小學(xué)教師數(shù)學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃供參考

PAGE頁碼頁碼小學(xué)教師數(shù)學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃供參考20____小學(xué)教師數(shù)學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排合集九篇時(shí)間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份安排吧。工作安排怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我細(xì)心整理的小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排9篇，，希望大家能夠喜愛。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇1隨著教化改大形勢(shì)的深化,老師自身的發(fā)展顯得尤其重要,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開展的時(shí)候能夠比較順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。鑒于以上狀況,特制定老師個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。第一年1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理念,提高自身素養(yǎng)。2、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型老師方向發(fā)展。3、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐實(shí)力。其次年1、巧練課堂教學(xué)基本功,確保教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。2、主動(dòng)參加各類教研活動(dòng),提高自身素養(yǎng)。3、接著加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐實(shí)力。第三年1、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化,學(xué)生形成樂學(xué)、善學(xué)的局面。2、接著加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐實(shí)力,提升理論水平和實(shí)踐實(shí)力,更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。3、優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探究適合新時(shí)期的教學(xué)模式。詳細(xì)措施:1、仔細(xì)備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的打算,課后剛好對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。2、增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清楚,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。4、做好課后____工作,留意分層教學(xué)。5、一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問,提升自我的專業(yè)水平和處理教化、教學(xué)實(shí)際問題的實(shí)力。6、寫教學(xué)札記、讀書筆記,不斷提升自己的理論水平小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇2新的一學(xué)期起先了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業(yè)道德，駕馭教化規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教化教學(xué)水平的過程。依據(jù)實(shí)際狀況我擬定以下個(gè)人工作安排：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)讀書學(xué)習(xí)。注意個(gè)人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)建最好的教化。用教化理論武裝自己，為了自己的教化教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教化的書籍、，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教化新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想二、以身立教，為人師表師德。老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，老師必需quot；美其德，慎其行quot；，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理。作為一名老師，我要時(shí)刻提示自己，我服務(wù)的對(duì)象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。三、潛心教研，提高素養(yǎng)教化教學(xué)離不開教學(xué)探討，為了提高自己的教學(xué)，我要主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并主動(dòng)完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組老師學(xué)習(xí)、在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改傳統(tǒng)的教學(xué)方式——老師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高，而且不能充分培育學(xué)生的探究實(shí)力、在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，在教學(xué)中對(duì)教材要仔細(xì)____，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并剛好對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，仔細(xì)____課堂中出現(xiàn)的問題，并剛好進(jìn)行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿意學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際須要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重學(xué)生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教化和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)切愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇3一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作要點(diǎn)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)實(shí)力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。促進(jìn)老師專業(yè)化水平的提高。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研活動(dòng)，提高利用現(xiàn)代教化技術(shù)技能。2、深化課堂教學(xué)探討，確保課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)問鞏固率。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開展新教材探討工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研實(shí)力。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生特性和諧發(fā)展。5、主動(dòng)開展教研活動(dòng)。完成教研課題結(jié)題工作。三、工作重點(diǎn)：1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)探討。圍繞教研課題，開展“先學(xué)后導(dǎo)”教研活動(dòng)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，促進(jìn)優(yōu)秀生與后進(jìn)生的發(fā)展。4、通過基地學(xué)校研訓(xùn)、城鄉(xiāng)手拉手和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇4作為一名年青老師，面對(duì)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，我要抓住機(jī)遇，加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時(shí)代脈搏，緊跟改步伐，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問、新思維、新理念。用先進(jìn)的教化教學(xué)理論，在名師工作室各位老師的指引下，不斷反思自己的教化教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)和反思中提升自己。對(duì)此，我就本人實(shí)際狀況制定個(gè)人工作安排：一、成長(zhǎng)安排1、注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。細(xì)心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探究趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要仔細(xì)、規(guī)范，要?jiǎng)偤米龊门挠涗?。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量和留意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面實(shí)力的提高。2、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思索教化問題，主動(dòng)把先進(jìn)的教化理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)探討水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的問題和有價(jià)值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。3、練就自己扎實(shí)的基本功?！颁摴P字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、一般話”是老師的基本功。為此，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。，根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。4、利用信息技術(shù)手段協(xié)助教學(xué)。充分利用____優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)方面的新思想，駕馭新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。多看優(yōu)質(zhì)課光盤，學(xué)習(xí)閱歷，彌補(bǔ)不足。5、多反思自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇剛好進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“閱歷型”的老師向“科研型”的老師轉(zhuǎn)型。1）、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。2）、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，剛好自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培育反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)諦視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)特性。二、詳細(xì)措施（1）學(xué)習(xí)教化理論，在理性相識(shí)中豐富自我。仔細(xì)閱讀教參等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，探討教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。多看權(quán)威性的教化類期刊____，了解更多聞名教化專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的'教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教化教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。（2）不斷充溢自我，提升專業(yè)素養(yǎng)在名師工作室各位老師的幫助下，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行溝通與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探究中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真實(shí)的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)學(xué)問的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。三、詳細(xì)目標(biāo)1、在全市大比武中爭(zhēng)取佳績(jī)。以本次大比武活動(dòng)為契機(jī)，充分利用各種時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，細(xì)心打算、竭力發(fā)揮，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成果。2、教學(xué)水平再上新臺(tái)階。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，細(xì)心備課，主動(dòng)聽評(píng)課，多多參與教科研活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自我，不斷成長(zhǎng)。3、學(xué)生成果再上新水平。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的____，充分利用課余時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo)溝通，從情感上關(guān)切、感化他們，學(xué)習(xí)生活上關(guān)注他們，讓每位孩子都享受勝利的歡樂，培育學(xué)習(xí)愛好。爭(zhēng)取在期末考試中取得佳績(jī)。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇5區(qū)九小張誠(chéng)這學(xué)期，我接著接任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我接著實(shí)施高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批擅長(zhǎng)思索、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充溢活力的數(shù)學(xué)課堂。我安排從以下幾方面進(jìn)行：首先在思想方面：我將始終如一地酷愛我們的學(xué)校，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作支配，酷愛本職工作。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。其次在課堂教學(xué)方面：我深知課堂才是做老師的根本，是學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法，安排從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)?！罢f數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)溝通。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作溝通，能夠構(gòu)建同等自由的對(duì)話平臺(tái)，使學(xué)生處于主動(dòng)、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展?！白鰯?shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷賜予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作，在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生獲得大量的感性學(xué)問，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)學(xué)生求知欲。“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不行及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的空中樓閣而虛無飄渺。這樣，既可加深對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問的理解，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中到處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。再次在教研工作方面：我將主動(dòng)參與教學(xué)探討工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和探討。謙虛謹(jǐn)慎，敬重，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。對(duì)于素養(yǎng)教化的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。我還會(huì)主動(dòng)協(xié)作班主任老師做好學(xué)生的平安、思想、生活等方面的工作。最終在出勤方面：在工作中我肯定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，平常團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，做到相互關(guān)切，相互愛惜。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作肅穆仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成肯定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的問題，形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成果。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇6一、指導(dǎo)思想：以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)記》，以求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、研修內(nèi)容及措施：1、仔細(xì)制定學(xué)科教學(xué)安排，專心備課、仔細(xì)上課、剛好撰寫課后反思、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐性____學(xué)生。2、主動(dòng)參與各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。3、堅(jiān)持網(wǎng)上研修，借助____優(yōu)勢(shì)擴(kuò)展自己學(xué)問視野，不斷更新教化教學(xué)理念，豐富教化教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。4、主動(dòng)主動(dòng)地上好研討課，仔細(xì)開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。5、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科學(xué)問的不足，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。6、仔細(xì)撰寫教化教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。在以后的工作中，我將切實(shí)根據(jù)市教科院和學(xué)校的總體安排部署，依據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際狀況，努力學(xué)習(xí)，奮勉進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇7本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力氣。以下是我的個(gè)人安排：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對(duì)象是學(xué)生，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必需做到。本學(xué)期，學(xué)校在數(shù)學(xué)老師緊缺的狀況下，支配我接任二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人緣由影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天6：50到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以寬恕老師的肅穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能寬恕他們的不學(xué)無術(shù)。”作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)老師的要求越來越高，加之新課程改地推行，也起先呼喊新時(shí)代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民老師的光榮稱號(hào)，今后，我要接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，接著深造，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深化學(xué)習(xí)《教化學(xué)》、《心理學(xué)》，了解中學(xué)生的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教化教學(xué)工作的同時(shí)，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教化事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為同等的教化對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，隨意發(fā)號(hào)施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重學(xué)生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教化和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)切愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不卑視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)建展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片酷愛和對(duì)教化事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)酬勞。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新相識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教化方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，相識(shí)孩子的發(fā)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教化?？傊?，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，本著教化一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，肅穆仔細(xì)、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇8隨著素養(yǎng)教化的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對(duì)老師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素養(yǎng)及教化教學(xué)觀念提出了更高更新的要求，為進(jìn)一步提升個(gè)人素養(yǎng)，努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型老師，特制定本規(guī)劃。一、成長(zhǎng)目標(biāo)：力爭(zhēng)做一個(gè)教學(xué)思維嚴(yán)禁、師德家長(zhǎng)信任，風(fēng)格學(xué)生喜愛的老師。二、安排措施：1、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論，提高自己的理論水平，并進(jìn)行實(shí)踐，獲得閱歷。運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。2、細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，絕不上無打算。平常多聽課，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的閱歷，吸取精華，調(diào)整自我。在自己的展示課中仔細(xì)聽取別人的看法和建議，從中找到不足，改進(jìn)自我的教學(xué)方法，剛好揉進(jìn)自己的課堂并進(jìn)行實(shí)踐。3、記錄自己在教化教學(xué)方面的一些成敗的事例，進(jìn)行反思，找出勝利的關(guān)鍵或問題所在，剛好調(diào)整教學(xué)安排，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例，作為自己的教學(xué)閱歷材料。4、理論聯(lián)系實(shí)際，深化學(xué)生群體，多傾聽學(xué)生的看法和建議，獲得第一手的資料，剛好調(diào)整教學(xué)安排。5、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，實(shí)行幫帶活動(dòng)。三、本學(xué)年主要任務(wù)：1、探討任務(wù)型教學(xué)模式，并記錄點(diǎn)滴體會(huì)。2、上一堂公開課，并形成材料。3、寫一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。4、通過組織教學(xué)，使學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)力得到不同程度的提高。5、寫任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成探討報(bào)告。6、作一次任務(wù)型教學(xué)探討及教學(xué)總結(jié)的溝通。7、整理有關(guān)資料，形成系列檔案材料。小學(xué)老師數(shù)學(xué)個(gè)人工作安排篇9新的一年起先了，作為一名資格淺薄，學(xué)識(shí)較淺的老師，我認(rèn)為我還有很大的進(jìn)升空間。要不斷提高自己的精神追求，將自己的職業(yè)道德增加到最大化，努力學(xué)習(xí)并好好的駕馭當(dāng)前的教化規(guī)律，，抓住機(jī)會(huì)去改。努力拓寬自己的學(xué)問面，將自己的專業(yè)學(xué)問技能努力提高，并將它努力發(fā)揮出去，盡全力提高自己的教化水平?，F(xiàn)制定本年度我的工作安排：一、思想____始終如一地酷愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛本職工作，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持____學(xué)習(xí)，記錄____筆記，提高覺悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)____，閱讀英語網(wǎng)頁，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。三、教學(xué)工作(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生強(qiáng)壯成長(zhǎng)的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟識(shí)教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會(huì)神。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后剛好反饋。登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)(二)詳細(xì)措施1、鉆研教法，仔細(xì)備課，抓好常規(guī)教學(xué)。(1)深化探討教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。(2)多閱讀課外____材料，充溢自己，要做學(xué)習(xí)型老師。因?yàn)樽鳛槔蠋熛胍探o學(xué)