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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識點(diǎn)第一單元《認(rèn)識空氣》1.像粉筆、水一樣,空氣也需要(占據(jù)一定的空間)。將紙巾揉成團(tuán)放到杯底,然后將杯子豎直向下倒扣在水槽中,紙巾(沒有)被浸濕,是因?yàn)椋諝庹紦?jù)空間),所以水接觸不到紙巾。將氣球放在塑料瓶中,并將氣球口套在塑料瓶口,氣球無法吹得很大,這也是因?yàn)槠孔又械模諝庹紦?jù)空間)。2.空氣可以被壓縮,壓縮空氣具有(彈性)。壓縮空氣在生活中的用途:(充氣城堡、射釘槍、足球、噴水壺噴水、充氣床墊)等。3.電子天平的使用方法:(1)將電子天平放在水平桌面上,打開電源;(2)按一下"歸零"按鈕,確保4.通過用電子天平測皮球(充氣前)和(充氣后)質(zhì)量的變化,可以驗(yàn)證空氣是否有質(zhì)量。5.科學(xué)家用精確的實(shí)驗(yàn)測得:在接近地面處,1升空氣的質(zhì)量約為(1.29克),相當(dāng)于(3)枚回形針的質(zhì)量。6.熱空氣要比相同體積的冷空氣質(zhì)量(輕),所以熱空氣會(huì)(向上升),冷空氣會(huì)(下降)。7.將冷集氣瓶放在有煙的熱集氣瓶的上方,抽掉中間的玻璃板,熱集氣瓶里的煙隨著熱空氣上升到冷集氣瓶中,冷集氣瓶中的冷空氣向下流動(dòng),這樣循環(huán)流動(dòng),煙便充滿兩個(gè)瓶子;將熱集氣瓶放在冷集氣瓶的上方,抽掉中間的玻璃板,由于熱空氣不能向下流動(dòng),冷空氣不能向上流動(dòng),煙在一段時(shí)間內(nèi)無法進(jìn)入下方的冷集氣瓶。9.陽光使地表溫度升高,溫暖的地面加熱它上方的空氣,熱空氣上升,冷空氣補(bǔ)充到熱空氣上升后留下的空間里,熱空氣越升越高,然后又開始冷卻下降。空氣總是循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,(空氣的流動(dòng))形成了風(fēng)。第二單元《研究土壤》1.土壤是覆蓋在地球表面的一層(疏松物質(zhì))。土壤中有沙子、泥土、黏土、石塊、枯樹枝、小蟲等豐富的生物及生物遺體,還有(水分、空氣、腐殖質(zhì))等物質(zhì)。2.驗(yàn)證土壤成分的實(shí)驗(yàn):(1)用紙巾包住土塊,使勁握一握,紙巾上出現(xiàn)水跡:證明土壤中含有水分。(2)把土塊放入水中,土塊中冒出了氣泡:證明土壤中有空氣。(3)把土壤放入水中,攪拌后,靜置一段時(shí)間,土壤出現(xiàn)分層現(xiàn)象:大顆粒的在下,細(xì)小顆粒的在上,水面漂浮一層黑色物質(zhì):證明土壤中有沙粒、黏粒和腐殖質(zhì)。3.土壤可分為三種類型:(沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土)。沙粒含量特別多的是沙質(zhì)土,黏粒含量特別多的是黏質(zhì)土,沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。4.不同的植物對土壤的要求不同。如沙質(zhì)土滲水性、透氣性最好,保水性、保肥能力最差,適宜生(仙人掌、芝麻、花生、西瓜)等,黏質(zhì)土保水性、保肥能力最好,滲水性、透氣性最差,適宜生長的植物有(荷花、蘆葦、水稻、蓮花)等。壤土保水性、保肥能力、滲水性、透氣性都較好,適宜生長的植物有(蠶豆、蘋果樹、月季)等。5.(動(dòng)植物遺體)在土壤中腐爛分解后,形成了腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是(供植物生長)的肥料。腐殖質(zhì)越多,土壤顏色越深,越肥沃。人們常用(種植綠肥、施農(nóng)家肥和收集落葉漚肥)等方法改良貧瘠的土壤。6.土壤沙化是表示失去細(xì)粒(粉粒、黏粒)而逐漸沙質(zhì)化的現(xiàn)象。引起土壤沙化的原因可能是干旱或流沙入侵等自然因素,也可能是過度放牧、亂砍濫伐森林、開荒、水資源不合理利用等人類活動(dòng)。7.人類活動(dòng)對土壤的影響:保護(hù)土壤的活動(dòng):修筑梯田、輪作或休耕、植樹造林。破壞土壤的活動(dòng):第三單元《固體和液體》1.我們將有確定的(形狀、體積和質(zhì)量)的物體稱為固體。2.(會(huì)流動(dòng),沒有確定的形狀)的物質(zhì)稱為液體。不同液體在顏色、氣味、透明度等方面有所不同。3.量筒是測量液體(體積)的工具,由規(guī)范的玻璃筒或塑料筒制成,刻度精確,刻度通常以(毫升或升)為單位。使用量筒時(shí)的注意事項(xiàng):①略傾斜量筒,燒杯口緊挨著量筒口,將液體緩慢倒入量筒。②量筒必須放平穩(wěn)后才能讀數(shù)。③讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,然后讀出液體的體積數(shù)。4.靜止的水面一般都保持水平,我們稱之為(水平面)。人們利用(水平面)的原理制作了水平儀(尺)。使用時(shí),將水平儀(緊貼)在被測物體表面,待氣泡穩(wěn)定后,再作判斷。在實(shí)際檢測中,氣泡在哪邊,說明哪處(高)。5.固體混合前后的(質(zhì)量)不變,(占據(jù)的空間)可能改變?;旌虾蟮墓腆w各自保持原來的性質(zhì)。分離混合物的方法:①選擇大孔眼的篩子分離玉米粉和綠豆的混合物。②選擇磁鐵分離木屑和鐵屑的混合物。③用過濾裝置分離沙子和紅糖的混合物。6.一定量的水只能溶解一定量的食鹽、糖等物質(zhì)。在20℃時(shí),100毫升水大約能溶解(36)克食鹽。在20℃時(shí),100毫升水大約能溶解(204)克白糖。7.分離水中的物質(zhì)。(1)過濾法:通過過濾法可以將水中的不溶物分離出來,泥沙能用過濾法從水中分離出來。比如自來水廠的水在出廠前就要經(jīng)過多次過濾和其他操作。(2)蒸發(fā)法:通過蒸發(fā)法可以將水中的溶解物分離出來,鹽能用蒸發(fā)法從鹽水中分離出來比如我們吃的鹽大多數(shù)是通過曬海水得到的。1.自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江、河、湖、海。有的水域小,蓄水量少,如池塘、小溪、山澗。除了天然形成的水域,還有人工水域,如水庫。2.地下水的現(xiàn)狀:中國有400多個(gè)城市以地下水為飲用水源,由于過度開采,地下水越來越少。地3.裝海水的勺子加熱后,勺中留下一些白色顆粒。這些白色的顆粒是一些含鹽類比較多的化學(xué)物質(zhì),97%的水是海洋和咸水湖里的咸水,只有(3%)(3%)的淡水中,(三是冰川和難以利用的深層地下水,人類真正能夠利用的淡水資源是江、河、湖泊和淺層地下水,約占地球總水量的(0.26%)。1.呼吸系統(tǒng):鼻腔—咽喉—?dú)夤堋夤堋?。鼻腔:有纖毛和黏液,對吸入的空氣有過濾、加溫、加濕作用。咽喉:對吸入的空氣有溫濕度調(diào)節(jié)和清潔作用。氣管和支氣管:連接著喉與肺,有清除異物、調(diào)節(jié)空氣溫濕度和防御等功能。肺:在胸腔內(nèi),有左肺和右肺,是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的場所。2.將(澄清石灰水)倒入呼出的氣體中,搖晃一下發(fā)現(xiàn)(澄清石灰水)變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。3.人一次能呼出的最大氣體量就是(肺活量)。小學(xué)生的肺活量不應(yīng)低于1000毫升,成年人的肺4.消化系統(tǒng):口腔-咽喉—食道—胃—小腸—大腸—肛門??谇唬簩⑹澄锬ニ椋c唾液混合。咽部:吞咽食物。食道:傳送食物至胃。肝臟:產(chǎn)生膽汁;膽囊:儲存膽汁(注意:食物不經(jīng)過肝臟)。胃:儲存和攪拌食物,吸收一些營養(yǎng)。小腸:完成消化和吸收。大腸:儲存難以消化的食物殘?jiān)?,生成糞便。肛門:將糞便排出體外。(腸道)是人體最大的消化器官,成人腸道長6.5~8.5米,約為身長的4.5倍。5.消化道是通過(蠕動(dòng))的方式使食物前進(jìn)的。6.人體所需的七大營養(yǎng)素:(糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水和膳食纖維)。7.營養(yǎng)素的來源:(1)米飯、面條、面包等淀粉類食物含有豐富的糖類,可供給我們能量,支持我們的活動(dòng)。(2)油脂類食物含有豐富的脂肪,可供給我們能量,保持我們的體溫,但不能多吃。(3)魚、肉、蛋、奶、豆類食物含有豐富的蛋白質(zhì),是我們長身體必需的營養(yǎng)素。(4)蔬菜、水果類食物含有豐富的維生素和無機(jī)鹽,是我們保持健康不可缺少的食物。(5)水是人體最重要的營養(yǎng)素,吸收營養(yǎng)、排出廢物都需要它的幫助。(
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