A9學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動方案和活動簡報【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

聯(lián)系，通過家長會、手機(jī)短信(家校通)、致家長-封信等形式(三)切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行(四)突出重點。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)的需要，有針對性地開展教育活動，要將網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好此項活動。(四)突出重點。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進(jìn)行重點關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)道德(五)注重總結(jié)，形成長效機(jī)制。及時對此次教育活動中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的長效機(jī)制。(一)積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨(二)以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制(四)通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控共設(shè)“唱歌曲、聽故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)。首先全體學(xué)生同唱了《公民道德歌》,聽一個道德小故事，接下環(huán)保小衛(wèi)士垃圾分類我先行感。2023年2月9日，我校初一初二的學(xué)生，在市圖書館前舉辦：環(huán)保小衛(wèi)士、垃圾分類我先行——公益宣傳活動。通過此次活動，幫助學(xué)生認(rèn)識關(guān)注社會應(yīng)該從身邊的日常小事做起，逐步增加小公民意識，從學(xué)生的興趣、需要出發(fā)，通過廣泛閱讀、調(diào)查研究、實地考察、問卷調(diào)查等過程，綜合運用各學(xué)科的知識與技能，來了解垃