通用幼兒園小班社會六一兒童節(jié)教案

第頁共頁通用幼兒園小班社會六一兒童節(jié)教案通用幼兒園小班社會六一兒童節(jié)教案〔一〕活動目的：1、為孩子提供一個充分展示才藝的舞臺，讓孩子有時(shí)機(jī)展示最出色的自己，從中體會“六一”節(jié)的快樂。2、進(jìn)步幼兒規(guī)那么意識和自覺性。3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。4、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動準(zhǔn)備：1、節(jié)目的排練、道具的制作和準(zhǔn)備。2、錄音播放設(shè)備。3、節(jié)目單、節(jié)目串詞?；顒訒r(shí)間：20xx年x月x日上午xx：xx?；顒訉ο螅盒萝ぶ行挠變簣@領(lǐng)導(dǎo)、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體老師?；顒拥攸c(diǎn)：幼兒園操場?；顒又鞒郑簒xx。活動內(nèi)容：1、入場xx：xx以前完成。2、主持人引入主題。3、小班舞蹈《鄉(xiāng)樂謠》。4、小班舞蹈《我們從小愛勞動》。5、小班情景劇《小兔孵蛋》。6、主持人結(jié)詞，活動完畢。7、幼兒依次返回活動室。8、公布入選節(jié)目。教學(xué)反思：六一之前我們是繁忙的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的時(shí)機(jī)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶賀活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺！通用幼兒園小班社會六一兒童節(jié)教案〔二〕一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶賀活動的形式來進(jìn)展，為了配合幼兒園的大活動使慶賀活動順利進(jìn)展，特制定此方案。一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。3、搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。三、活動內(nèi)容〔一〕繪畫展示時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美妙生活熱愛。讓家長理解孩子的繪畫才能和班級的教學(xué)成果?！捕诚盗谢顒颖敬巍傲弧眱和?jié)活動以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)展?！踩郴顒恿鞒?、布置環(huán)境。2、熱身游戲活動〔追泡泡〕〔踩氣球〕。3、環(huán)保時(shí)裝秀表演。4、歌舞表演《寧靜的夏天》。5、幸福拍手歌。6、表彰六一好兒童。7、分發(fā)禮品。8、清理場地。通用幼兒園小班社會六一兒童節(jié)教案〔三〕目的1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。5、理解節(jié)日中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。準(zhǔn)備1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒議論、交流。3、紙、筆。過程1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂?！?〕昨天是什么日子？這天你過得怎么樣？〔2〕討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？〔幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩興趣游戲、有許多好吃的東西等〕2、講述別人的快樂。〔1〕昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)快樂的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么？〔2〕你看到誰很快樂，他在做什么？3、講述最感興趣或興的一件事。“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么？4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。〔1〕“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧！〔2〕幼兒作畫，老師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來?！膊シ鸥枨翱鞓返牧弧薄场?〕把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品?！?〕集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎？教學(xué)反思：想借此進(jìn)一步襯托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有初步的認(rèn)識。知道這個節(jié)日是屬于她們自己的特殊的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義