關(guān)于低碳生活的演講稿600字

第頁共頁關(guān)于低碳生活的演講稿600字關(guān)于低碳生活的演講稿600字〔一〕親愛的教師、同學(xué)們：大家好！多少次，在電視上，看見或聽見這樣的廣告語：“低碳行動，給‘高燒’的地球降溫”、“今天你低碳了嗎？”……多少次，在書上讀到關(guān)于低碳的內(nèi)容，可我在心中總是認(rèn)為低碳就是節(jié)約，節(jié)約等于低碳?？蛇@一想法在那天改變了。早晨，我有些浪費，開了水龍頭后在家中走一圈，再去用水。吃早餐時，面包吃了一半，便放下去寫作業(yè)。中午，去了外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆竟在做毽子，走去對外婆說：“外婆，您為什么要自己做毽子呢？在外面買一個毽子也只要幾元錢，您這不是在浪費時間嗎？”“不算浪費時間，這種自制的毽子省錢、環(huán)保?！蓖馄蓬^也不抬地說。真是不是一代人，想法不一樣啊！下午，我和外婆一起去了赭山公園，想瞧瞧這外婆自制的毽子踢得怎么樣。公園里，有些微風(fēng)，溫度不高，叫人舒適。我跟著外婆來到她踢毽子的地方，只見一位老爺爺迎上來說：“曾教師，這是你孫女啊？”“是啊，她呆在家里，也就是上網(wǎng)，泡在空調(diào)房里，于是啊，今天我就帶她出來玩玩?！薄拔壹业哪莻€也是，整天在家玩電腦，看電視，但是呢，我一在家看看電視，就跟我說什么低碳環(huán)保，還說國際上都立了什么相關(guān)條例，可是他自己不也沒做到。如今的年輕人做的和說的都不一樣，真是紙上談兵??！”“就是啊……”當(dāng)時我一點兒也沒在意。晚上，我看見家中多開的空調(diào)，突然想到下午老人們的閑談，心中也不由得想到了那個廣告語：“今天你低碳了嗎？”我此刻突然明白了節(jié)約與低碳的區(qū)別。假如說，“節(jié)約”是外表的，那“低碳”就是內(nèi)在的；假如說，“節(jié)約”是物質(zhì)上的，那“低碳”就是精神上的；假如說，“節(jié)約”是短暫的，那“低碳”就是長久的。請大家記住一句話，有了它就可以讓你時時刻刻記住低碳的意義，讓低碳的精神永駐心間，那就是——“今天你低碳了嗎？”想著連忙把家中多余的空調(diào)關(guān)上，同時，趕忙把面包放入口中，細(xì)細(xì)品味。關(guān)于低碳生活的演講稿600字〔二〕親愛的教師、同學(xué)們：大家好！隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷開展，人們的生活程度也在不斷進(jìn)步，漸漸地人們穿得是越來越美，住的是越來越高，吃的是越來越好，過著出門有車，進(jìn)門享福的美妙生活。但是，這種“幸福生活”已經(jīng)將我們的身體拉向了“亞安康”，更使我們生活的環(huán)境受到嚴(yán)重的污染。所以我們應(yīng)該順應(yīng)自然，成為生活的主人，大家一同過“低碳”環(huán)保的生活，保護(hù)我們的自然環(huán)境。低碳生活是一種環(huán)保、文明的生活方式，可以通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等方式盡力減少生活作息所耗用的能量?！暗吞忌睢奔垂?jié)能又環(huán)保，選擇“低碳生活”營造節(jié)約型、低碳型的社會氣氛，作為80后的新一代，我放棄開車、放棄騎電動車的交通方式，選擇了即方便健身又低碳環(huán)保的自行車。自行車，其實早就已經(jīng)成為興旺國家現(xiàn)代文明的標(biāo)志，歷史的車輪已經(jīng)進(jìn)入低碳經(jīng)濟(jì)時代，越來越多的人把目光投向了自行車，受到越來越多的人的青睞。作為眾多城市生活中上班族的一員，由于沒有時間也沒有地方鍛煉，在選擇騎自行車上下班之前已經(jīng)有好長一段時間沒有鍛煉身體了，感覺身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前。自從選擇騎自行車上下班后，我已堅持一年多的時間每天騎行30公里，每天歷時兩個小時。在這兩年多的時間里，我的體重沒有增加，我的食欲變得越來越好，我的身體也越來越安康。中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院的副教授李力人曾說過“騎自行車屬于低投入、高產(chǎn)出的健身方式，假如能長期堅持下去，可增強(qiáng)心血管功能，進(jìn)步人體新陳代謝和免疫力，起到健身防癌的作用”說起騎自行車，還有很多好處。一方面方便快捷，隨著社會的開展，汽車開展的速度是突飛猛進(jìn)，人們很容易就能領(lǐng)教到堵車時的煩躁，看著車窗外自行車已騎得很遠(yuǎn)，自己還在原地踏步，心里那個羨慕嫉妒恨只有自己才能體會得到。另一方面是自行車不燒油、不交保險費呀、車位費呀，為我們省下了不少的銀子，關(guān)鍵是沒有了尾氣的污染，即方便又環(huán)保。最重要的是，騎自行車改善心情，騎自行車可以讓自身感覺輕松愉悅，積極向上，減少了堵車時的抑郁和壓力，大大改善了情緒，進(jìn)步了自尊。當(dāng)然不是說騎自行車就可以隨心所欲，就沒了缺點。大家在騎車過程中一定要注意自己的騎車姿勢，調(diào)整好自行車鞍座的高度和把手，踩踏腳板時，腳的位置一定要恰當(dāng)，用力要均勻，不正確的騎車姿勢也會引起踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)發(fā)生疼痛。當(dāng)然愛美的女士還要做好防護(hù)措施，主要就是注意防曬?？傊?，騎自行車鍛煉身體，是一種簡單平安、省錢省油、省地省存車費還不塞車的即低碳又環(huán)保的生活方式。既然我們沒有時間去選擇像擊鼓、舞劍、搖扇、抖綢、太極等這樣的鍛煉方式，何不積極行動起來，從自身做起，從如今做起，從點滴做起，使綠色出行成為一種時尚，讓低碳環(huán)保成為一種自覺理念。能步行，就不騎自行車；能騎自行車，就不開或不乘坐機(jī)動車；非用機(jī)動車時，首選公交車。參加騎行一族吧，可以隨時隨地享受騎單車的那一份悠閑，釋放都市生活的壓力。綠色出行，共享安康生活！綠色出行，共享悠然生活！綠色出行，共享低碳生活！讓我們都能堅持下去，成為持久的行為，這樣我們的生存環(huán)境才會越來越好！這就是我的中國夢，綠色出行，安康快樂！關(guān)于低碳生活的演講稿600字〔三〕尊敬的各位教師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。綠色環(huán)境是安康自然的一種象征。綠色能帶給我們活力、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美妙可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產(chǎn)階級____導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的根底。雨果曾說：”大自然既是仁慈的慈母，同時也是冷酷的屠夫。＂近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的開展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜?，F(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地?fù)u動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點綴，環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴(kuò)大植被面積，把城市建立成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建立是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式，比方，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氣氛，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該進(jìn)步我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)