部編人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊期中檢測試卷

學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………密…………………封…………………線……………部編人教版五年級(jí)語文下冊題號(hào)書寫展示（5分）積累運(yùn)用（30分）口語交際（5分）短文閱讀（30分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）得分命題人：市實(shí)驗(yàn)小學(xué)審核人：市教研室【書寫展示5分】一、卷面書寫展示。（2分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會(huì)丟分哦！二、專項(xiàng)書寫展示。（3分）把下列古詩抄寫到橫格上，注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)，同時(shí)要居中寫。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！痉e累運(yùn)用30分】三、看拼音，寫詞語。（6分）1.他在一棵yīngtáo()樹旁捉húdié（）、捕màzha（）玩。2.軍官看到士兵yīshēngbùkēng()地繼續(xù)做著，不禁sùránqǐjìng()，整個(gè)人也qīngxǐng()過來了。四、詞語積累運(yùn)用。（6分）路不拾（）（）如雨下血肉之（）若有（）思神機(jī)（）算抓耳（）腮半夜三（）（）不自禁1.石猴一會(huì)兒，一會(huì)兒東張西望，地夸贊起來：“這真是一個(gè)好地方呀！”2.請用“若有（）思”寫一個(gè)句子：五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）1.《祖父的園子》的作者是老舍,文章重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。（）2.《梅花魂》中外祖父把墨梅圖和繡著梅花的手絹送給“我”,是為了讓“我”也保持梅花的秉性,保持中國人的氣節(jié)。（）3.《月是故鄉(xiāng)明》的作者是沈從文,文中采用了對比的手法,表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的熱愛之情。（）4.《紅樓春趣》選自古典名著《紅樓夢》,原名《石頭記》。（）六、名言警句積累。（6分）1.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。2.白日放歌須縱酒，。3.，報(bào)得三春暉。4.，南望王師又一年。5.，夜靜春山空。6.，村莊兒女各當(dāng)家。七、選擇題。（8分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.幔子(màn)踉蹌(làng)獼猴(mí)抽屜(tì)B.羽翎(líng)咆哮(páo)瞑目(míng)鐫刻(juān)C.弓弩(nú)靈芝(zhī)石竅(qiào)晦氣(huǐ)D.詭計(jì)(guǐ)山澗(jiān)楷書(kǎi)手帕(pà)2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.榆樹眷戀擲重幽芳B.胸膛咆哮委迤遮擋C.慈祥審視特殊蔚問D.由衷嶄新顫抖清醒3.讀一讀,下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()。A.看到戰(zhàn)友走了,叔叔感到十分眷戀。B.這幾個(gè)狡猾的慣犯識(shí)破了警察的詭計(jì),又僥幸逃脫了。C.聽了我們小組的計(jì)劃,老師一針見血地指出了其中的漏洞。D.諸葛亮神機(jī)妙算的精神讓周瑜佩服得五體投地。4.下列說法正確的一項(xiàng)是()。A.漢字經(jīng)歷了甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書的演變過程。B.有趣的形聲字、甲骨文的發(fā)現(xiàn)、書法欣賞等內(nèi)容讓我們了解到更多的漢字文化。C.“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”這樣的歇后語是根據(jù)漢字形近字的特點(diǎn)創(chuàng)作的。D.漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。【課外閱讀5分】八、課外閱讀。（5分）1.你知道下列成語都來自哪部名著嗎?請選一選。（2分）A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《三國演義》金玉良緣()三頭六臂()逼上梁山()如魚得水()2.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如：三打、大鬧、真假、三借。（2分）3.《水滸傳》的作者是，我知道里面著名的故事。（1分）【短文閱讀30分】九、短文閱讀（一）。（15分）祖父的園子(節(jié)選)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開,也有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。1.選段是圍繞哪兩句話來寫的?用“”畫出來。(1分)2.選段中出現(xiàn)的昆蟲是，植物有、和。(4分)3.花園里的一切生物都在()的狀態(tài)下生活著、生長著。(2分)A.自由自在B.天廣地闊C.悄無聲息D.熱鬧非凡4.作者把“花開了”說成是,把“鳥飛了”說成是，把“蟲子叫了”說成是。之所以這樣說,是因?yàn)?。?分）5.仿照畫波浪線的句子寫一寫。（2分）6.作者看到蝴蝶在隨意地飛，心里會(huì)想些什么？結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。(3分)十、短文閱讀（二）。（15分）空城計(jì)街亭失守后,諸葛亮調(diào)兵遣將,準(zhǔn)備應(yīng)敵之策。他調(diào)派任務(wù)停當(dāng),便先率五千兵馬去運(yùn)送糧草。忽然有士兵飛馬來報(bào),說司馬懿帶領(lǐng)十五萬大軍朝西城擁過來。這時(shí)諸葛亮身邊并無大將,所帶的五千兵馬,一半去搬運(yùn)糧草,只剩下兩千五百兵馬在城中。眾文官聽到這個(gè)消息,嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮登上城樓一看,果然魏兵正分兩路殺來。諸葛亮連忙下令,叫人藏起所有旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,卻把四面城門大開,讓三十個(gè)軍士扮作百姓,灑掃街道,倘若魏兵到來,不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴氅(chǎng),戴了絲織頭巾領(lǐng)著兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。司馬懿率軍來到城下,見此情景,心中大疑,連忙傳令向北面山路退去。諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去,拍手大笑起來。眾官驚奇,便問:“司馬懿是魏國名將,帶了十五萬大軍到來,見了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說:“他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險(xiǎn),見如此模樣,便懷疑會(huì)有埋伏,所以很快退走。我并非想冒險(xiǎn),實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有兩千五百兵馬,如果棄城逃走,必定跑不了多遠(yuǎn),豈不被司馬懿一個(gè)個(gè)捉住嗎?現(xiàn)在他們定從北邊小路遐走,我已叫關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?！辈肯侣犃?都十分佩服。1.給下列句子中加點(diǎn)的詞語換一個(gè)意思相近的詞。（3分）(1)他調(diào)派任務(wù)停當(dāng),便先率五千兵馬去運(yùn)送糧草。（）(2)司馬懿率軍來到城下,見些情景,心中大疑。（）(3)他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險(xiǎn),見如此模樣,便懷疑會(huì)有埋伏。（）2.讀了描寫諸葛亮在城樓上表現(xiàn)的句子,從中想到的成語是()。（2分）A.鎮(zhèn)定自若B.裝模作樣C.強(qiáng)顏歡笑D.威風(fēng)凜凜3.諸葛亮用“空城計(jì)”是()。（2分）A.為了引誘司馬懿大軍進(jìn)城,來個(gè)甕中捉鱉,一舉殲滅。B.因?yàn)樗莱侵袑⑹可?抵不過司馬懿大軍,只能利用司馬懿多疑的特點(diǎn)而智取。C.利用自己的智慧,提高自己在人們心目中的威望。D.為了讓司馬懿無功而返,且在回去的途中遭受關(guān)興、張苞的打擊。4.當(dāng)司馬懿大軍到來之前,諸葛亮做了哪些準(zhǔn)備?請分條概括。（6分）（1）（2）（3）5.如果你是司馬懿,來到城下,你會(huì)怎么想呢?寫一寫。（2分）