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第神舟十三號航天員王亞平太空授課觀后感神舟十三號航天員王亞平太空授課觀后感1

繼“神舟十二號”載人飛船榮耀歸來后,“神舟十三號”載人飛船在眾人期盼的目光中,載著三位航天員順利升空,中國人追逐星辰大海的夢想又將向前邁進一大步,為“圓夢九天”再立一座嶄新的里程碑。

千年等一回。從女媧補天、嫦娥奔月到司南、孔明燈,我們從飛天夢中看到了浪漫瑰麗的想象,也經(jīng)歷了從零到一的突破?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”是我們對夢想的堅守,也是我們對夢想艱苦奮斗的初心。從浪漫的想象到樸素的探索工具,是中國人丈量夢想的腳步,是中國人敢想敢做、善作善成的生動注腳。一個民族需要仰望星空的人,它是探索發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛;一個民族也需要腳踏實地的艱苦奮斗,它是想象轉(zhuǎn)化為成果的唯一途徑。

星河滾滾入夢來。中華民族是一個善于把感性浪漫升華為科學(xué)實踐的民族,從“玉兔何年上月宮,夜間搗藥特無蹤”到“嫦娥三號”駛抵月球表面;從“夔府孤城落日斜,每依北斗望京華”到“北斗三號”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式建成開通。在極富感情色彩的詩句中,我們找到了對飛天夢充滿詩意與浪漫的表達,從一件件大國重器的問世中,我們找到了代際間的精神傳承與接續(xù)奮斗,那是航天精神中的浪漫延續(xù)。

偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神推動偉大事業(yè)。從巾幗不讓須眉的王亞平身上,我們看到的是特別能吃苦的堅韌精神;從頻繁調(diào)動重新清零、從頭開始的葉關(guān)富身上,我們看到的是特別能戰(zhàn)斗的拼搏精神;從為國家需求多次轉(zhuǎn)行,在探空火箭、返回式衛(wèi)星、載人航天領(lǐng)域完成多項首創(chuàng)工作的王希季身上,我們看到的是特別能攻關(guān)的探索精神;從胸懷祖國,放棄國外優(yōu)渥待遇,突破重重困難,登上歸國航船的錢學(xué)森身上,我們看到的是特別能奉獻的無私精神……

星光不問趕路人,時光不負有心人。在中華民族偉大復(fù)興的征程上,一代代科學(xué)家腳步不歇,不畏艱難,義無反顧投身航天事業(yè),他們憑借著對自力更生、自主創(chuàng)新的一以貫之,一路闖關(guān)奪礙,用對事業(yè)的執(zhí)著追求,默默耕耘,在一代代航天人的浪漫堅守中,將科學(xué)的“荒漠”變“綠洲”,創(chuàng)造出航天事業(yè)的累累碩果,也為我們留下了代代傳唱的航天精神,這種精神還將繼續(xù)鼓舞和推動更多中國人邁入探索太空的大門。

涓涓不絕,流為江河;征途漫漫,惟有奮斗。對于基層干部來說,一部中國人的“飛天史”也是一部奮斗史,唯有不忘初心,腳踏實地才能澆灌出“浪漫的果實”,才能在勇攀高峰中越走越遠。我們要從“航天精神”中堪破“浪漫”的終極奧義,磨煉一往無前的勇氣,汲取苦戰(zhàn)能過關(guān)的決心,為實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢添磚加瓦。

神舟十三號航天員王亞平太空授課觀后感2

神舟十三號航天員太空授課項目(課表)包括:1.航天員在軌工作生活場景展示2.太空細胞學(xué)研究實驗展示3.太空轉(zhuǎn)身4.浮力消失實驗5.水膜張力實驗6.水球光學(xué)實驗7.泡騰片實驗8.天地互動交流。通過觀看神舟十三號航天員太空授課,讓我明白了。

凝聚“意志力量”,抓穩(wěn)筑夢“接力棒”。

追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢想,對夢想的`執(zhí)著追求,凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強度大,不僅考驗著航天員的身體素質(zhì),更考驗著精神意志,從水下訓(xùn)練到離心機訓(xùn)練場,王亞平能吃苦、不怕累,以理想信念的堅守、腳踏實地的行動、艱苦奮斗的意志、一往無前的勇氣推開夢想之“門”,汗水澆灌出夢想的花朵,實干鑄實成功的基石,憑借堅定執(zhí)著的信念和無私的奉獻付出鍛造出青春夢想。作為新時代青年,我們向著夢想出發(fā),要做披甲執(zhí)劍的勇士,在實踐中磨礪意志、在斗爭中砥礪品格,在挫折中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),在成績面前戒驕戒躁,能夠把握當下的一分一秒,邁出腳踏實地的步伐,奮力追逐青春夢想,書寫人生的精彩篇章。

激蕩“愛國情懷”,砥礪報國“奮斗心”。

巾幗不讓須眉,“她力量”在浩瀚蒼穹熠熠生輝。王亞平為圓滿完成航天任務(wù),在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠,主動放棄了休息與娛樂的時間,把時間和精力全部投入到航天事業(yè)中,心無旁騖地進行訓(xùn)練,在堅持不懈的努力下,為祖國航天事業(yè)的進步作出了巨大貢獻。她這樣說:“能夠享受多彩的生活是一種幸福,被祖國需要也是一種幸福,對我來說,這就是最大的幸福?!睘閲瞰I是最大的幸福,至誠報國是我們心中的使命,也是肩上的責任。作為新時代青年,要不忘初心、勇于擔當,以愛國志士為榜樣,在新時代的奮進征程上抒報國之情、立強國之志,將個人的命運與國家的命運緊密相連,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

提升“學(xué)習(xí)本領(lǐng)”,夯實成長“基本功”。

在承擔航天員這項工作時,王亞平付出了許多高于普通人的努力,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長的“高度”,能夠適應(yīng)高強度的訓(xùn)練環(huán)境,出色解決各種突發(fā)問題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長進步,讓夢想從“萌芽”到“綻放”,在學(xué)習(xí)成長中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力,成為出色的航天員?!安环e跬步,無以至千里。”學(xué)習(xí),是黨員干部掌握工作技能、實踐方法、發(fā)展經(jīng)驗的途徑,是不斷推

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