“薪火相傳”新老生交流會(huì)策劃書

“薪火相傳”新老生交流會(huì)策劃書

一．活動(dòng)主題：

薪火相傳，精彩動(dòng)科動(dòng)物科技學(xué)院新老生溝通會(huì)

二．主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

三．承辦部門：動(dòng)物科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部

四．活動(dòng)對象：動(dòng)物科技學(xué)院10級(jí)全體新生

五．活動(dòng)時(shí)間：xx年9月25日19：0021：00

六．活動(dòng)地點(diǎn)：未定

七．活動(dòng)背景：金風(fēng)颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收季節(jié)。新的學(xué)期，動(dòng)物科技學(xué)院迎來了10級(jí)新生，那一張張動(dòng)人的笑臉，那一個(gè)個(gè)年輕的身影，給漂亮的西大又增加了新的光榮。但是，初入大學(xué)的他們，還不能深切地體會(huì)到就業(yè)的壓力，對于大學(xué)生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的閱歷，無疑能給他們一些引導(dǎo)和幫忙。我們舉辦本次活動(dòng)，邀請了學(xué)院里優(yōu)秀的學(xué)生干部和學(xué)生代表給他們做一些學(xué)前指導(dǎo)。旨在為新同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使新生們的大學(xué)生活有一個(gè)良好的開端，讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的典范。

八．活動(dòng)目的：

1.建立一個(gè)低年級(jí)與高年級(jí)同學(xué)之間，新生與新生之間相互溝通的平臺(tái)，增加集體榮譽(yù)感。

2.引導(dǎo)新生更好地了解專業(yè)學(xué)問，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。

3.在就業(yè)、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和生活等方面進(jìn)展介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟識(shí)校園環(huán)境。

4.對新生進(jìn)展精神上的激發(fā)和鼓舞，使其對將來布滿信念，正確定位人生目標(biāo)，樹立崇高的抱負(fù)。

九．活動(dòng)詳情：

前期預(yù)備：

1.預(yù)備活動(dòng)籌劃書。與各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系，同時(shí)在新生中搜集問題。

2.聯(lián)系主持人、迎賓負(fù)責(zé)人，與會(huì)場布置負(fù)責(zé)人的安排。

3.擬定邀請嘉賓，主持人事先與嘉賓進(jìn)展溝通，熟識(shí)嘉賓。

4.宣傳工作的預(yù)備

（a）通知10級(jí)新生各班負(fù)責(zé)人

（b）活動(dòng)舉辦前

十、五天在樟樹林懸掛橫幅

（c）活動(dòng)舉辦前

一、二天在37教學(xué)樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳

欄張貼海報(bào)

5.租借場地

6．購置水若干

7.會(huì)場布置，話筒（四個(gè)）等設(shè)施的調(diào)試

（二）、現(xiàn)場工作

1.教師、嘉賓、同學(xué)的入場（提前半小時(shí)）---活動(dòng)正式開頭

2.主持人自我介紹與開場白

3.主持人介紹與會(huì)教師、現(xiàn)場嘉賓

4.團(tuán)委書記高德香教師講話

5.嘉賓輪番介紹閱歷(60分鐘)6.現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)（生活、學(xué)習(xí)、工作）（30分鐘）

7.新生的舞臺(tái)：有意愿展現(xiàn)自己的新生可以上臺(tái)展現(xiàn)自我，也可以談?wù)勛约旱谋ж?fù)和理想（在溝通會(huì)之前與班級(jí)臨時(shí)召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級(jí)，有意愿發(fā)言、表演的可以略加預(yù)備）（10分鐘）

8.主持人做總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)完畢。

（三）后期工作

整理睬場,歸還設(shè)備，做好書面總結(jié)。

十一、活動(dòng)中留意的問題和細(xì)節(jié)

1.工作人員及學(xué)生提前到場

2.會(huì)前預(yù)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備

3.主持人對時(shí)間的掌握與現(xiàn)場氣氛的調(diào)動(dòng)

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)安排好新生提問挨次，避開亂場

5.教室座椅問題，提前預(yù)備好備用塑料椅

十二、活動(dòng)預(yù)算

橫幅一條：90.0元

礦泉水：241.0=24.0元

棒棒糖（提問環(huán)節(jié)）：10.0元(一袋)

總計(jì)：124.0元

十三、人員安排

1.話筒及電教設(shè)施的調(diào)試：自律委員會(huì)

2.海報(bào)及橫幅：宣傳部

3.桌椅的預(yù)備：體育部、組織部

4.礦泉水及棒棒糖：學(xué)習(xí)部

5.發(fā)表通訊稿到動(dòng)科主頁：新聞中心

6.會(huì)場布置：其他部門

“薪火相傳”新老生溝通會(huì)籌劃書

一、活動(dòng)背景：

XXX迎來XXXX級(jí)新生，在軍訓(xùn)完畢后，新生正式開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。大學(xué)對于新生來講是一個(gè)完全生疏的環(huán)境。為了讓處在高中和大學(xué)的過度的階段的他們盡快適應(yīng)大學(xué)的一切，幫忙新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學(xué)生活和學(xué)習(xí)之中，xxxxx組織舉辦“新老生溝通會(huì)”。

二、活動(dòng)主題：

新起點(diǎn)，新朋友，我們一起走

三、活動(dòng)目的：

1、讓新生對xxxx專業(yè)有一個(gè)更加清楚、客觀的熟悉。

2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要具體的為他們介紹學(xué)習(xí)閱歷，共享生活體驗(yàn)，讓他們排解對專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在溝通中逐步喜愛自己的專業(yè)，并避開在這個(gè)輕松的大學(xué)環(huán)境中消失錯(cuò)誤行為，珍惜大學(xué)的短臨時(shí)光。

3、構(gòu)建一個(gè)新老生相互溝通的平臺(tái)，增進(jìn)新老生的感情。

4、幫忙新生解決他們在大學(xué)中遇到的各種學(xué)習(xí)生活上的困惑。

5、介紹老生的學(xué)習(xí)閱歷。讓新生們有從老生的閱歷中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。避開新生在學(xué)習(xí)上走太多彎路。

四、活動(dòng)對象：XXXXXX

五、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXXXXXX

六、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXXXXXXXXX

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

(1)讓各班的班長、學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員統(tǒng)計(jì)各班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活遇到的問題，收集整理有關(guān)問題。

(2)擬定邀請參與新老生溝通會(huì)的同學(xué)、嘉賓教師等人員。

(3)通知被邀請的同學(xué)新老生溝通會(huì)的時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜。邀請?jiān)趯W(xué)習(xí)成績方面比擬突出的同學(xué)；在德、智、體方面比擬精彩的同學(xué)，學(xué)生干部。

（4）向被邀請的教師嘉賓發(fā)出請柬。邀請他們參與。

(4)讓宣傳部負(fù)責(zé)橫幅、海報(bào)，做好宣傳工作。

（5）選定主持人預(yù)備主持詞等。與主持人溝通好，將活動(dòng)流程交代清晰。

(6)召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特殊是在提問和自由溝通過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動(dòng)時(shí)會(huì)場的穩(wěn)定秩序。

（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清晰各項(xiàng)事宜。

(8)提前借好教室，布置好場地。

2、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)開頭

（1）主持人宣布新老生溝通會(huì)開頭，介紹到場嘉賓及同學(xué)。歡送嘉賓和同學(xué)們的到來。

（2）播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。

（二）新老生相互介紹(同學(xué),你好!)

因參與溝通會(huì)的同學(xué)比擬多，不能全部都介紹，隨機(jī)選取局部同學(xué)，將名字寫成紙條，隨機(jī)邀請前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的留意力,也能活潑氣氛。

（三）新老生代表發(fā)言(川美環(huán)藝歡送你)

在老生中選各方面都很精彩同學(xué)、學(xué)生會(huì)代表發(fā)言，介紹校園生活及學(xué)習(xí)閱歷。在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)生活的感想以及閱歷。

（四）新老生溝通(有問必答)

由新生提出各方面不懂的問題，學(xué)習(xí)、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采納抽簽的形式選取老生來答復(fù)（老生可將時(shí)機(jī)推舉給另一位同學(xué)）之后可由其他老生補(bǔ)充答復(fù)。

（五）嬉戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(輕松一刻)

做傳話嬉戲（在題板上寫一個(gè)詞，用肢體語言將這個(gè)詞傳給下一個(gè)人）分兩組競賽，每組五人。采納新老生穿插站的方式，這樣既能調(diào)動(dòng)氣氛，又將新老生聯(lián)系起來。到達(dá)溝通的目的。

（六）談天溝通(面對面)

大一大二的同學(xué)可以任憑走動(dòng)，和學(xué)長們?nèi)螒{聊談天。問一些自己感興趣的話題。

（七)溝通會(huì)完畢

主持人總結(jié)溝通會(huì)效果，宣布完畢。散場。

3.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)完畢后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。

(2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動(dòng)的看法；收集到場嘉賓對活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場狀況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)狀況對以后的工作進(jìn)展有針對性的安排。

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比擬輕松的氣氛中，讓新生有所收獲。

5.留意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活潑

(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問挨次，避開亂場

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避開消失沖突

(5)會(huì)前預(yù)備好話筒，調(diào)試好音響設(shè)備

(6)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好

“薪火相傳”新老生溝通會(huì)籌劃書

一、活動(dòng)背景

高一新生大多數(shù)都不太習(xí)慣高中生活，放任大把大把的時(shí)間靜靜流走，而未進(jìn)展合理的利用，導(dǎo)致了很多同學(xué)錯(cuò)失了良好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，而進(jìn)一步致使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)根底不堅(jiān)固，以后很難再將成績提上去。造成了學(xué)習(xí)與其他方面的不協(xié)調(diào)。而在高中生活中，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與其他活動(dòng)、事物之間的關(guān)系，又是特別重要的問題。

二、活動(dòng)目的

讓高二優(yōu)秀學(xué)生帶高一學(xué)生，傳授閱歷和方法，使高一同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)比擬全面的熟悉。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭取盡快把握大學(xué)的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，從而適應(yīng)大學(xué)生活。

三、活動(dòng)主題

“高中學(xué)習(xí)方法閱歷溝通會(huì)”

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：13年12月5日（星期四）地點(diǎn)：六樓會(huì)議室

五、活動(dòng)參加者

每班派出肯定數(shù)目代表（高一凡情愿參與新老生溝通會(huì)的同學(xué)皆可參與）

六、活動(dòng)內(nèi)容

13年12月5日在六樓會(huì)議室進(jìn)行“高一高二學(xué)生溝通座談會(huì)”

七、詳細(xì)實(shí)施方案

宣傳類

（1）在活動(dòng)進(jìn)展前至少3個(gè)工作日內(nèi)，在學(xué)校數(shù)學(xué)組上發(fā)出帖子宣傳本次活動(dòng)。聽取廣闊同學(xué)反映，收集意見與建議，并對提問內(nèi)容做出準(zhǔn)時(shí)答復(fù)。（2）在活動(dòng)進(jìn)展前至少3個(gè)工作日內(nèi)，在宣傳欄貼出海報(bào)宣傳。

（3）在活動(dòng)進(jìn)展前至少3個(gè)工作日內(nèi)，在學(xué)校主頁及學(xué)院網(wǎng)頁上公布相應(yīng)的活動(dòng)通知。

（4）提前聯(lián)系好宣傳部、信息部門單位。

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