工廠供電心得體會工廠供電課程心得總結(jié)

工廠供電心得領會|工廠供電課程心得總結(jié)我想這關(guān)于自己此后的學習和工作都會有很大的幫助。在此次設計中碰到了好多實質(zhì)性的問題，在實質(zhì)設計中才發(fā)現(xiàn)，書籍上理論性的東西與在實質(zhì)運用中的仍是有必定的進出的，所以有些問題不只要深入地理解，并且要不停地改正從前的錯誤思想。全部問題一定要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程中間你會發(fā)現(xiàn)自己在不停的提高。固然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實踐的過程中仍存心想不到的疑惑，經(jīng)使我學到了很多講堂上學不到的知識，也解決了講堂上理論發(fā)現(xiàn)不了的問題。我感覺能做這樣的課程設計是十分存心義的，在已度過的兩年大學生活里我們大部分接觸的是專業(yè)基礎課。我們在講堂上掌握的只是是專業(yè)基礎課的理論面，怎樣去面對現(xiàn)實中的各樣課程設計？怎樣把我們所學到的專業(yè)基礎理論知識用到實踐中去呢？我想做近似的大作業(yè)就為我們供給了優(yōu)秀的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感想最深的當屬查閱了好多次設計書和指導書。為了讓自己的設計更為完美，更為切合第1頁共3頁工程標準，一次次翻閱課本和設計書是十分必需的，同時也是必不行少的。我們做的是課程設計，而不是藝術(shù)家的設計。藝術(shù)家能夠拋開實質(zhì)，盡興在想象的世界里遨游，我們做的全部都要有據(jù)可依.有理可尋，不確實質(zhì)的構(gòu)思永久只好是構(gòu)思，永久沒法升級為設計。此次設計也作為我此后努力學習的興趣，我想這將對我此后的學習產(chǎn)生踴躍的影響。其次，此次課程設計讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮。此外在課程設計的過程中，當我們碰到不理解的問題時，指導老師老是耐心的解說，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。所以特別感謝老師的教育。經(jīng)過此次設計，我懂得了學習的重要性，認識到理論知識與實踐相聯(lián)合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己此后的學習和工作做出了最好的楷模。我感覺作為一名機電一體化專業(yè)的學生此次課程設計是很存心義的。更重要的是怎樣把自己平常所學的東西應用到實質(zhì)中。固然自己關(guān)于這門課懂的其實不多，好多基礎的東西都還沒有很好的掌握，感覺很難，也沒有很有效的方法經(jīng)過自己去理解，可是靠著這一個多星期的“學習”，在小組同學的幫助和解說下，逐漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開始主動學習并逐漸從基礎慢慢開始弄懂它。第2頁共3頁我以為這個收獲應當說是相當大的。設計這類東西需要我們大家一同同心合力，從平常做的實驗、老師上課的舉例、書籍上的知識以及老師的指導和其余同學的幫助下終于達成了。應當說這是經(jīng)過我們小構(gòu)成員的共同努力和動腦達成的，固然內(nèi)容其實不是很復雜，可是我們感覺設計的過程相當重要，學到了好多，收獲了好多。我感覺課程設計反應的是一個從理論到實質(zhì)應用的過程，可是更遠一點能夠聯(lián)系到此后畢業(yè)以后從學校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。小組人員的配合、相處，以及自己的動腦和努力，都是此后工作中需要的。同時我以為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，一定弘揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能致使致使整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，一定讓每一個人都知道，不然一個人的錯誤，就有可能致使整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項特別重要的保證。而此次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是特別可貴的。此外，講堂上也有部分知識不太清楚