題目就知道往什么范圍寫不讓自己偏題。其次，可以每次寫完之后，看看參照作文，將其中通用的、出色的句子詞匯記錄下來，下次自己寫同樣的作文時，不用冥思苦想，簡簡單單，這些記錄就可以成為你作文的亮點。最后，關(guān)于學(xué)習(xí)的時間及篇數(shù)。本人的話是天天保持學(xué)習(xí)一篇。主要還是看個人，如果覺得作文是自己的弱項，可以一次幾篇，多練出技巧和方法后，就可以和小迷一樣，天天練一篇。

聽力：沒有身處在英語交流的環(huán)境氛圍下，聽力一直是我考試的弱項。關(guān)于聽力，真的沒有很多技巧，只能多聽。為了拯救我的聽力，我是專門下了一個英語聽力的APP,天天都會保持聽一套英語六級的聽力試題，然后再看著內(nèi)容聽一遍，有時候還會聽著跟讀。接著還是老說辭，看英美劇。為了考六級，但是小迷可是放棄了大量的國產(chǎn)劇，轉(zhuǎn)而天天看英美劇，雖然不是句句都懂，但是在慢節(jié)奏的地方還是積存了很多單詞的。隨著六級聽力的改革，其實現(xiàn)在聽力還是較以前簡單的(個人而言)。

選詞填空：關(guān)于選詞填空，因為分數(shù)較低，一空0.5分，所以我每次都是放到最后才做。巧的是，每次等級考試我都沒有將這一題做完，然而我就是這么幸運的通過了(竊喜)。所以這一題本人覺得大家可以不用那么緊張，一樣的保持天天一題，達到積存單詞的效果。同時，可以學(xué)會依據(jù)文章所必須要的詞性，推斷選擇哪個。不過多贅述了。

長篇閱讀：談及這一題(赫赫)這可是本人的強項啊!通常狀況下，我也就錯兩題，多數(shù)狀況下都是全對。很多人不會做這一題，其實是有技巧的(本人是很受用的)。首先做的時候先看題，我每次都沒有將題目的內(nèi)容記下來，我總是將每一個題目里面特別的單詞畫下來。然后就是讀文章，同樣我沒有將文章的內(nèi)容記下來，只是先每一段找里面有沒有和我記下來的題目里面一樣或相似的單詞。一般如果找到了，這一段就很可能就是題目必須要的。最后，總會有幾題找不到段落，就必須要參悟意思和段落的意思了，(所剩的也沒幾個，所以很容易找出來)。這是小技巧不知道你們會不會喜愛。

閱讀理解：閱讀理解很重要的就是不要去猜題，一定要是文章有的，除非推測題，千萬不要自己覺得，尤其是細節(jié)題，一定要找文章中有的內(nèi)容。首先，先看題。我一般是看一題然后再看一段文章，以為文章的題目順序一般是按照和文章段落順序一致來出的。然后，在段落里找答案。最后，訓(xùn)練時間及篇數(shù)，本人喜愛一天兩篇。

翻譯：這一題是重點，小迷也十分喜愛做。通過我的訓(xùn)練我得出幾個注意事項首先翻譯時，一定要找到中文的主謂賓再進行英文轉(zhuǎn)化。其次，積存單詞，天天可以背誦及寫十幾個單詞，不多，幾天下來就有幾十上百個了。再次，要注意翻譯時，可能有通用的標準語句(例如有志者事竟成)，這些必須要自己記錄掌握。最后，書寫很重要，不必須要多么標準，最起碼要很整齊。本人天天也是保持學(xué)習(xí)一篇。

4英語六級考試詞匯記憶法

視覺敏感型。所謂視覺敏感型的人群，是借助視覺來記憶事物的類型。一般說來，人的記憶以視覺型居多。人類的記憶信息中有70-80%是視覺性的。關(guān)于這一類型的人來說，使記憶信息視覺化，對他們最為合適。這類人群在背單詞時可結(jié)合歷年真題中出現(xiàn)的生詞去查閱并記錄在personaldictionary。背單詞時，不要只看單詞列表，要結(jié)合閱讀理解的文章來記憶，效果很好。

聽覺敏感型。這種類型的人能很好地記住耳朵聽到的內(nèi)容。有些人的樂感強。例如，常有這樣的人，英語不算好，卻能在聽歌時，記住英語歌詞。這類人在背單詞時可先把單詞講解給自己聽，并錄成磁帶，在復(fù)習(xí)時再聽自己的錄音鞏固記憶。一般聽三遍即可記住詞意，聽五遍即可記住拼寫。

混合型。混合型是指以上兩種類型的混合體。但是，這一類型是不平衡的，有些人偏向于視覺型、有些人偏向聽覺型。在背單詞時可以同時結(jié)合兩種類型的優(yōu)勢進行記憶，也可以通過聽故事、看文章，結(jié)合情節(jié)來記憶。

難記詞匯的記憶方法

從不熟悉的單詞中找到熟悉的單詞

mirthm(媽媽)+irth(birth)媽媽看你出生了高興acmeAC米蘭(足球俱樂部在足球史上是個奇跡)頂點，更好

近形對