夏邑中學教師招聘2022年考試真題及答案解析

夏邑中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】1：老師的天職是傳授學問。（）

推斷題

對

錯

2：侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的，依法擔當（）。

單項選擇題：

A、民事責任

B、刑事責任

C、一般責任

D、行政責任

3：選擇教學應考慮的主要因素有（）

多項選擇題

A、教學的目的和任務

B、教學內容的性質和特點

C、每節(jié)課的重點、難點和關鍵

D、同學的年齡特點

4：觀看存在著主觀的成分，“純客觀”的觀看是不存在的。（）

推斷題

對

錯

5：經常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種狀況屬于（）。

單項選擇題：

A、思維定勢

B、原型啟發(fā)

C、功能固著

D、醞釀效應

6：關于【公|務|員|考|試|信|息|網|免|費|資|料】宋代文學，下列說法不正確的一項是（）

單項選擇題：

A、“二晏”是指晏殊、晏幾道父子，他們都是聞名詞人

B、“三蘇”是指蘇軾、蘇轍、蘇舜欽

C、“中興四大詩人”中的楊萬里是江西吉水人

D、“蘇黃”指蘇軾、黃庭堅，他們的詩歌很能體現宋詩的特征

7：歸因式學習屬于自上而下的遷移。（）

推斷題

對

錯

8：體態(tài)語言不能在教學信息傳遞占主導地位，是由于它（）

單項選擇題：

A、稍縱即逝

B、表意不準

C、難以重復

D、直觀性差

9：社會主義教育有著統一的教育目的，因此，各級各類學校在培育人才的詳細要求上應當是全都的。（）

推斷題

對

錯

10：依據馬斯洛的需要層次理論，同學表現出來的穩(wěn)定的、可猜測環(huán)境的需要，屬于（）

單項選擇題：

A、生理需要

B、平安需要

C、歸屬需要

D、自尊需要

11：討論表明，要獲得最佳記憶效果，學習的嫻熟程度需達到（）

單項選擇題：

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

12：構成品德心理結構的基本成分是（）。

多項選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

E、態(tài)度

13：19世紀中葉，日本遭到西方國家的侵略，到19世紀末卻成為亞洲唯一的獨立進展資本主義國家。日本走上資本主義道路是通過（）。

單項選擇題：

A、獨立戰(zhàn)斗

B、大化改新

C、明治維新

D、南北戰(zhàn)斗

14：學習樂觀性的核心內容是（）

單項選擇題：

A、學習愛好

B、學習動機

C、學習方法

D、學習過程

15：關于爭論法的說法錯誤的是（）

單項選擇題：

A、同學獨立地閱讀材料、收集資料，并進行群體性的爭論

B、以同學自己的活動為中心，同學在活動中處于主動地位

C、更好的發(fā)揮同學學習的主動性、樂觀性

D、老師起主導作用，同學處于被動地位

16：青少年期一般指（）歲。

單項選擇題：

A、6～12

B、11～18

C、6～18

D、10～20

17：下列不屬于桑代克所提的嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律是（）。

單項選擇題：

A、效果律

B、鞏固律

C、練習律

D、預備律

18：個體動作進展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的進展規(guī)律，這種規(guī)律現象說明心理進展具有（）。

單項選擇題：

A、差異性

B、挨次性和方向性

C、不平衡性

D、連續(xù)性和階段性

19：班級管理的對象是班級中的各種管理資源，主要是對（）。

單項選擇題：

A、時間的管理

B、財產的管理

C、同學的管理

D、信息的管理

20：中國最早的教育學教科書是從哪個國家翻譯過來的?（）

單項選擇題：

A、美國

B、英國

C、德國

D、日本

21：當Excel工作簿中既有工作表又有圖表時，執(zhí)行【保存文件】命令則（）。

單項選擇題：

A、只保存工作表文件

B、只保存圖形文件

C、分別保存工作表和圖表

D、將工作表和圖表一起保存

22：將教學目標逐級細分成彼此相聯的各種子目標的過程稱之為（）。

單項選擇題：

A、任務分析

B、目標分類

C、目標表述

D、任務執(zhí)行

23：美國心理學家布魯納認為學習的實質在于()。

單項選擇題：

A、獲得學問

B、習得學習方法

C、主動形成認知結構

D、建立學問系統

24：當前我國學校的主要類型是（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、留學教育

25：有討論表明，兒童口頭語言進展關鍵期一般在（）。

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、5歲以前

D、1～3歲

26：青少年是社會權利的（）

單項選擇題：

A、客體

B、既是主體，也是客體

C、主體

D、從屬者

27：推動教育學進展的內在動力是（）的進展。

單項選擇題：

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現象

D、教育問題

28：教材的主體部分是（）。

單項選擇題：

A、講授提綱和講義

B、教科書和參考書

C、教科書和講義

D、講義和參考書

29：作為特別熟悉過程的教學過程，其間接性主要是指（）。

單項選擇題：

A、間接地獲得學問

B、獲得間接閱歷

C、有老師關心去獲得學問

D、有同學關心去獲得學問

30：（）依據長期的臨床閱歷，認為存在著兩種不同的心理類型，內傾的和外傾的。

單項選擇題：

A、苛勒

B、西蒙

C、榮格

D、馬斯洛

31：學校規(guī)章制度建設的要求是（）

多項選擇題

A、整體性原則

B、重點突出原則

C、適量適度原則

D、全面性原則

32：把學習成就看作是贏得地位和自尊的根源，這是一種（）

單項選擇題：

A、認知內驅力

B、自我提高內驅力

C、附屬內驅力

D、生理性內驅力

33：通過預備問題、面對全體同學溝通、對過程準時總結是（）運用時應留意的事項。

單項選擇題：

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、練習法

34：（）是著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學、全面提高同學的基本素養(yǎng)為根本宗旨的教育。

單項選擇題：

A、創(chuàng)新教育

B、義務教育

C、素養(yǎng)教育

D、全面教育

35：德育中的基本方法是（）

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

36：歐洲封建社會宗教神學居統治地位，漸漸消失的兩大類教育是（）。

多項選擇題

A、教會教育

B、紳士教育

C、宮廷教育

D、騎士教育

37：《史記》是我國第一部（）。

單項選擇題：

A、紀傳體通史

B、編年史

C、國別史

D、編年體通史

38：要求同學通過把握學問結構、剖析概念之間的關系進而得出結論的提問是（）。

單項選擇題：

A、分析提問

B、理解提問

C、綜合提問

D、評價提問

39：進行德育要循循善誘，以理服人，從提高同學熟悉人手，調動同學的主動性，使他們樂觀向上。這一原則是（）。

單項選擇題：

A、教育的全都性原則

B、因材施教原則

C、導向原則

D、疏導原則

40：體現循序漸進教學原則的論述是（）

單項選擇題：

A、化民成俗

B、學不躐等

C、君子之交，喻也

D、時教必有正業(yè)，退息必有居學

41：現代學制產生于美國。（）

推斷題

對

錯

42：老師在班級管理中了解同學最簡潔、最常用的方法是（）。

單項選擇題：

A、觀看法

B、書面材料分析法

C、談話法

D、調查法

43：認知結構遷移理論的提出者是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、賈德

C、奧蘇伯爾

D、布魯納

44：以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。

多項選擇題

A、老師指導

B、學習材料特性

C、媒體

D、認知結構

E、智力

45：課程方案的結構包括（）

多項選擇題

A、規(guī)定教學科目

B、規(guī)定教學目的

C、規(guī)定學科的設置程序

D、規(guī)定各門學科的教學時數

E、規(guī)定學年編制和學周支配

46：中國大陸第一部榮獲柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是（）。

單項選擇題：

A、《本命年》

B、《一個都不能少》

C、《霸王別姬》

D、《紅高梁》

47：大磊和程程是同桌。程程喜愛寫日記，登記自己每天的生活。大磊耐不住奇怪???心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)覺程程有多次被人家毆打的經受，而后將此事告知了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，稱贊程程。大磊的行為侵害了程程的（）

單項選擇題：

A、名譽權、隱私權

B、司法愛護權、隱私權

C、名譽權、榮譽權

D、榮譽權、隱私權

48：請問下列哪項動機屬于社會性動機？（）。

單項選擇題：

A、繁衍后代

B、獵取食物

C、躲避危急

D、參與交往

49：備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就全部完成了。（）

推斷題

對

錯

50：在各類學習評定中，一般是在教和學的過程中進行的，目的在于了解教學結果，探究教學中所存在的問題和缺陷，以便對教學工作進行調整的是（）

單項選擇題：

A、配置性評定

B、形成性評定

C、總結性評定

D、綜合性評定

51：老師的根本任務是教書育人，為社會培育人才。（）

推斷題

對

錯

52：編寫教科書和老師進行教學的主要依據是（）。

單項選擇題：

A、課程方案(教學方案)

B、教學大綱(課程標準)

C、教育目的

D、教育政策

53：老師應當敬重同學的人格，不得卑視同學，不得對同學實施（）的行為，不得侵害同學合法權益。

單項選擇題：

A、體罰

B、變相體罰

C、體罰、變相體罰

D、體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴

54：自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）。

單項選擇題：

A、內部動機

B、外部動機

C、直接動機

D、間接動機

55：布魯納認為學習新學問過程的詳細環(huán)節(jié)包括（）

多項選擇題

A、新學問的獲得

B、學問的轉化

C、對學問的評價

D、學問的儲存

E、學問的呈現

56：學習一種新材料時運用聯想、假借意義，對記憶有關心的這種方法稱為（）。

單項選擇題：

A、語義聯想

B、視覺想象

C、關鍵詞法

D、諧音聯想法

57：（）的閱歷類化理論強調概括化的閱歷或原理在遷移中的作用。

單項選擇題：

A、奧蘇伯爾

B、桑代克

C、賈德

D、格式塔心理學

58：家庭、社會尤其是學校要強調樹立的教育觀念包括（）。

多項選擇題

A、應試教育的教育觀

B、系統工程的教育觀

C、正確方向與科學方法的教育觀

D、素養(yǎng)教育的教育觀

59：素養(yǎng)教育是以培育（）為重點的教育。

單項選擇題：

A、實踐力量

B、健康的體魄

C、高尚的道德

D、創(chuàng)新精神

60：檢查同學對事物本質和內部聯系把握程度的提問是（）

單項選擇題：

A、回憶提問

B、理解提問

C、應用提問

D、綜合提問

查看答案

1：答案錯誤

解析：

2：答案A

解析略

3：答案A,B,C,D

解析選擇教學方法是以教學效果為根本依據的，還需要考慮以下幾個主要因素：教學的目的和任務，教學內容的性質和特點，每節(jié)課的重點、難點和關鍵和同學的年齡特點。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應)

4：答案正確

解析系統暫無解析

5：答案C

解析：

6：答案B

解析B項，“三蘇”是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。

7：答案錯誤

解析：

8：答案B

解析：

9：答案錯誤

解析：

10：答案B

解析：

11：答案C

解析：

12：答案A,B,D

解析品德的心理結構的基本成分為道德熟悉、道德情感、道德行為.

13：答案C

解析由題目的時間限制和國家日本，可知是選C項，A、D項都是美國的。大化改新是日本的社會政治變革運動，發(fā)生于646年。

14：答案B

解析：

15：答案D

解析：

16：答案B

解析青少年期包括少年期(11、12歲～l4、15歲)和青年初期(14、15歲～l7、18歲)。

17：答案B

解析桑代克的嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律包括效果律、練習律和預備律。

18：答案B

解析在正常條件下，心理的進展總是具有肯定的方向性和挨次性。進展是不行逆的，也不行逾越。

19：答案C

解析：

20：答案D

解析中國最早的教育學教科書是從日本翻譯過來。

21：答案D

解析當Excel工作簿中既有工作表又有圖表時，執(zhí)行【保存文件】命令則將工作表和圖表一起保存。

22：答案A

解析：

23：答案C

解析本題考查的是布魯納的結構主義學習觀。布魯納認為學習的實質是主動形成認知結構。學習者不是被動地接受學問，而是主動地獵取學問，并通過把新獲得的學問和已有的認知結構聯系起來．樂觀地建構其學問體系。

24：答案A,B,C,D

解析：

25：答案A

解析：

26：答案C

解析：

27：答案D

解析教育學是討論教育現象和教育問題規(guī)律的科學，其討論的對象是教育問題。教育問題是推動教育學進展的內在動力。

28：答案C

解析教科書和講義是教材的主體部分，故人們常把教科書與講義簡稱為教材。

29：答案B

解析教學中同學學習的主要是間接閱歷，并且是間接地去體驗。

30：答案C

解析：

31：答案B,C,D

解析：

32：答案B

解析：

33：答案C

解析通過預備問題、面對全體同學溝通、對過程準時總結是爭論法運用時應留意的事項。

34：答案C

解析關于素養(yǎng)教育的含義，國家教委《關于當前樂觀推動中學校實施素養(yǎng)教育的若干看法》中作了明確解釋：“素養(yǎng)教育是以提高民族素養(yǎng)為宗旨的教育。它是依據《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學、全面提高同學的基本素養(yǎng)為根本宗旨，以注意培育受教育者的態(tài)度、力量、促進他們在德智體等旁面生動、活潑、主動地進展為基本特征的教育?！?/p>

35：答案A

解析德育中的基本方法是勸說教育法。

36：答案A,D

解析：

37：答案A

解析《史記》是我國第一部紀傳體通史，開創(chuàng)本紀、世家、列傳、表、書五種體例，被譽為“實錄、信史”，為“二十四史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

38：答案A

解析：

39：答案D

解析題干的表述符合疏導原則的含義。

40：答案B

解析：

41：答案錯誤

解析現代學制產生于歐洲。

42：答案A

解析：

43：答案C

解析：

44：答案A,B,C

解析客觀因素1.學習材料的特性包括學習學問、技能之間有無共同的要素或成分，學習材料或新學問的組織結構和規(guī)律層次以及學問的有用價值等。那些包含了正確的原理、原則，具有良好的組織結構的學問以及能引導同學概括總結的學習材料有利于學習者在學習新學問或解決新問題時的樂觀遷移。2．老師的指導老師有意識的指導有利于樂觀遷移的發(fā)生。老師在教學時有意地引導同學發(fā)覺不同學問之間的共同點，啟發(fā)同學去概括總結，指導同學監(jiān)控自己的學習或教會同學如何學習，都會對同學的學習和遷移產生良好的影響。3．學習情境的相像性簡潔他說，學習的

45：答案A,C,D,E

解析：

46：答案D

解析第38屆(1988年)最佳影片金熊獎《紅高梁》(中國張藝謀導演)第43屆(1993年)最佳影片金熊獎《香魂女》(中國謝飛導演)、《喜宴》(中國