部編人教版二年級上冊語文 口語交際：做手工 教學課件

部編人教版二年級上冊語文口語交際：做手工教學課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版手工作品

練說的學生把步驟說清楚，其他學生認真聽，有不明白的地方禮貌地提問或補充。要求在介紹自己的手工時，要注意介紹清楚以下幾點：（1）說清楚制作過程。要說清楚手工作品及其組成部分的名稱，制作時所用的工具的名稱，以及重要的步驟。（2）按順序來說。用“先、再、然后、最后”“第一步、第二步……”等表示順序的詞語練習說。讀教材38頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？這次口語交際要求我們說一說：把你的一件手工作品帶到學校，告訴同學你做的是什么，是怎么做的。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？（2）注意聽，記住主要信息。（1）按照順序說。仔細看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有什么特點？怎么介紹？我做的是飛機模型。首先我用廢舊的塑料瓶做機身，再用剪刀剪出機翼和尾翼，然后貼在機身上并固定好，這樣飛機模型就做好了?？吹阶约旱某晒?，我很高興。在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：③說說制作中應(yīng)該注意的事項，發(fā)言要吐字清晰，聲音洪亮，同學發(fā)言要認真傾聽。①交待清楚自己手工名稱。②用上連接詞，比如：先……再……然后……最后……做手工口語交際評價表評價內(nèi)容星級我會說1.態(tài)度自然大方，音量適中。2.用上表示順序的詞，按照順序說。3.用詞準確，說得清楚明白。我會聽1.邊聽邊記，記住主要信息。2.有不明白的地方，能有禮貌地提問。口語交際評價表認真聽，記住主要信息我愛做手工按順序介紹制作過程用上連接詞先、再、然后、接著、最后板書設(shè)計部編人教版二年級上冊語文口語交際：做手工重點習題課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版口語交際：做手工課后練習1.按紙飛機的制作過程給下面的圖排序。(填序號)第一步，將一張長方形的紙對折再打開，紙的中間出現(xiàn)一條中心線。第二步，右邊的兩角向中心線對折，折出尖頭。第三步，將長方形紙橫著對折，尖頭對準中心線。第四步，右邊的兩角再向中心線對折，將露出的小尖角折上來。第五步，將紙翻過來，再沿著中線對折，并折出飛機的翅膀。(

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)352412.交流手工制作過程時要注意(

)(多選)A.想聽就聽，不想聽就不聽。B.注意聽，一邊聽一邊思考制作過程。C.要按一定的順序說話，把主要意思說清楚。BC3.看圖，練一練。(體會“先……然后……再……最后……”的句式)手工課上，老師教我們做樹葉貼畫。我先拿一片樹葉用剪刀剪成___________做蝴蝶的身子，然后拿_______________________做蝴蝶的翅膀，再找來_______________做蝴蝶的腦袋，最后找________________做