材料科學(xué)與工程主要課程 就業(yè)方向

第頁(yè)共頁(yè)材料科學(xué)與工程主要課程就業(yè)方向材料科學(xué)與工程專業(yè)主要課程1.通識(shí)類課程通識(shí)類知識(shí)涵蓋人文社會(huì)科學(xué)類知識(shí)、工具性知識(shí)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理和環(huán)境保護(hù)類知識(shí)。(1)人文社會(huì)科學(xué)類知識(shí)包括哲學(xué)、思想政治道德、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等根本內(nèi)容。(2)工具性知識(shí)包括外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)、文獻(xiàn)檢索、科學(xué)研究方法論等根本內(nèi)容。(3)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類知識(shí)包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、力學(xué)以及生命科學(xué)和地球科學(xué)等根本內(nèi)容。(4)經(jīng)濟(jì)管理和環(huán)境保護(hù)類知識(shí)包括金融、財(cái)務(wù)、人力資和行政管理、環(huán)境科學(xué)等方面的根本內(nèi)容。2.根底類課程學(xué)科根底知識(shí)被視為專業(yè)類根底知識(shí)，包括材料科學(xué)根底、材料工程根底、材料構(gòu)造表征等知識(shí)領(lǐng)城。(1)材料科學(xué)根底知識(shí)包括材料構(gòu)造、晶體缺陷、相構(gòu)造與相圖、非晶態(tài)構(gòu)造與性能、固體外表與界面、材料的凝固與氣相沉積、擴(kuò)散與固態(tài)相變、燒結(jié)、變形與斷裂、材料的電子構(gòu)造與物理性能以及材料概論等。(2)材料工程根底知識(shí)包括流體流動(dòng)根底、熱量傳遞、傳質(zhì)過程及其控制、材料及其產(chǎn)品設(shè)計(jì)、選材、制造加工成型以及失效分析^p等方面的根底知識(shí)，工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造根底、電工電子學(xué)等。(3)物理化學(xué)知識(shí)包括氣體、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、化學(xué)反響動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、外表現(xiàn)象和膠體分散系統(tǒng)等。3.專業(yè)類課程專業(yè)類課程包括材料物理性能、材料熱處理、材料制備與加工、材料分析^p方法、工程材料學(xué)、材料力學(xué)性能等內(nèi)容。材料科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料構(gòu)造與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。從事行業(yè)：畢業(yè)后主要在汽車、教育、專業(yè)效勞等行業(yè)工作，大致如下：1、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;2、新能;3、快速消費(fèi)品(食品、飲料、化裝品);4、原材料和加工;5、建筑/建材/工程;6、其他行業(yè);7、機(jī)械/設(shè)備/重工;8、石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。從事崗位：畢業(yè)后主要從事研發(fā)、工藝、材料工程師等工作，大致如下：1、研發(fā)工程師;2、工藝工程師;3、材料工程師;4、現(xiàn)場(chǎng)效勞工程師;5、技術(shù)員;6、銷售工程師;7、技術(shù)支持工程師;8、技術(shù)工程師。拓展閱讀：材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目的材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程方面較寬的根底知識(shí)，能在各種材料的制備、加工成型、材料構(gòu)造與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和