“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作總結(jié)今年____月____日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為認(rèn)真貫徹落實教育局《關(guān)于做好____年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的文件精神，切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：1.積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應(yīng)急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴(kuò)大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實提高廣大師生對“防災(zāi)減災(zāi)日”重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“防災(zāi)、減災(zāi)”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險知識，提高師生自救能力。2、____月____日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，在國旗下講話中學(xué)校號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。3、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。4、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作!“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作總結(jié)（二）今年____月____日是我國全國防災(zāi)減災(zāi)日，____月____日至____日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。為切實做好全市教育系統(tǒng)第十個防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動周工作，--小學(xué)以“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機(jī)，采取四項措施積極組織全校師生開展全國防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動周系列活動。一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”這一主題，開展了--小學(xué)第十個防災(zāi)減災(zāi)日全體教師會，讓全體教師充分認(rèn)識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，通過學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識，提升廣大教師的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。二是結(jié)合近年來災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗，認(rèn)真組織開展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險識別與評估，有效推進(jìn)隱患排查治理，提高風(fēng)險防范應(yīng)對能力。重點檢查了疏散通道、校舍等自然災(zāi)害風(fēng)險隱患。對發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，細(xì)化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險和抵御災(zāi)害的綜合防范能力，進(jìn)一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案，注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校實際利用____月____日大課間操時間組織全校師生員工開展一次綜合應(yīng)急疏散演練活動，并強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布、緊急避險、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險救災(zāi)、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發(fā)事件來臨時，應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行，最大限度減少災(zāi)害損失。四是通過班會形式廣泛開展應(yīng)急避險、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能，做到防災(zāi)減災(zāi)知識人人知曉，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作總結(jié)（三）經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自____年起，每年____月____日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。根據(jù)國家和省減災(zāi)委有關(guān)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的通知要求和我市總體活動方案，為進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，我校在本周開展了“遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動”五個“一”的系列主題宣傳教育活動，具體活動如下：一條醒目的警示語橫幅本周一，走進(jìn)羅崗小學(xué)的大門，就能在門廳看到一條醒目的標(biāo)語“知識守護(hù)生命—遠(yuǎn)離災(zāi)難，一起行動”，這幾個紅色的大字像一個個重重的音符，敲擊著每一個人的心靈，讓人難忘，發(fā)人深醒，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，引起廣大師生對普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能的重視。一次特殊的國旗下講話本周的國旗下講話，我校特意把它安排在周四____月____日，安排在這樣一個特殊的日子，目的在于進(jìn)一步讓學(xué)生牢記災(zāi)難，牢記歷史，激起學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能的重視。學(xué)校德育處的周吉東老師引導(dǎo)學(xué)生回顧了去年5.12汶川大地震災(zāi)難發(fā)生時的震驚場面，接著向?qū)W生介紹了躲避地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)難的相關(guān)知識，最后號召全體師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力，積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。一堵珍貴的生命守候墻本周，在學(xué)校一樓學(xué)生來往最多的走道里，周老師精心布置了一條防災(zāi)減災(zāi)的宣傳知識專欄，建立良好的宣傳氛圍。一到下課時間，不同年級的同學(xué)就聚集在這里，專心地閱讀著關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的有關(guān)科學(xué)知識，也許，就是這些看似不起眼的知識專欄，當(dāng)災(zāi)難來來臨的時候，會創(chuàng)造拯救孩子寶貴生命的奇跡。一份流動的倡議書本周，學(xué)校不但發(fā)放了《應(yīng)急避災(zāi)手冊》，在晨會課上讓班主任老師帶領(lǐng)大家一起讀書，防災(zāi)減災(zāi)倡議書，還在周五的班會課上讓各班組織了“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的班會，師生共同設(shè)計策劃班會方案，讓學(xué)生在策劃、參與活動中了解了更多的防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了抗災(zāi)防災(zāi)意識;學(xué)校大隊部還在學(xué)生中發(fā)起了倡議，號召全體學(xué)生珍愛生命，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，用知識守護(hù)生命，這封流動的倡議書將在各個班級逐個展示，讓更多的同學(xué)參與到“遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動”的活動中來。一次認(rèn)真負(fù)責(zé)的演練在5·12這天，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行一次防火防震的緊急逃生演練。學(xué)生聽到警報響聲后，在班主任的指揮下，井然有序地撤離到操場上。演練結(jié)束后，由校安全辦主任作了總結(jié)性的講話。本周我校開展的防災(zāi)減災(zāi)系列活動，不但有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)