2023教師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇

第頁共頁2023老師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇2023老師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇(篇一)忙繁忙碌的一年完畢了，在20__這一學(xué)年來，對于老師與班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但好在，在充分的努力和全心全意的關(guān)愛下，學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來越認(rèn)真，越來越努力。每一天，班級都在進(jìn)步和成長!如今，一年過去，比照前后，我能清楚的感受到我們___班的壯大和成長!回憶今年年初，當(dāng)時的班上，學(xué)生么多多少少都有一些問題和缺點。學(xué)習(xí)上的、紀(jì)律上的，甚至是集體性方面的問題。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的開展。但在兩個學(xué)期的培育、引導(dǎo)之下，___班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，不僅樹立了良好的班級班風(fēng)，在期末的班級平均分上，也有了極大的進(jìn)步!如今，作為班主任，我在此對自己一年來的工作情況總結(jié)如下：一、個人思想方面在這一年來，我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位。認(rèn)識到，自己是一名及班主任同樣也是一名老師!班主任主育人，老師主教育。但這兩點，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導(dǎo)學(xué)生。同時也不斷在思想上提升自我，穩(wěn)固自身的師德師風(fēng)。在思想上，我重視自我的提升和穩(wěn)固。除了在一年間自身的嚴(yán)格要求，還堅持關(guān)注國家的開展和進(jìn)步，培養(yǎng)自身的價值觀和個人品德。并在生活中也時刻保持著自己作為老師的師德師風(fēng)要求，穩(wěn)固自己的同時，也是給學(xué)生做出典范。二、班級管理方面在班級的管理上，我一直堅持讓學(xué)生學(xué)會自我管理的目的。在工作中，我將大量的班級管理任務(wù)，分給班級的學(xué)生，并讓同學(xué)們輪流來擔(dān)任一些職位，在學(xué)生體會到“責(zé)任”的同時，也能體會到自己打破教室的紀(jì)律會給其他的同學(xué)帶來怎樣的影響。并且，我也一直在角落中默默的引導(dǎo)，給他們建議和指點，讓班級的大家都能體會到維持紀(jì)律的難處，也能感受到對紀(jì)律違背的錯誤性。這漸漸改良了班上的紀(jì)律情況，并讓大家更加自覺，懂得了尊重別人，也是尊重自己的道理。三、教學(xué)方面在教育工作方面，我在一年來認(rèn)真分析^p教材，完成教案的時候，根據(jù)班級情況積極的調(diào)整，幫助學(xué)生們能更好的吸收并考慮問題。在教育上也是同樣的，我專注與引導(dǎo)學(xué)生的主動考慮，并通過與學(xué)生一起分析^p知識點，解開難題的方式，積極鼓勵學(xué)生考慮，并敢于開口，樂于開口!不僅進(jìn)步了大家的學(xué)習(xí)積極性，還讓班級變得更加活潑，成績上也提升了許多。如今，回憶了這一年，對于我自己的教學(xué)和管理方式，我一邊總結(jié)，也一邊反思。其實還有很多更好的方法，但我卻沒來得及認(rèn)真考慮這是不應(yīng)該的!為此，在下一年里，我會更加努力的考慮、準(zhǔn)備，帶著學(xué)生向著更加優(yōu)秀的方向前進(jìn)!2023老師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇(篇二)一年，說長不長說短不短，回憶一年來的工作，我始終一如既往的保持著認(rèn)真、踏實的工作作風(fēng)，時刻用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己、鞭策自己?！白鲆幻美蠋煛?、“做一名合格的金水教育人”是我的目的，“當(dāng)一名好老師”是我的座右銘。做一名普普統(tǒng)統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，無論干什么事，都盡自己的努力，爭取干好是我的態(tài)度!現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、德一直以來，我都是本著思想端正，作風(fēng)正派，來服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，樂于承受學(xué)校布置的各項工作，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法，在平日的工作中，團(tuán)結(jié)同事，與同事相處融洽，自覺遵守各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評，用實際行動支持學(xué)校工作，__類家庭志愿者活動雖然都是周末開展，我也能英勇承當(dāng)，繼續(xù)保持大學(xué)時代青年志愿者的形象，給予需要幫助的人一點溫暖，做一個品德高尚的人。二、能我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開場了自己的工作。因為有了其他老老師的幫助，我在教學(xué)才能和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅持在聽完課后進(jìn)展總結(jié)、反思，這一年，我主要關(guān)注老老師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住根本的教學(xué)流程，經(jīng)過這樣的努力，我理解了根本的教學(xué)構(gòu)造。之后，我開場轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點，注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個概念的教學(xué)，別小看只是一個小小的概念，但是卻能讓孩子理解數(shù)學(xué)的精華，加深對數(shù)學(xué)的理解。為此，我有幸聽了__老師工作室關(guān)于概念課教學(xué)的研究，還聽了__《__》一課的示范，收獲良多!平日里我努力以進(jìn)步學(xué)生分析^p問題和解決問題才能為目的，實在落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和理論才能，且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對根底知識能靈敏運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析^p、解決問題的才能不斷進(jìn)步，平時對于他們來說最頭疼的應(yīng)用題，似乎也沒那么可怕了，能把復(fù)雜的問題用數(shù)學(xué)的方式簡單化!三、勤我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)好，并與班主任老師溝通好，做好班級的各項工作。本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，作為五_班的副班主任，及時到達(dá)平安崗位，保障學(xué)生的平安，每天按時送路隊，監(jiān)視大課間，有的時候比班主任還勤，因為我想?yún)⑴c到孩子們的生活中，而不只是數(shù)學(xué)課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系上，經(jīng)常通過校信通、打等方式和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，互相探究如何使學(xué)生開展的方法、措施，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。我深知自己在很多方面還有很多的缺乏和不解，所以我堅持做到手勤、腳勤。手勤，認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中及時補(bǔ)救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)，多出去聽聽大師們的講課。_月_日的全國教育家論壇，真的是開闊了眼界，為了能近間隔的欣賞大師風(fēng)采，我_點多都去占位，_天時間全部錄音，生怕聽漏了什么，筆記也是做了厚厚的一打，回來以后時不時的翻看，我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。四、績(一)教學(xué)上有了進(jìn)步。作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對一年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不合適常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的數(shù)學(xué)老師沒少為____心。一開場，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老老師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)形式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)展修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《__書》進(jìn)展再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。(二)管理上有了進(jìn)步。作為副班主任也不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也理解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為淘氣而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把副班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作做到細(xì)致入微。五、廉我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅持認(rèn)為是一名老師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“費事你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時常想，假設(shè)是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡方法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“老師有償家教”。以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。作為新老師，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)歷，力求進(jìn)步自己的教學(xué)程度、課堂掌控才能，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)那么，一如既往，力爭把工作搞得更好。加油、加油、加油!重要的事情說三遍!2023老師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇(篇三)光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又完畢了，本學(xué)期我擔(dān)任初三語文教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目的。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作特做總結(jié)如下：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，已成為老師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而開展學(xué)生的語文素養(yǎng)。首先：注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我非常注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念？？引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。其次：培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，開展求異思維才能在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識才能、理解程度有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在考慮辯論中，老師穿針引線，巧妙點撥，以促進(jìn)學(xué)生在劇烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分考慮后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)歷，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)展辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活潑，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，老師也毫不吝惜地讓學(xué)生去考慮，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描繪的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的根底上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)展品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。三、注重課內(nèi)外結(jié)合，拓展語文教學(xué)領(lǐng)域美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，獲得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革理論中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些搜集與閱讀，為深化理解課文內(nèi)容奠定了根底。此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)才能。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和才能去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也獲得了一定的成績，但也有許多需要改良的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面進(jìn)步學(xué)生的語文素質(zhì)而努力拼搏！在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自己充電來加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步自己才能，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的老師。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。1、深化鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深化領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的根本精神，深化鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目的，重點難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，可以駕馭教材。初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，所以要認(rèn)真鉆研每一冊教材，結(jié)合考試考點對每冊教材都要進(jìn)展系統(tǒng)的分析^p，對知識點做好分類、歸納和總結(jié)，不上無準(zhǔn)備的課，帶著學(xué)生扎實系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進(jìn)展分析^p，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定復(fù)習(xí)方案。2、講究方法，進(jìn)步效率采用靈敏有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會出現(xiàn)急躁心理，所以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁假設(shè)無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地進(jìn)步授課質(zhì)量。3、研究學(xué)情，有的放矢教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，理解和分析^p學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)根底較低、家長因無視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不安康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了詳細(xì)的方案和目的。對這局部同學(xué)進(jìn)展有方案的輔導(dǎo)。對這局部人要進(jìn)展課余時間個別輔導(dǎo)。我堅信只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對局部優(yōu)生進(jìn)展才能強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取進(jìn)步優(yōu)生數(shù)量。4、作文積累增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。老師全批全改，并保證在一周內(nèi)反應(yīng)給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。初一開場到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書.5、強(qiáng)化文言文閱讀理解，學(xué)習(xí)文言實詞要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深化理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會比照分析^p，且動手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀才能。四、進(jìn)步學(xué)生應(yīng)試才能是關(guān)鍵語文素養(yǎng)的進(jìn)步是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進(jìn)展有針對性的備考，是進(jìn)步學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考詳細(xì)情況，設(shè)計多種訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)試才能。1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中進(jìn)步解題技巧。老師的講解是應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。2、讓學(xué)生盡早接觸中考題型。假如再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學(xué)期就開場發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)試。3、注重自主性和開放性。老師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自主探究語文資開展理論活動。4、課文復(fù)習(xí)考點化。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。五、積極參加學(xué)校及區(qū)、市里各級各類的教科研活動為進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。x月份到x去研討課，除此以外我還積極參加學(xué)校、局教研室組織的各類教研活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)20余節(jié)。為進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，搜集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的缺乏本學(xué)期我主要從以上幾個方面開展工作，這當(dāng)中我還存在許多缺乏，面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上，在今后的工作中我會改正缺乏，盡力把工作做好，爭取在教學(xué)上再上一個新臺階，中考獲得好成績。2023老師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇(篇四)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢，留給我的是深化的反思和總結(jié)。這學(xué)期，我一直在教九年級兩個班的英語科目。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重教學(xué)才能的進(jìn)步，努力改良教學(xué)方法和手段，在教育教學(xué)的各個方面都獲得了一定的成績，但也存在很多缺乏。九年級是整個初中的重要一年。為了讓學(xué)生在英語上獲得更大的進(jìn)步，在中考中獲得優(yōu)異的成績，我們九年級英語備考組的幾位老師齊心協(xié)力，發(fā)揮集體智慧，在教學(xué)上獲得了一定的成績。如今我將我們的理論總結(jié)如下：一、深化理解學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣我們大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村地區(qū)。對于我們的學(xué)生來說，新目的英語不僅內(nèi)容豐富，而且復(fù)雜，有很多單詞、短語和語法知識需要記憶。久而久之，稍有懶惰的學(xué)生就會在不知不覺中妥協(xié)甚至放棄，所以學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃重，學(xué)習(xí)意識差。我任教的九年級兩個班，優(yōu)秀的學(xué)生很少，中等的學(xué)生有缺點，大的學(xué)生很差。鑒于以上情況，要改變這種情況，我們認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，所以我在教學(xué)中在這些方面做了很多努力。訓(xùn)練學(xué)生課前多準(zhǔn)備，上課專心聽講，真正聽懂老師說的話。不能迷茫。課后認(rèn)真完成穩(wěn)固練習(xí)，有不懂的地方向老師或成績較好的同學(xué)請教。利用早讀時間培養(yǎng)學(xué)生朗讀的習(xí)慣，英語寫作練習(xí)相對較少，但課后要分配一定的時間穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的知識。同時要學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈敏掌握所學(xué)知識點，舉一反三，博采眾長。只有這樣，才能把學(xué)到的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。第二，配合課堂教學(xué)活動認(rèn)真?zhèn)湔n在教學(xué)中，備課是必不可少的，也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，要準(zhǔn)備好教材，準(zhǔn)備好學(xué)生，準(zhǔn)備好教學(xué)方法。備課充分能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果好。因此，理解和分析^p學(xué)生的情況，有針對性地進(jìn)展教學(xué)是非常重要的。經(jīng)過兩年多的英語教學(xué)，這個班的英語學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，中產(chǎn)階級學(xué)生居多，而尖子生相對較少。所以說得太深，不能顧全大局，時間長了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性會差。但是備課的時候注意到了這一點，所以在教學(xué)中根據(jù)不同的情況采取了不同的方法。效果理想。三是認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響教學(xué)效果。所以在課堂上，我盡量吸引學(xué)生，而不是分散他們的注意力，盡量豐富和現(xiàn)實。教學(xué)自然，講課生動，難度適中，兼顧一切。此外，我堅持每天保持充足的精神，讓學(xué)生感受到積極向上的氣氛。課堂上采用多種教學(xué)方式，運(yùn)用多媒體、展臺等現(xiàn)代教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的交流，讓學(xué)生輕松、愉快、合作、通過交流學(xué)習(xí)知識。根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，建立學(xué)生的自信心，進(jìn)步各個層次的學(xué)生。加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用才能。為了讓學(xué)生真正參與課堂，讓英語學(xué)習(xí)就是語言學(xué)習(xí)。正因為如此，除了課堂教學(xué)，學(xué)生還需要多讀書，多說話，多理論。所以在早讀的時候，堅持認(rèn)真理解早讀的情況，及時糾正問題。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題及時解決，讓學(xué)生立即消化。此外，一些無意識的學(xué)生被迫背誦，以幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步英語學(xué)習(xí)習(xí)才能。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目的。對這局部同學(xué)進(jìn)展有方案的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個組。第一組是才能強(qiáng)，根底好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的，對他們多進(jìn)展才能訓(xùn)練，以便他們到達(dá)更高層次。第二組是有才能進(jìn)步，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機(jī)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有程度；第三組是肯學(xué)，但由于才能不強(qiáng)的同學(xué)。對這局部同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教誨，漸漸進(jìn)步他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能進(jìn)步；第四組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，根底又不好的同學(xué)。對這局部人要進(jìn)展課余時間個別輔導(dǎo)。因為這局部同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。四、立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真總結(jié)在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我獲得了一定的成績。從本年度的中考成績來看，我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。但＂金無足赤，人無完人＂，在日常工作中難免存在缺乏。例如：對學(xué)生還不夠理解；教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。針對以上所說缺乏，在此提出改良措施：1、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。老師經(jīng)歷缺乏，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會有學(xué)生知識掌握不夠扎實，多主動和學(xué)生進(jìn)展溝通，理解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性地對學(xué)生進(jìn)展教育。無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、理解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生根底較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。2、注重課堂教學(xué)的組織，對學(xué)生嚴(yán)格要求。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)根底較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，老師應(yīng)擅長組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。3、運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。“興趣是的老師”！老師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練。總之，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中獲得了一定的成績。但由于經(jīng)歷缺乏，教學(xué)工作還有待于改良，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想觀念認(rèn)識和教育教學(xué)程度，以期在今后的工作中能獲得更大的成績。2023老師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇(篇五)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了，一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢？今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)程度更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回憶這一學(xué)期的工作吧：一、教學(xué)方案貫徹情況：學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)工作的總結(jié)：1.教學(xué)工作情況：教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持實在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的修改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，理解學(xué)生，改良教法，打破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進(jìn)展校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。3.教學(xué)研究的方案完成情況：積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課，評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。4.課外興趣小組工作情況：利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)根底課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，獲得了較好的效果。三、自身素質(zhì)的進(jìn)步：課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個寒假暑假都參加了xx師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上進(jìn)步自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)展教育教法工作，從而可以更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)形式。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。2023老師年度考核個人總結(jié)通用合集7篇(篇六)在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面開展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累