(2021年整理)部編人教版79年級(jí)語文目錄

1編輯整理：尊敬的讀者朋友們：文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望(部編人教版7-9年級(jí)語文目本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績(jī)進(jìn)步，以22016年人教版部編初中語文教科書七至九年級(jí)目錄清2．濟(jì)南的冬天/老舍3．雨的四季/劉湛秋4．古代詩歌四首觀滄海/曹操聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白次北固山下/王灣天凈沙秋思/馬致遠(yuǎn)寫作——熱愛生活,熱愛寫作5．秋天的懷念/史鐵生6．散步/莫懷戚7．散文詩兩首金色花/泰戈?duì)柡扇~母親/冰心詠雪陳太丘與友期寫作—-學(xué)會(huì)記事綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來9．從百草園到三味書屋/魯迅10．再塑生命的人/海倫凱勒11．竊讀記/林海音課外古詩詞誦讀峨眉山月歌/李白江南逢李龜年/杜甫行軍九日思長(zhǎng)安故園/岑參夜上受降城聞笛/李益13．紀(jì)念白求恩/毛澤東14．植樹的牧羊人/讓喬諾15．走一步,再走一步/莫頓亨特16．誡子書/諸葛亮寫作——思路要清晰/鄭振鐸/梁實(shí)秋19．動(dòng)物笑談/康拉德勞倫茲20．狼/蒲松齡寫作——如何突出中心21．皇帝的新裝/安徒生詩兩首天上的街市/郭沫若太陽船/吳望堯23．女媧造人/袁珂24．寓言四則赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和獅子/《伊索寓言》穿井得一人/《呂氏春秋》杞人憂天/《列子》寫作--發(fā)揮聯(lián)想和想象綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)部落課外古詩詞誦讀秋詞(其一)/劉禹錫夜雨寄北/李商隱十一月四日風(fēng)雨大作(其二)/陸游潼關(guān)/譚嗣同3春夜洛城聞笛登幽州臺(tái)歌鄧稼先逢入京使說和做—-記聞一多先生言行片斷登飛來峰葉圣陶先生二三事游山西村孫權(quán)勸學(xué)驛路梨花寫出人物的精神梅嶺三章寫作：文從字順河頌最苦與最樂偉大的悲劇短文兩篇太空一日土地的誓言帶上她的眼睛蘭詩蓮說河中石獸寫作：學(xué)習(xí)抒情寫作：語言簡(jiǎn)明綜合性學(xué)習(xí):天下國(guó)家阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》紫藤蘿瀑布名著導(dǎo)讀：海底兩萬里老王臺(tái)階一棵小桃樹泊秦淮外國(guó)詩兩首寫作：抓住細(xì)節(jié)假如生活欺騙了你過松源晨炊漆公店未選擇的路竹里館古代詩歌五首八年級(jí)上冊(cè)1．新聞兩則我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江/毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江/毛澤東2．香港回歸新聞一則3．特寫兩篇“飛天”凌空/夏浩然、樊云芳4．一個(gè)災(zāi)區(qū)農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的避險(xiǎn)意識(shí)/朱玉、萬一、劉紅燦5．藤野先生/魯迅46．我的母親/胡適7．美麗的顏色/艾芙居里綜合性學(xué)習(xí)-—地球，人類的家園9．三峽/酈道元天寺夜游/蘇軾11．與朱元思書/吳均黃鶴樓/崔顥使至塞上/王維渡荊門送別/李白春望/杜甫錢塘湖春行/白居易景物描寫要抓住特征課外古詩詞誦讀龜雖壽／曹操贈(zèng)從弟(其二)／劉楨梁移居(其二)／陶淵明13．背影/朱自清14．昆明的雨/汪曾祺15．那樹/王鼎鈞16．外國(guó)散文兩篇談愜意地生活/蒙田我為何而生活/羅素綜合性學(xué)習(xí)--我們的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)說明方法，揣摩說明語言，把握說明對(duì)象的特征17．中國(guó)石拱橋/茅以升18．蘇州園林/葉圣陶19．夢(mèng)回繁華/毛寧20．蟬/法布爾抓住特征說明事物意,積累常見文言虛詞天降大任于是人也23．周亞夫軍細(xì)柳/司馬遷24．詩詞五首飲酒(其五)/陶淵明行路難(其一)/李白雁門太守行/李賀赤壁/杜牧漁家傲(天接云濤連曉霧)/李清照表達(dá)要得體綜合性學(xué)習(xí)——君子和而不同讀課外古詩詞誦讀相見歡(無言獨(dú)上西樓)／李煜相見歡(金陵城上西樓)／朱敦儒如夢(mèng)令(常記溪亭日暮)／李清照5迅2．慶祝舊歷元旦/林語堂3．春酒/琦君4．安塞腰鼓/劉成章5．大自然的語言/竺可楨6．阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫恐龍無處不在被壓扁的沙子克勞斯馮克利青8．大雁歸來/利奧波德有條理地說明事物綜合性學(xué)習(xí)——人無信不立誦讀古詩文,借助注釋和工具書了解大意,積累常見文言句式9．桃花源記/陶淵明10．小石潭記/柳宗元11．海國(guó)記(節(jié)選)/沈復(fù)后感課外古詩詞誦讀—式微/《詩經(jīng)》子衿/《詩經(jīng)》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖贈(zèng)張丞相/孟浩然了解書信和演講的特點(diǎn)，領(lǐng)悟作者的思想，獲取有益的啟示13．最后一次講演/聞一多14．講故事的人/莫言15．就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉16．傅雷家書兩則/傅雷學(xué)寫書信綜合性學(xué)習(xí)—-古詩苑漫步物描寫的特點(diǎn)17．壺口瀑布/梁衡18．一滴水經(jīng)過麗江/阿來19．在長(zhǎng)江源頭各拉丹東/馬麗華20．登勃朗峰/馬克吐溫游記句北冥有魚莊子與惠子游于濠梁大道之行也23．馬說/韓愈24．賣炭翁/白居易綜合性學(xué)習(xí)-—身邊的文化遺產(chǎn)抄和做筆記課外古詩詞誦讀題破山寺后禪院/常建送友人/李白的意境，品味詩歌的語言1．沁園春雪/毛澤東2．詩兩首我愛這土地/艾青鄉(xiāng)愁/余光中63．雨說—-為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌/鄭愁予4．致云雀/華茲華斯把握議論的中心5．敬業(yè)與樂業(yè)/梁?jiǎn)⒊?．應(yīng)有格物致知精神/丁肇中7．事物的正確答案不止一個(gè)/羅迦費(fèi)因格“傳言傷農(nóng)"，后果更加嚴(yán)重/王玉琪煙花易冷，文化彌新/陳曉波、商意盈表達(dá)觀點(diǎn)要清楚綜合性學(xué)習(xí)—-走上辯論臺(tái)誦讀古詩文,把握作者的情感,能聯(lián)系時(shí)代談感受9．岳陽樓記/范仲淹10．醉翁亭記/歐陽修11．湖心亭看雪/張岱12．詩詞三首茅屋為秋風(fēng)所破歌/杜甫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)/劉禹錫水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)/蘇軾議論要言之有據(jù)課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟/杜甫商山早行/溫庭筠長(zhǎng)沙過賈誼宅/劉長(zhǎng)卿左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘/韓愈梳理小說的情節(jié),理解小說的主題鄉(xiāng)/魯迅14．我的叔叔于勒/莫泊桑15．孤獨(dú)之旅/曹文軒16．心聲/黃蓓佳綜合性學(xué)習(xí)-—君子自強(qiáng)不息17．中國(guó)人失掉自信力了嗎/魯迅18．懷疑與學(xué)問/顧頡剛19．無我與不朽/錢穆20．人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義/柏拉圖論證要合理語言21．智取生辰綱/施耐庵22．范進(jìn)中舉/吳敬梓23．三顧茅廬/羅貫中24．劉姥姥進(jìn)大觀園/曹雪芹綜合性學(xué)習(xí)——評(píng)選年度班級(jí)之星讀課外古詩詞誦讀咸陽城東樓/許渾無題/李商隱行香子(樹繞村莊)/秦觀丑奴兒書博山道中壁/辛棄疾的意象，理解詩人情感1．祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)/舒婷2．面朝大海，春暖花開/海子3．短詩五首月夜/沈尹默沙揚(yáng)娜拉/徐志摩蕭紅墓畔口占/戴望舒斷章/卞之琳風(fēng)雨/蘆荻4．海燕/高爾基學(xué)寫詩歌把握小說的人物形象，對(duì)作品有自己的理解，學(xué)會(huì)欣賞小說5．孔乙己/魯迅6．變色龍/契訶夫77．蒲柳人家/劉紹棠8．溜索/阿城注意審題立意誦讀古詩文，把握作者的觀點(diǎn),注重積累、感悟和運(yùn)用11．送東陽馬生序(節(jié)選)/宋濂漁家傲秋思/范仲淹江城子密州出獵/蘇軾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之/辛棄疾滿江紅(小住京華)/秋瑾講究布局謀篇課外古詩詞誦讀定風(fēng)波(莫聽穿林打葉聲)/蘇軾臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游/陳與義太常引建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾浣溪沙(身向云山那畔行)/納蘭性德嘗試遷移運(yùn)用．短文兩篇談讀書/培根不求甚解/馬南邨14．山水畫的意境/李可染15．驅(qū)遣我們的想象——文藝作品的鑒16．無言之美/朱光潛勤于修改潤(rùn)色閱讀戲劇作品，把握戲劇沖突和戲劇人物，對(duì)作品有自己的理解和感受17．威尼斯商人(節(jié)選)/莎士比亞18．屈原(節(jié)選)/郭沫若/孫鴻20．音樂之聲(節(jié)選)/厄內(nèi)斯特勒曼選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式誦讀古詩文，感受人物的思想和