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第頁農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理(0901Z3)一、學(xué)科簡介農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理是是面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民即“三農(nóng)”領(lǐng)域,研究農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理的性質(zhì)、目標(biāo)、功能、體制機(jī)制創(chuàng)新、社會化服務(wù)體系建設(shè)與農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、推廣、采納、應(yīng)用的一般規(guī)律,吸納公共管理學(xué)、公共政策學(xué)、大眾傳播學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)和農(nóng)村社會學(xué)等學(xué)科研究成果形成的交叉學(xué)科。我校于2007年在作物學(xué)一級學(xué)科下自主設(shè)置農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理二級學(xué)科,本學(xué)科現(xiàn)有專、兼職博士生導(dǎo)師5人,其中湖南省新世紀(jì)121人才第一層次人選2人,國務(wù)院特殊津貼專家1人,湖南省首屆跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象1人,湖南省高校首批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象1人。近5年來,主持國家社科基金重大項目、國家社科基金一般項目、省部級項目等各類科研項目27項,出版專著教材13部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文130多篇,其中70余篇發(fā)表在CSSCI期刊、核心期刊上,獲得各類科研、教學(xué)成果獎10余項。二、培養(yǎng)目標(biāo)1.掌握馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、科學(xué)發(fā)展觀;熱愛祖國,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,品德優(yōu)良,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,培育和踐行社會主義核心價值觀,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2.有效掌握科技創(chuàng)新理論、科技推廣擴(kuò)散理論、科技接納理論、內(nèi)生技術(shù)進(jìn)步增長理論等農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理專業(yè)基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理的范圍、過程、理念、方法、手段等方面專業(yè)知識;深入了解農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理發(fā)展趨勢和學(xué)術(shù)研究前沿;能運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段和研究方法從事創(chuàng)新性科學(xué)研究,具有獨(dú)立勝任本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究、教學(xué)與管理等工作的能力;學(xué)位論文應(yīng)在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果;至少掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有較強(qiáng)的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。3.身心健康,具有承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)各項工作的良好體魄和素質(zhì)。三、研究方向1.科技進(jìn)步與“三農(nóng)”發(fā)展:農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步在“三農(nóng)”發(fā)展,特別是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的地位和作用等。本方向具體研究領(lǐng)域包括農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)科技推廣與傳播、技術(shù)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新理論與方法、農(nóng)業(yè)科技的經(jīng)濟(jì)功能、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的科技支撐等。2.科技服務(wù)與農(nóng)村公共管理:農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織體系的基礎(chǔ)理論及農(nóng)村科技服務(wù)的社會化等。本方向具體研究領(lǐng)域包括農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織體系、農(nóng)業(yè)科技條件管理、農(nóng)業(yè)科技規(guī)劃管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)市場服務(wù)與管理、農(nóng)戶技術(shù)采納、財政金融對農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的支撐作用、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)促進(jìn)農(nóng)村社會發(fā)展的方式、農(nóng)村科技服務(wù)模式創(chuàng)新、現(xiàn)代科技手段在農(nóng)村危機(jī)管理中的應(yīng)用等。3.農(nóng)村科技服務(wù)能力建設(shè):農(nóng)村科技服務(wù)能力建設(shè)問題的成因、農(nóng)村科技服務(wù)能力建設(shè)的對策、新農(nóng)村科技服務(wù)能力建設(shè)理論體系等。本方向具體研究領(lǐng)域包括農(nóng)村科技服務(wù)能力內(nèi)涵拓展、農(nóng)村科技服務(wù)能力人才建設(shè)、農(nóng)村科技服務(wù)能力組織體系、農(nóng)村科技服務(wù)能力評價機(jī)制。四、課程設(shè)置課程類別課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時開課學(xué)期開課學(xué)院考核方式備注公共學(xué)位課b100000001中國馬克思主義與當(dāng)代2361學(xué)期馬院考試b100000002基礎(chǔ)英語2601學(xué)期外語院考試專業(yè)學(xué)位課b309010003專業(yè)英語1151學(xué)期農(nóng)學(xué)院考試按一級學(xué)科開設(shè)b30901z304農(nóng)村科技服務(wù)與管理2301學(xué)期公法院考試b30901z305農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理研究進(jìn)展專題2301學(xué)期公法院考試b30901z306農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理研究生班討論2301-5學(xué)期公法院考查專業(yè)選修課b40901z307“三農(nóng)”專題2301學(xué)期公法院考查選修課累計學(xué)分不少于4學(xué)分b40901z308農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化研究專題2301學(xué)期公法院考查b409010207作物科學(xué)概論2301學(xué)期農(nóng)學(xué)院考查公共選修課b200000001馬克思主義經(jīng)典著作選讀2361學(xué)期馬院考查b200000002學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表1151學(xué)期按門類開考查b200000003知識產(chǎn)權(quán)2301學(xué)期農(nóng)學(xué)院考查其他選修課在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,研究生根據(jù)需要,從全校公共選修課和其他專業(yè)研究生課程中選修。補(bǔ)修課農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理綜合技能以同等學(xué)力或跨學(xué)科門類錄取的博士生至少應(yīng)補(bǔ)修本學(xué)科碩士生主干課程3門,不計學(xué)分,中期考核前完成。科技管理與“三農(nóng)”發(fā)展公共管理學(xué)
五、必讀書目序號書目名稱作者、書號、出版時間1農(nóng)民的終結(jié)[法]孟德拉斯,2010年,社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)[美]西奧多·W·舒爾茨,2007年,商務(wù)印書館3技術(shù)轉(zhuǎn)移與社會文化[日]富田徹男,2003年,商務(wù)印書館4創(chuàng)新的擴(kuò)散[美]埃弗雷特·M·羅杰斯,2002年,中央編譯出版社5農(nóng)業(yè)發(fā)展的國際分析[日]速水佑次郎、[美]弗農(nóng)·拉坦,2000年,中國社會科學(xué)出版社6農(nóng)村科技服務(wù)與管理李燕凌,2011年,高等教育出版社7農(nóng)業(yè)推廣學(xué)(第三版)高啟杰,2013年,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社8農(nóng)業(yè)科技推廣體系改革與創(chuàng)新苑鵬等,2006年,中國農(nóng)業(yè)出版社9農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新·擴(kuò)散·管理熊銀解、傅裕貴等,2004年,中國農(nóng)業(yè)出版社10行政體制與政府效能周清明、吳松江、李燕凌,2012年,湖南人民出版社11中國1號問題研究宋振遠(yuǎn),2012年,新華出版社12農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與國家糧食安全劉建武、陳文勝、梁仲,2015年,中共中央黨校出版社13中央關(guān)于“三農(nóng)”問題的一號文件2004-2015年14管理世界中華人民共和國國務(wù)院發(fā)展研究中心,ISSN:1002-5502,月刊15科研管理中國科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所、中國科學(xué)與科技政策研究會、清
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