法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2600字（精選4篇）

第頁共頁法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2600字〔精選4篇〕篇一：法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2600字年終將至，民事法律診所半年的課程也即將完畢。半年的時(shí)間雖然短暫，但診所的學(xué)習(xí)對(duì)我來說卻是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。曾經(jīng)帶著對(duì)民法學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)司法理論的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個(gè)診所內(nèi)我收獲了很多珍貴的經(jīng)歷和知識(shí)。下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)一下：一、課堂學(xué)習(xí)在進(jìn)入診所學(xué)習(xí)之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國(guó)引進(jìn)的一種全新的教學(xué)形式。但是百聞不如一見，第一次走進(jìn)教室確實(shí)讓我耳目一新。桌子圍成圓形，教師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個(gè)平等的地位上進(jìn)展交流和學(xué)習(xí)。接下來就是教師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫教師臺(tái)上講，學(xué)生臺(tái)下聽的形式。師生之間在課堂上很少展開討論，法律思維的培養(yǎng)完全建立在案件或虛擬想象的根底上。考試中更多的是對(duì)記憶而不是對(duì)分析^p才能、推理才能的測(cè)試，這很難培養(yǎng)學(xué)生思辨和獨(dú)立考慮的才能。而診所學(xué)習(xí)，大局部時(shí)間都是學(xué)生在說，而教師只是在必要的時(shí)候進(jìn)展一下指導(dǎo)。通過辦*真實(shí)案件、參與案件的全部過程和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練解決問題的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、職業(yè)責(zé)任心，并深化理解法律和律師的社會(huì)角色。多樣靈敏的教學(xué)方式還包括寓教于樂的游戲教學(xué)。給我印象最深化的就是張教師在講證據(jù)方法時(shí)做的游戲。30個(gè)人分成兩組分別傳一句一樣的話，最后的一位同學(xué)把自己聽到的內(nèi)容記錄下來。就是在這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲過程中，我們卻出現(xiàn)了很多笑話和問題。首先是教師給的話都很長(zhǎng)，你要在聽到一個(gè)同學(xué)說完后在最短的時(shí)間內(nèi)以最準(zhǔn)確的語言轉(zhuǎn)述給下一個(gè)同學(xué)。然而傳到最后一位同學(xué)那里總是出現(xiàn)五花八門的答案。從這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲里，我們可以很清楚的理解到傳來證據(jù)和原始證據(jù)的證明力及間隔的遠(yuǎn)近對(duì)證據(jù)證明力的影響。這種方式比起我們?cè)趥鹘y(tǒng)的課堂上去記憶傳來證據(jù)和原始證據(jù)的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法理論中準(zhǔn)確的適用。在診所的課堂上還有一種獨(dú)特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節(jié)課我們都會(huì)有一個(gè)主題，大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。最后由同學(xué)自由進(jìn)展發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進(jìn)展?fàn)幷?，可以為了一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會(huì)感到很開心，因?yàn)樵谟懻撝袝?huì)發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)存在的問題及學(xué)習(xí)其他同學(xué)在分析^p問題方面的優(yōu)點(diǎn)，也就是教師們經(jīng)常說的“學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的才能”。在教學(xué)內(nèi)容上，傳統(tǒng)的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的缺乏。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文書寫作、法律職業(yè)道德，就連接待當(dāng)事人也在我們的演練范圍內(nèi)。診所教師的和藹以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去，從來不會(huì)缺課。二、課外活動(dòng)在生動(dòng)活潑的課堂內(nèi)容之余，法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動(dòng)，比方診所值班，與當(dāng)事人一同去取證、理解案件情況，參加x普法活動(dòng)。將理論知識(shí)融入到法律理論的過程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學(xué)生的理論才能，診所將學(xué)生進(jìn)展分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負(fù)責(zé)接聽求助人的，接待當(dāng)事人，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，對(duì)求助的法律問題進(jìn)展解答，及時(shí)為求助人提供法律幫助。這個(gè)學(xué)期診所接聽的有來自省內(nèi)的也有來自省外的，涉及的內(nèi)容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有局部行政案件和刑事案件。起初的我們真的招架不住，因?yàn)閬碓L人大都文化程度較低，缺乏相應(yīng)的法律知識(shí)，經(jīng)常是想到什么說什么，把接待的同學(xué)當(dāng)成了傾訴的對(duì)象。在這種情況下，接待的同學(xué)總是不能掌握談話的主動(dòng)權(quán)，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對(duì)方的話語中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀現(xiàn)實(shí)哪些是當(dāng)事人的主觀臆斷。在之后的這所學(xué)習(xí)中，我們逐漸學(xué)會(huì)了引導(dǎo)當(dāng)事人表達(dá)有效的法律信息以及和當(dāng)事人談話的技巧。在接待當(dāng)事人的過程中，診所教師起了導(dǎo)航的重要作用。診所的教師有著豐富的司法理論經(jīng)歷和深沉的理論功底。他們并不是簡(jiǎn)單的把答案告訴我們，而是以向我們提問的方式來指引我們?nèi)绾卧诎讣袡z索信息。教師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應(yīng)該就是這個(gè)道理吧。x普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區(qū)某街道辦事處合作進(jìn)展了一次普法宣傳活動(dòng)。給群眾介紹了一下在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的法律問題，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護(hù)自己的合法權(quán)益。在這個(gè)過程中同樣充滿了曲折，雖說同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)根本上覆蓋了各個(gè)部門法，但是在實(shí)際案件中涉及大量的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。許多專業(yè)術(shù)語概念的理解，專業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)及法律對(duì)其的規(guī)制都不是任何一個(gè)法典可以準(zhǔn)確解決的。我們給當(dāng)事人留了，回到學(xué)校以后，我們?cè)谫Y料里尋覓，查找相關(guān)特別法的規(guī)定及相關(guān)領(lǐng)域的書籍，充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等媒介來獲取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在理論中才能發(fā)現(xiàn)問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運(yùn)用到理論中并發(fā)揮作用的東西。因此這種理論活動(dòng)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)許多問題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多理解與法律親密相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。三、小組合作正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。合作對(duì)我們目前的學(xué)習(xí)真的很重要。我們小組四個(gè)人在接待當(dāng)事人后，都會(huì)對(duì)這個(gè)案子進(jìn)展討論，共同完成案件的進(jìn)程。案件的材料都是經(jīng)過我們?nèi)w討論同意而寫成的，案件的觀點(diǎn)都是我們經(jīng)過互相論辯而得出的。在診所值班接待當(dāng)事人是辦理案件的主要來。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來咨詢的當(dāng)事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。每一個(gè)過程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們?cè)谥蛋嗍抑蛋?，來了個(gè)當(dāng)事人問我什么是搶劫罪，他所施行的行為是否構(gòu)成搶劫行為。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并沒有學(xué)習(xí)到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內(nèi)容，僅就我的理解用很不專業(yè)的話告訴他并不構(gòu)成搶劫罪，而只是一般的債權(quán)債務(wù)糾紛。當(dāng)事人好似對(duì)我不專業(yè)的解答不是很相信。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個(gè)問題說清楚了。就如汪教師多說，記錄很重要，它不僅是我們事后理解案情的需要，也是保護(hù)我們自己的需要。在一起接待當(dāng)事人的時(shí)候，我們會(huì)有明確的分工，一般是兩個(gè)同學(xué)記錄，兩個(gè)同學(xué)進(jìn)展詢問。雖然我們是一個(gè)很小的小組，但是這種團(tuán)結(jié)合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的經(jīng)歷。雖然這門課程完畢了，但我相信在我心中這門課的影響永遠(yuǎn)不會(huì)完畢，它帶給我們每個(gè)人的東西是我們需要用心去體會(huì)與銘刻的。正如診所教師說的那樣，在做一個(gè)好律師之前，首先要做一個(gè)良心上沒有虧欠的人。在這個(gè)急躁的社會(huì)中，找到在自己應(yīng)當(dāng)承當(dāng)和堅(jiān)持的東西?？傊?，診所學(xué)習(xí)的半年是我最充實(shí)的半年，是我最快樂的半年，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處。診所學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)鞭策我在學(xué)習(xí)與效勞社會(huì)的路上不斷前進(jìn)。篇二：法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2600字1、通過實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律理論相結(jié)合，穩(wěn)固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)缺乏，以求積累經(jīng)歷、指導(dǎo)學(xué)習(xí)了；2、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能；3、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)才能和人際交往才能；4、通過實(shí)習(xí)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。二、實(shí)習(xí)方案1、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度；2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律；3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境；4、掌握一般辦公技能；5、與律師接觸和溝通，虛心承受指導(dǎo)；6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫；7、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開庭；8、不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)；9、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定；整理實(shí)習(xí)記錄，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)經(jīng)過由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)方案，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉時(shí)機(jī)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種才能，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的根底上，我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：〔一〕通過整理卷宗熟悉律師整個(gè)辦案流程和司法程序整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。在安排好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比方裝訂次序排列就和辦案流程嚴(yán)密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議，獲得受權(quán)委托書；然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者辯論狀；接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證；最后再綜合形成律師代理詞。假如這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過整理卷宗你就可以理解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞?，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。〔二〕通過協(xié)助律師咨詢和律師開庭獲得實(shí)務(wù)技巧法律知識(shí)方面的欠缺，由于這兩年來的鍛煉，我能在較短時(shí)間內(nèi)掌握，所以我覺得自己的差距和缺乏便是實(shí)務(wù)技巧，因?yàn)槁蓭熜枰氖切攀帜閬?，?yīng)付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實(shí)習(xí)中跟隨律師辦案的時(shí)機(jī)不多，但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析^p問題的思維特點(diǎn)；通過旁聽庭審理解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn)，有問題也隨時(shí)請(qǐng)教?！踩撤窃V訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中的重大前景律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類型，而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速和多元化的開展，非訴訟業(yè)務(wù)已成為越來越多律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成局部和市場(chǎng)開展方向。XX律師事務(wù)所與金融機(jī)構(gòu)和大中型企業(yè)集團(tuán)建立了長(zhǎng)效的合作機(jī)制，為其提供合同起草與審查、土地轉(zhuǎn)讓、國(guó)有資產(chǎn)管理、股票證券、銀行業(yè)務(wù)、企業(yè)破產(chǎn)、法律參謀等非訴訟效勞。這些工程的標(biāo)的往往很大，它說明非訴訟業(yè)務(wù)市場(chǎng)之大?！菜摹硨I(yè)化在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要性XX律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據(jù)需要隨時(shí)組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律效勞。這提醒學(xué)法學(xué)專業(yè)的我，對(duì)將來職業(yè)開展方向的選擇要盡早明確，因?yàn)橹挥忻鞔_目的，通過努力學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)程度，才能在將來的競(jìng)爭(zhēng)和業(yè)務(wù)工作中獲得優(yōu)勢(shì)?！参濉硨?shí)習(xí)對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用1、嚴(yán)謹(jǐn)、辨證與恒心。嚴(yán)謹(jǐn)、辨證的法律人思維在法律專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中起著重要的作用，而只有以堅(jiān)持的心態(tài)才能樹立信心，獲得成功；2、發(fā)現(xiàn)缺乏，彌補(bǔ)欠缺。實(shí)習(xí)過程中無論碰到的是專業(yè)還是非專業(yè)領(lǐng)域，我都積極查找資料，虛心請(qǐng)教律師。同樣這個(gè)方法也應(yīng)該運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)上，這對(duì)進(jìn)步自己是非常必要的；3、不要急功近利。雖然意識(shí)到學(xué)識(shí)上與經(jīng)歷上的欠缺，但也許是積累缺乏，我對(duì)有些問題始終找不到解決途徑。我想學(xué)習(xí)上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個(gè)過程。我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)歷，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)理論的關(guān)系，以及理論知識(shí)與理論內(nèi)容的關(guān)系。四、結(jié)語通過各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作及時(shí)記錄實(shí)習(xí)心得，樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對(duì)案件，律師根據(jù)自身知識(shí)和經(jīng)歷往往很快便能著手解決。而面對(duì)問題的分析^p討論，律師更是滔滔不絕，有理有據(jù)。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場(chǎng)發(fā)揮，通過討論獲取知識(shí)、更新知識(shí)。篇三：法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2600字我從x年x月x日至x年x月x日，在xx律師事務(wù)所進(jìn)展實(shí)習(xí)，該單位的負(fù)責(zé)人是xx，在是實(shí)習(xí)工作了給了我莫大的幫助和關(guān)心。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及從事的工作在xx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間，通過領(lǐng)導(dǎo)和律所律師人員的幫助知道，我掌握了各種證據(jù)甄別的方法、技巧；在跟隨辦案律師出庭的過程中，我理解了相關(guān)案件法律適用的方法、程序；熟悉起訴狀、辯護(hù)詞、判決書、裁決書等各類法律文書的特點(diǎn)及制作；律師是一個(gè)周旋在公檢法三個(gè)機(jī)關(guān)之間的一個(gè)職業(yè)，在實(shí)習(xí)階段，我抓住時(shí)機(jī)跟隨辦案律師深化公檢法部門，理解并掌握公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院的工作特點(diǎn)、工作程序、工作方法；由于律師天生的職業(yè)辯論性，在實(shí)習(xí)階段我掌握法律論辯的方法及技巧?！惨弧匙C據(jù)甄別到xxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)承受的第一項(xiàng)工作就是隨著辦案律師到xx網(wǎng)吧進(jìn)展取證。在隨著辦案律師取證的過程中，我把理論知識(shí)運(yùn)用到時(shí)間取證及甄別的過程中，本來信心滿滿的我，卻遭遇實(shí)習(xí)中的第一棒。我發(fā)現(xiàn)，要想成為一個(gè)好律師詳細(xì)說做好證據(jù)甄別工作光有理論知識(shí)還是不夠的，還需要積累理論工作經(jīng)歷。主辦律師在取證過程中不厭其煩教我各種甄別方法，通過這次的調(diào)查取證，以電子證據(jù)為切入點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了證據(jù)的甄別和適用，將證據(jù)所應(yīng)具有的合法性、關(guān)聯(lián)性、客觀性的理論知識(shí)運(yùn)用到詳細(xì)的案件搜集的證據(jù)中，一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí)，最后到達(dá)證明案件事實(shí)的目的?！捕吵绦蜻m用在xx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間，我承受的第二項(xiàng)工作就是跟隨xx律師跟進(jìn)xx案子。在此期間我學(xué)習(xí)到了詳細(xì)法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書的寫作標(biāo)準(zhǔn)技能。在律師事務(wù)所每天都過會(huì)遇到不同的當(dāng)事人以及當(dāng)事人帶來的不同案子，作為律師必須得在聽完當(dāng)事人的訴說后在短時(shí)間整理思路，為當(dāng)事人提出一個(gè)實(shí)在可行的解決問題的方案。比方，面比照擬簡(jiǎn)單的案件，律師可以建議當(dāng)事人進(jìn)展調(diào)解或者通過仲裁解決爭(zhēng)議，不必去起訴，以免造成當(dāng)事人之間的訟累；面對(duì)進(jìn)展起訴的案子，接待律師可以建議當(dāng)事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)展解決，對(duì)當(dāng)事人的權(quán)益保障及訴訟本錢都是一個(gè)很好的考慮；面對(duì)復(fù)雜的案件，接待律師可以向當(dāng)事人提供訴訟的方法，為當(dāng)事人做一個(gè)可供解決問題方法的經(jīng)濟(jì)分析^p，以最終維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，而律師事務(wù)所也能在此過程中獲得一個(gè)好的聲譽(yù)，漸漸做大獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益?！踩澄臅鴮懽髟趯?shí)習(xí)期間除了隨主辦律師跟進(jìn)xxx案子，我還做了大量的前臺(tái)接待工作，在此工作中我把在課堂上學(xué)到的文書寫作技能進(jìn)一步完善，為當(dāng)事人撰寫了多份民事訴訟起訴狀。除了為當(dāng)事人撰寫民事訴訟起訴狀之外，我還利用實(shí)習(xí)之后的時(shí)間將判決書、裁決書等法律文書的寫法進(jìn)展了梳理和強(qiáng)化，在實(shí)習(xí)期間自己的文書寫作技能進(jìn)一步進(jìn)步。〔四〕辯論技巧眾所周知，律師是靠嘴吃飯的，都有一個(gè)三寸不爛之舌。在本次實(shí)習(xí)的過程中，我在隨著辦案律師出庭的過程學(xué)習(xí)到了辯論技巧和方法，進(jìn)步了自己的辯論技能。我總結(jié)道，作為律師，出庭辯論語速不在于快，而在于一個(gè)邏輯的明晰度和條理性，邏輯的明晰度和條理性就建立在大量的案件事實(shí)及證據(jù)的搜集和整理，因此，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次，就是在辯論的過程中需要口不離法，用法言法語說服法官和對(duì)方當(dāng)事人，到達(dá)辯護(hù)的專業(yè)性，只有這樣，才能更好的為當(dāng)事人辯護(hù)，合理的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益?！参濉呈煜す珯z法三部門的工作在實(shí)習(xí)過程中，無論接觸當(dāng)事人也好，承受當(dāng)事人的委托也罷，都離不開和公檢法三部門打交道，律師就是周旋在公檢法和當(dāng)事人之間的一個(gè)職業(yè)，能否自如，只能八仙過海各顯神通了。在本次的實(shí)習(xí)過程中，我著重熟悉了公檢法三部門的工作特點(diǎn)和工作方法以及這三個(gè)部門對(duì)律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定，當(dāng)事人在被羈押后可以請(qǐng)辯護(hù)人或是代理人，這時(shí)候律師可以代理人的身