廣西壯族自治區(qū)百色市教育基本理論教師教育國考招聘考試招聘考試

廣西壯族自治區(qū)百色市《教育基本理論》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.初中階段學生記憶力的發(fā)展（

）。A、是穩(wěn)定時期B、是最佳時期C、是較慢時期D、已開始有所下降【參考答案】B2.機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償；人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，表明個體身心發(fā)展具有（

）。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性

"/>【參考答案】D3.下列哪一項屬于中止執(zhí)行的情形（

）。A、公民喪失行為能力的

"/>B、法人或者其他組織終止的C、據(jù)以執(zhí)行的行政決定無效的D、當事人履行行政決定確有困難【參考答案】D4.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關(guān)的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的（

）。A、健康權(quán)B、名譽權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C5.學習策略是學習者制定的學習計劃，由（

）。A、意識和能力構(gòu)成B、規(guī)則和技能構(gòu)成C、認知策略構(gòu)成

"/>D、經(jīng)驗和方法構(gòu)成【參考答案】B6.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的（

）。A、生理活動B、心理活動C、認識活動

"/>D、實踐活動【參考答案】A7.良好的（

）是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。A、生態(tài)環(huán)境B、社會環(huán)境C、政治環(huán)境D、文化環(huán)境【參考答案】A8.成就動機理論的主要代表人物是（

）。A、馬斯洛B、韋納C、阿特金森D、班杜拉【參考答案】C9.教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的（

）。A、個人價值和社會價值B、主體價值C、創(chuàng)造價值D、教育價值【參考答案】A10.在全面發(fā)展的教育中起導向和動力作用的是（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育【參考答案】A11.提出價值規(guī)律是“一只看不見的手”是（

）。A、馬克思B、亞當.斯密C、大衛(wèi).李嘉圖D、威廉.配第【參考答案】B12.對學生進行德育的特殊途徑是（

）。A、各科教學B、周隊活動C、課外活動D、班主任工作【參考答案】D13.我國義務教育階段的課程計劃應該具有的三個特征是（

）。A、強制性、基礎(chǔ)性、科學性B、強制性、普遍性、科學性C、科學性、普遍性、基礎(chǔ)性D、強制性、普遍性、基礎(chǔ)性【參考答案】D14.以某種教學理論為指導，以一定的教學實踐為基礎(chǔ)形成的，教學活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式是（

）。A、教學B、教學原則C、教學模式D、教學方式【參考答案】C15.隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)制造出諸如醋酸纖維、聚苯乙烯、合成橡膠等自然界原本不存在的化合物，其數(shù)量已達數(shù)百萬種。這一情況說明（

）。A、物質(zhì)世界是人類創(chuàng)造的B、人類通過實踐將“自在之物”轉(zhuǎn)化為“為我之物”C、物質(zhì)世界依賴于人的意識而存在D、人造物質(zhì)可以脫離天然物質(zhì)而存在【參考答案】B16.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（

）規(guī)律的反映。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】B17.孔子的弟子顏回評價老師說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)了德育的（

）。A、導向性原則B、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則C、疏導原則D、教育的一致性與連貫性原則【參考答案】C18.主張人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部因素環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果，屬于個體身心發(fā)展動因的（

）觀點。A、內(nèi)發(fā)論B、白板說C、外鑠論D、多因素相互作用論【參考答案】D19.舊唯物主義者在論證已實施對客觀存在的反應時，曾以照相照鏡子為喻。這一比喻的缺陷是（

）。A、沒有堅持物質(zhì)決定意識這一立場B、堅持了認識世界的能動性，忽略了改造世界的能動性C、陷入了庸俗唯物主義的泥潭D、即忽略了認識世界的能動性，也忽略了改造世界的能動性【參考答案】D20.認為遷移是具體、有條件的遷移理論是（

）。A、形式訓練說

B、共同要素說C、經(jīng)驗類話說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【參考答案】B21.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（

）。A、遷就孩子B、接觸孩子C、認識孩子D、尊重孩子【參考答案】D22.教師在教學中貫徹直觀性教學原則，以下哪一項不是對于教師的基本要求？（

）。A、要恰當?shù)剡x擇直觀手段B、直觀是手段而不是目的C、要在直觀的基礎(chǔ)上提高學生的認識D、要充分運用三種直觀教學的手段【參考答案】D23.毛澤東所說的中國民族資產(chǎn)階級“從娘胎肚子里帶出來的老毛病”是指（

）。A、軟弱性B、妥協(xié)性C、動搖性D、兩面性【參考答案】A24.新課改中教育觀念的轉(zhuǎn)變主要是指（

）。①教育功能觀的轉(zhuǎn)變②教師觀的轉(zhuǎn)變③學生觀的轉(zhuǎn)變④教學觀的轉(zhuǎn)變⑤評價觀的轉(zhuǎn)變A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤【參考答案】D25.教師主導作用的實質(zhì)在于（

）。A、講授知識B、教書育人C、教學藝術(shù)D、引導啟迪【參考答案】D26.某省水利廳發(fā)現(xiàn)其附近有地熱資源，希望開發(fā)兩眼用于開采地下熱水的地熱井，但是并沒有法律規(guī)定的有關(guān)的采礦許可證件。于是，便攜帶有關(guān)資料到某省地質(zhì)礦產(chǎn)廳辦理有關(guān)地熱井的采礦登記手續(xù)，地質(zhì)礦產(chǎn)廳依法給予了采礦登記。該采礦登記屬于何種行為（

）。A、屬于行政確認，因為采礦登記確認了采礦權(quán)

"/>B、屬于行政內(nèi)部審批，因為水利廳和地質(zhì)礦產(chǎn)廳都屬于行政機關(guān)C、屬于行政許可，因為該采礦登記是依申請作出的且是依據(jù)法律作出的D、屬于行政強制措施，因為采礦必須進行登記?！緟⒖即鸢浮緾27.下列說法中錯誤的是（

）。A、研究的信度高低說明研究和研究結(jié)果是否可重復，是否具有前后一貫性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重復B、研究必須有效度才有意義C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度【參考答案】D28.耶克斯—多德森定律表明，在學習比較復雜或是困難的內(nèi)容時，學習效率會隨著學習動機的增強而（

）。A、提高B、降低C、不變D、無關(guān)【參考答案】B29.人的身心發(fā)展的源泉和動力是（

）。A、教育B、社會環(huán)境C、遺傳D、個體主觀能動性【參考答案】D30.要發(fā)布行政規(guī)章和行政措施，一般采用哪一類通知？（

）A、知照性通知B、發(fā)布性通知C、指示性通知D、公布性通知【參考答案】B31.下列概念中（

）不是皮亞杰最先提出的。A、同化B、順應C、圖式D、反射【參考答案】D32.在校外活動中，教師處于（

）。A、領(lǐng)導地位B、啟發(fā)指導地位C、顧問地位D、主導地位【參考答案】B33.教學的作用直接表現(xiàn)在（

）。A、促進教育發(fā)展B、促進個體發(fā)展C、促進文化發(fā)展D、促進社會發(fā)展【參考答案】B34.（

）是指在工作日長度不變的條件下,通過縮短工人的必要勞動時間相對延長工人的剩余勞動時間來生產(chǎn)剩余價值的一種方法。A、絕對剩余價值的生產(chǎn)B、相對剩余價值的生產(chǎn)C、超額剩余價值的生產(chǎn)D、超額利潤的生產(chǎn)【參考答案】B35.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（

）。A、順向遷移B、逆向遷移C、水平遷移D、垂直遷移【參考答案】C36.（

）年全國人民代表大會常務委員會通過決議，確定每年的

9

月

10

日為“教師節(jié)”。A、1984B、1985C、1986D、1987【參考答案】B37.在社會主義改造基本完成以后，正確處理人民內(nèi)部矛盾成為國家政治生活的主題。中國共產(chǎn)黨提出的正確處理人民內(nèi)部矛盾的方針政策中不包括的是（

）。A、統(tǒng)籌兼顧，適當安排B、有理、有利、有節(jié)C、百花齊放，百家爭鳴D、長期共存，互相監(jiān)督【參考答案】B38.小平同志指出：“一個學校能不能為工人階級培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有社會主義覺悟有文化的勞動者，關(guān)鍵在于（

）?！盇、教育行政人員

B、校長C、教師D、學生【參考答案】C39.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（

）。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力【參考答案】A40.“學在官府”不是哪個歷史時期的文化教育特征？（

）A、商代B、夏代C、西周D、東周【參考答案】D41.在一年中有春汛和夏汛兩個汛期的河流是（

）。A、長江B、淮河C、塔里木河D、松花江【參考答案】D42.（

）不是標準化成就測驗的優(yōu)越性。A、客觀性B、計劃性C、可比性D、公平性【參考答案】D43.元認知的實質(zhì)是個人對認知活動的自我意識和（

）。A、自我控制B、自我認知C、自我指導

"/>D、自我學習【參考答案】A44.體育是以（

）為目標的教育活動。A、提升教育對象智慧B、健全品德素養(yǎng)C、發(fā)展體能，鍛煉體魄D、追求人生情趣和理想境界【參考答案】C45.資本主義工資的本質(zhì)是（

）。A、工人勞動的報酬B、工人勞動的價值或價格

"/>C、工人勞動創(chuàng)造的價值D、工人勞動力的價值或價格【參考答案】D46.反映孔子教育思想的文獻是（

）。A、《學記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【參考答案】B47.成長記錄袋法是屬于下列哪種德育方法。A、說理教育法B、品德評價法C、陶冶教育法D、自我修養(yǎng)法【參考答案】D48.課程文件的三個層次是（

）。A、教學計劃要－教學大綱－教科書B、課程總目標－領(lǐng)域目標－學科目標C、課程目的－課程評價－課程實施D、知識－經(jīng)驗－活動【參考答案】A49.中國特色社會主義的必然選擇是（

）A.公平正義B.改革開放C.社會和諧D.和平發(fā)展【參考答案】D50.毛澤東同志在

1957

年首次提出的我國社會主義的教育目的是（

）。A、培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者B、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義新人C、培養(yǎng)又紅又專的社會主義接班人D、培養(yǎng)腦體結(jié)合的社會主義建設(shè)者【參考答案】A二、多選題51.下列屬于學習環(huán)境管理策略的是（

）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置

D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE52.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB53.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE54.行政機關(guān)依法對被許可人從事行政許可事項的活動進行監(jiān)督檢查時，應當記錄的內(nèi)容是（

）A、將有關(guān)責任人員的行政處分予以記錄B、將監(jiān)督檢查的處理結(jié)果予以記錄C、將監(jiān)督檢查的情況予以記錄D、將違法實施行政許可的行政機關(guān)予以記錄【參考答案】BC55.杜威將教育的本質(zhì)概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC56.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE57.人本位的價值取向理論代表人物有（

）。A、盧梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、馬斯洛E、薩特【參考答案】ABCDE58.下面關(guān)于法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可的說法中，錯誤的是（

）。A、其適用范圍沒有地域限制B、申請人取得的行政許可在全國范圍內(nèi)有效C、是否在全國范圍內(nèi)有效，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定D、關(guān)于企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項，法律、行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可【參考答案】AB59.溫故而知新屬于學習遷移中的（

）。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC60.教學過程的結(jié)構(gòu)(教學進程的階段)中，在引起學習動機之后，就是（

）。A、領(lǐng)會知識B、背記知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ACDE61.下列判斷正確的是（

）。

"/>A、勞動作為使用價值的源泉之一是指具體勞動，勞動作為價值的唯一源泉是指抽象勞動B、正是由于勞動具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動既是價值的唯一源泉，也是使用價值的唯一源泉D、任何勞動產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動與抽象勞動【參考答案】AB62.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC63.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段

"/>B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC64.為了更好地調(diào)動企業(yè)內(nèi)外的積極性、創(chuàng)造性，增強企業(yè)活力，廣西柳工集團根據(jù)國家深化國企改革的要求，加快了企業(yè)改革的步伐。經(jīng)過

10年的不懈努力，這個過去因缺少新產(chǎn)品而吃過苦頭的企業(yè)，現(xiàn)在嘗到了改革和創(chuàng)新的甜頭。柳工集團的裝載機產(chǎn)銷雙雙突破

2萬臺，一躍成為產(chǎn)銷量全國第一、世界第二的大型企業(yè)。柳工的快速發(fā)展及成功經(jīng)驗說明（

）。A、改革是硬道理，是解決中國當前所有問題的關(guān)鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)的快速發(fā)展C、只有不斷增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，企業(yè)才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創(chuàng)新是企業(yè)快速發(fā)展的動力源泉【參考答案】BCD65.美國心理學家加德納強調(diào)人類的心理能力應包括（

）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力

"/>E、體能智力【參考答案】ABCDE66.根據(jù)使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE67.行政機關(guān)及其工作人員違反法律規(guī)定，（

）由其上級行政機關(guān)或者監(jiān)督機關(guān)責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。A、不在辦公場所公示依法應當公示的材料的B、對符合法定條件的行政許可申請不予受理的C、未依法說明不受理行政許可申請或者不予行政許可的理由的D、依法應當舉行聽證而不舉行聽證的【參考答案】ABCD68.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育

B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE69.問題的三個基本成分是（

）。A、起始狀態(tài)B、目標狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE70.現(xiàn)代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生產(chǎn)性B、公益性和免費性C、科學性D、國際性E、終身性和未來性【參考答案】ACDE71.行政機關(guān)根據(jù)檢驗、檢測、檢疫結(jié)果，作出不予行政許可決定的，應當書面說明不予行政許可所依據(jù)的（

）A、技術(shù)標準B、技術(shù)條件C、技術(shù)規(guī)范D、技術(shù)人員【參考答案】AC72.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE73.道德情感的內(nèi)容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE74.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD75.按照《行政復議法》第三條的規(guī)定，屬于行政復議機構(gòu)的職責是（

）。A、受理行政復議申請B、向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證C、審查申請行政復議的具體行政行為是否合法與適當D、辦理因不服行政復議決定提起行政訴訟的應訴事項

"/>【參考答案】ABCD76.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE77.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢，表現(xiàn)在：（

）。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE78.以下各項屬于主觀唯心主義觀點的有（

）。A、存在就是被感知B、物是觀念的復合C、理在事先D、心外無事，心外無理【參考答案】ABD79.掌握學科結(jié)構(gòu)的教學原則有（

）。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD80.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE81.馬克思主義政治經(jīng)濟學從古典政治經(jīng)濟學中所繼承的理論成果主要有（

）。A、剩余價值論B、勞動價值論C、平均利潤和生產(chǎn)價格學說D、把研究的重點由流通轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域【參考答案】BD82.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE83.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性B、積極性

"/>C、主動性D、穩(wěn)定性E、適應性【參考答案】ACD84.貫徹疏導原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導思想B、因勢利導，循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動學生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE85.馬克思主義創(chuàng)始人在揭示階級對立社會的法的本質(zhì)指出，法是“被奉為法律的統(tǒng)治階級的意志”，這意味著（

）。A、統(tǒng)治階級意志本身并不是法B、“奉為法律”，就是經(jīng)過國家機關(guān)把統(tǒng)治階級的意志上升為國家意志，并客觀化為法C、統(tǒng)治階級的意志只有表現(xiàn)為國家有權(quán)機關(guān)制定的規(guī)范性文件，才具有法的效力D、“奉為法律”的過程就是統(tǒng)治階級將自己的主觀意志轉(zhuǎn)化為客觀的法律的過程【參考答案】ABCD86.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE87.精細加工策略中屬于記憶術(shù)的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE88.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調(diào)學科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD89.憲法（

）和憲法（

）是行政執(zhí)法的重要依據(jù)。A、精神B、原則C、依據(jù)D、標準【參考答案】AB90.觀念文化其主要形式是：（

）。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC91.學習風格的構(gòu)成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD92.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設(shè)計評價手段D、利用評價結(jié)果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD93.客體與物質(zhì)形態(tài)的區(qū)別是（

）。A、一切客體都是物質(zhì)的，一切物質(zhì)形態(tài)都是客體B、部分物質(zhì)形態(tài)是客體，客體不完全是物質(zhì)C、物質(zhì)形態(tài)不依人的意志為轉(zhuǎn)移，客體與人的實踐密切聯(lián)系D、物質(zhì)形態(tài)是無限多樣的，客體在一定歷史條件下是有限的【參考答案】BCD94.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（

）。A、是否實行義務教育B、是否允許個人辦學C、是否確定重點學校D、教師的任免E、制約教育的結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD95.社會政治經(jīng)濟利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材

"/>E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD96.中國某企業(yè)與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經(jīng)營企業(yè)，雙方草簽了合同。合

"/>同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規(guī)定的？（

）A、合作企業(yè)的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設(shè)備，于合作企業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照后

3個月內(nèi)運抵企業(yè)所在地C、中方出資中的

30萬美元為現(xiàn)金，由中方向銀行借貸，合作企業(yè)以設(shè)備提供擔保D、合作企業(yè)頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD97.教師考核應該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學生的意見【參考答案】ABCDE98.關(guān)于學習動機的激發(fā)，美國心理學家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時，動機水平偏高B、中等難度任務時，動機水平中等C、高難度任務時，動機水平偏低D、中等難度任務時，動機水平偏低E、高難度任務時，動機水平偏低【參考答案】ABC99.以下各項中屬于《學記》里的內(nèi)容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC100.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請，要求在其所在村內(nèi)一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予以批準，簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設(shè)規(guī)劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關(guān)此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定，鄉(xiāng)人民政府應賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進行調(diào)解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調(diào)解【參考答案】ABCD判斷題101.教師不僅僅是傳授知識的使者，也有維護貫徹法律法規(guī)的責任。（

）【參考答案】正確102.杜威以反赫爾巴特教育理論出現(xiàn)，提出了“兒童中心，經(jīng)驗中學和活動中心”。（

）【參考答案】正確103.行政機關(guān)作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤104.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤105.家訪流于形式，訪完即了事也是不對的。（

）【參考答案】正確106.在目標游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（

）【參考答案】錯誤107.馬克思主義承認法的意志性，非馬克思主義者則否認法的意志性。（

）【參考答案】錯誤108.課程目標四個方面的規(guī)定性指時限性、具體性、預測性、操作性。（

）【參考答案】正確109.作為教師，必須自覺抵觸社會不良風氣的影響。（

）【參考答案】正確110.教學策略的主要類型是內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。（

）【參考答案】正確111.經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的客觀歷史進程。（

）【參考答案】正確112.課外活動是教學的補充和延伸。(

)

【參考答案】正確113.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。（

）【參考答案】錯誤114.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于

20

世紀

30－60

年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤115.行政復議人員向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證時，行政復議人員可以查閱、復制有關(guān)文件和資料，但不可以調(diào)閱（

）【參考答案】正確116.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。（

）【參考答案】正確117.對教師而言，學校僅僅是工作場所。（

）【參考答案】錯誤118.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤119.馬克思恩格斯從來都堅持認為，無產(chǎn)階級的歷史地位和階級性決定了它只能通過暴力革命來推翻資本主義統(tǒng)治。（

）【參考答案】錯誤120.在我國，教師屬于更加公務員系列。（

）【參考答案】錯誤121.廉潔從教就是不要接受學生、家長一絲一毫的物質(zhì)和精神上的感謝。（

）【參考答案】錯誤122.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和教育理論。（

）【參考答案】正確123.鑒于行政機關(guān)的職權(quán)分工，當事人的場所、設(shè)施或者財物已被其他國家機關(guān)依法查封的，可以重復查封。（

）【參考答案】錯誤124.現(xiàn)階段我國的教育目的是

1985

年《決定》中規(guī)定的。（

）【參考答案】錯誤125.教學媒體是教學內(nèi)容的載體，是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。教學媒體和教學環(huán)境是教育心理學的兩個獨立的成分。（

）【參考答案】錯誤126.正確的班集體輿論對班集體的每個成員都有約束、感染、同化、激勵的作用。（

）【參考答案】正確127.結(jié)婚登記屬于行政許可。（

）【參考答案】錯誤128.學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象。（

）【參考答案】正確129.興趣是最好的學生，教