學校少先隊活動總結少先隊活動課體現(xiàn)德育魅力

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學校少先隊活動總結少先隊活動課體現(xiàn)德育魅力學校少先隊活動總結少先隊活動課表達德育魅力4月7日，別開生面的活動課在金水區(qū)文化綠城小學拉開了序幕。

在這次活動中，少先隊活動課貼近實際、貼近生活、貼近隊員。根據(jù)隊員的年齡特征，結合隊員的生活實際，科學規(guī)劃內容，提升教導方法，寓教于樂?；顒邮巧傧汝牴ぷ鞯纳€，在實施少先隊活動課程中提防課內外、校內外優(yōu)勢互補，達成整體效應。充分利用和本地的資源、自然資源、人文資源等開發(fā)活動課程，促進少年全面、和諧的進展。

少先隊的活動是全面育人的廣闊“課堂”，讓少先隊員們真正成為少先隊活動課的仆人。不同層面、不同內容的系列活動，使隊員們在潛移默化中受到了愛國情感的熏陶，弘揚和培養(yǎng)了宏偉的民族精神，在活動的過程中獲取天性閱歷，感受美，賞識美，從而產(chǎn)生了創(chuàng)造美好生活的愿望，并將這種愿望凝成樂一種責任和動力。

我們的少先隊活動一方面積極發(fā)揮的主導作用，另一方面更提防隊員過程性的感悟與體驗，讓隊員在體驗中樹立和鞏固自方法識，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，突出了時代性，實踐性，互動性。同時，隊課形式創(chuàng)新，都運用了孩子們熱愛的活動方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，消遣嬉戲，情景再現(xiàn)，操作表演等。提防多感官教學，通過渲染，通過視頻凸顯世界出名教導家蘇霍姆林斯基說“道德準那么，只有當它們被學生自己追求，獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的信念的時候，才能真正成為學生的精神資產(chǎn)?！弊岅爢T們在活動中獲得自身感受，并舉行自我教導。

輔導員擅長養(yǎng)護隊員的天真的童心，并用愛的語言去激勵隊員，激勵隊員自主當家做仆人，引導全體隊員人人參與體驗教導活動。重視隊員動機、情感和天性方面的進展，容納隊員個人進展的獨特性。讓隊員在輔導員的激勵中獲得成就感。

作為新世紀的少先隊，我們擔負著創(chuàng)新少先隊活動的形式、內容，引導隊員走向生活實踐，增長隊員的創(chuàng)造才干的重要責任。隊員們是天真心愛的，但也是頑皮的。輔導員要用愛的心胸去寬容每一個隊員，法國作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。我們每個輔導員面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教導他們，寬容他們但絕不縱容他們。要擅長用的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，并懂得崇敬他人，敬愛他人，得到愛的同時更情愿付出愛。這次少先隊活動課活力無限，讓每個隊員的