高中政治第二專題第一框題認真對待權利與義務教案新人教版選修5新人教版高二選修5政治教案

第二專題第一框題《仔細對待權益與義務》一、教課目的（或三維目標）1、知識目標：仔細對待權益和義務：民事法律關系的組成因素；實現民事權益和擔當民事責任；民法對訴訟時效的規(guī)定2、能力目標：懂得權益與義務是一致的，學會用比較的方法去分析事物。3、感情態(tài)度價值觀：列舉平時生活中依法保護權益、擔當責任的案例，說明既要依法保護自己的權益，也要尊敬別人享有的合法權利。感覺踴躍保護權益的重要性和執(zhí)行義務的必需性，建立維權意識。二、教課要點認識民事法律關系的含義和組成因素。三、教課難點列舉案例，說明既要依法保護自己的權益，也要尊敬別人享有的合法權益。四、教課過程：教課

教師活動

學生活動

設計企圖環(huán)節(jié)就教材中“小林撿到錢包一事”

步步導進行發(fā)問，請你從法律和道德兩個層

看書，并思慮議論探

入，吸引學生面說說自己的見解？

究問題。

的注意力，明確學習目標。知識點一知識點二

民事法律關系就在身旁。展現《民法》與《刑法》的差別。播放視頻《官方證明！王寶強前經紀人宋喆已被刑事拘禁》研究問題：、剖析本案法律關系的主體是誰？、剖析本案法律關系的客體是誰？3、剖析本案法律關系的內容是什么？4、民事法律關系的組成因素有哪些？教師解說增補：民事法律關系的含義；同等主體的含義與理解；民事法律關系的組成因素；民事權益能力和民事行為能力。例題或練習依據學生習題解答狀況點撥。踴躍保護自己的權益。研究問題：我們應當怎樣保護自己的權益？例題或練習依據學生解答狀況進行解說。教師增補：違犯義務一定擔當民事法律責任的方式有哪些？

觀看視頻，預讀課本，聯合課本知識思慮并回答下列問題。讀課本，學生看書自學，小組議論該怎么做。

深入解說民事權益和義務的有關知識，化解要點難點，深入認識，提升學生的學習和認知能力。鞏固知識，培育學生綜合剖析事物的能力，著重知識之間的前后聯系。違犯義務須擔當法律責任。展現“甲某偷偷合成乙某和自己的照片，被乙告侵權”的有關資料。研究問題：知識1、甲有沒有入侵乙的合法權益？點三2、假如甲侵權了乙的合法權益，應當以什么方式擔當侵權行為的民事責任？3、上述資料給我們什么啟迪？教師解說：違犯法律要負責任；要堅持權益與義務的一致。展現教材上“吳林向小春的爸爸借款”的案例。研究問題：小春爸爸要求還款的權益能否過了訴訟期？例題或練習依據學生習題解答狀況進行點撥。教師解說訴訟時效?？偨Y要修業(yè)生總結“仔細對待權益和義務”的有關知識。

讀課文，小組比較課指引學生本知識議論后后回答老進行新的學習師提出的問題，并對訴訟研究活動，創(chuàng)時效這一知識做好筆錄。設問題情形，惹起懸念，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣和研究欲念。對本節(jié)課的內容進行小結，學生的概學生總結，回答。括過程也是檢驗學生對本節(jié)課理解程度的過程。本課小結板書設計教課反省

本節(jié)課我們主要學習了民事法律關系的一些基本知識，認識了民事法律關系的三因素，也認識了民事權益的實現需要我們怎么去做，希望同學們加強權益與義務相一致的意識，在保護自己權益的同時也要執(zhí)行自己的義務。民事法律關系含義2．民事法律關系包含的三個因素3、民事權益的實現4、公民依法維權意識加強5、權益人在實現自己的權益，向別人追查法律責任的過程中，要注意民法對訴訟時效的規(guī)定。本框內容包含三個方面：民事法律關系、民事權益的實現以及民事義務和民事責任。這一框是對本專題內容綱要挈領的論述，從體現形式上來說，主要不是在法學理論上的系統(tǒng)論述，而是與實質生活案例以及可