2023-2024學(xué)年江西省吉安市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)

zhìliáo

sōngshǔ

guāiqiǎo

qīngxiù

línglóng

xiēliáng

zhuīzhú

jǐngjué

chùdòng

guānghuá

xiázhǎi

miǎnqiǎng

kùshǔ

yánxià

zàoshēng

shòuruò

kǒuzhào

jūnliè

bìyè

jìsù

shīfàn

lùfèi

lúnhuàn

lǐnglüè

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．玲瓏（líng

lóng）

馴良（shùn

liáng）

遮蔽（zhē

bì）

光滑（guāng

huá）B．水蒸（zhēng）氣

鳥(niǎo)獸（shòu）

傳（chuán）說(shuō)

細(xì)菌（jūn）C．狹（xi?。┱?/p>

惹（ně）惱

編（biān）織

寬敞（chǎng）D．?dāng)z（sè）取

樹(shù)杈（cāi）

矯（jiǎo）健

掌舵（tuó）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．《落花生》的作者是老舍，運(yùn)用了借物喻人的描寫方法。B．金風(fēng)送爽，我們走在鋪滿落葉的山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。C．獵人海力布是個(gè)詭計(jì)多端的人。D．《慈母情深》是當(dāng)代著名作家梁曉聲寫的。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確的一組是（

）A．禱告允諾神彩奕奕興致勃勃扶危躋困B．隆重妒忌抓耳撓腮一聲不吭完好無(wú)損C．寂寞駝絨迫不急待沖峰陷陣斂聲屏氣5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．煙波浩渺的海上升起一輪皎潔的明月。B．飛舞的蝴蝶與五彩繽紛的鮮花相映成趣。C．科學(xué)家們以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D．這場(chǎng)百年不遇的大水災(zāi)，迫使人們不得不背井離鄉(xiāng)。7、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫能夠呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力B．《威尼斯的小艇》中，小艇在水面上靈活穿梭是動(dòng)態(tài)描寫；威尼斯夜晚的沉寂是靜態(tài)描寫C．“沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光”寫出了荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o之美D．《金字塔夕照》中，“天上地下黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫卷啊”一句屬于對(duì)開(kāi)羅的動(dòng)態(tài)描寫8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是(

)

①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。

②有的書(shū)昨天看不懂，過(guò)些日子再看才懂得。

③或者、一本書(shū)讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

④經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書(shū)看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

⑤因此，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．④③②①⑤D．②③①⑤①三、填空題9、日積月累。

1．孔子是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)和教育的：“_______，學(xué)而不厭，誨人不倦。”

2．陸游臨終前給兒子的詩(shī)中寫道：死去元知萬(wàn)事空，_______，_______，________。

3．朱熹在《觀書(shū)有感》中用詩(shī)句“________？_______”告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，才能使內(nèi)心澄明。

4．古人說(shuō)讀書(shū)有三到，謂“_______，________，_________”。10、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用劃?rùn)M線的詞語(yǔ)造句。

(

)所當(dāng)(

)

難以(

)信

(

)口不提

內(nèi)(

)外(

)

國(guó)(

)民(

)

路(

)拾(

)

_______________________四、文言文閱讀11、課文精品回放。（《古人談讀書(shū)》其二）余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．本文作者朱熹是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家，是繼孔子之后，又一位對(duì)人類思想史作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的圣哲，世人尊稱其為_(kāi)__________。他曾在淥口區(qū)朱亭鎮(zhèn)講學(xué)，朱亭因之得名，從此奠定了千年古鎮(zhèn)的歷史地位。

2．請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的大意。

（1）余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。

答：__________________________________________

（2）心既到矣，眼口豈不到乎？

答：_________________________________________

3．這篇短文對(duì)你有什么啟發(fā)呢？能簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)嗎？

答：_________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、愛(ài)晚亭蕭瑟的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉；潺潺的溪水，和著（婉轉(zhuǎn)婉約）的鳥(niǎo)聲。這是一曲多么美的自然音樂(lè)呵！枝頭的鳴蟬，大概有點(diǎn)兒疲倦了？不然，何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢？溪水總是這樣穿過(guò)沙石，流過(guò)小草輕軟地響著，它大概是（日夜不分

日夜不停）的吧？翩翩的蝶兒已停止了它們的工作，躺在叢叢的草間去了。惟有無(wú)數(shù)的蚊兒還在繞著樹(shù)枝一去一來(lái)地亂飛。淺藍(lán)的云里映出從東方剛射出來(lái)的半邊新月，她好似在（凝視俯視）著我，睜著眼睛緊緊地盯望著我——望著在這溪水之前，綠樹(shù)之下，愛(ài)晚亭旁之我——我的狂態(tài)。

我乘著風(fēng)起時(shí)大聲呼嘯，有時(shí)也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。多么有趣喲！當(dāng)我左手提著綢裙，右臂舉起輕舞時(shí)，那一副天真嬌憨而又惹人笑的狂態(tài)完全照在清澄的水里。于是我對(duì)著溪水中舞著的影兒笑了，她也笑了！我笑得更厲害，她也越笑得起勁。于是我又望著她哭，她也皺著眉張開(kāi)口向我哭。我真的流起淚來(lái)了，然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多，一樣的快慢掉在水里。有時(shí)我跟著蛤蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲著，我也蹲在石的上面，可是它洞然一聲跳進(jìn)溪水里，我只得悵惘地癡望著它那自由自在的游行罷了。更有時(shí)鳥(niǎo)唱歌，我也唱歌；但是我的嗓子干了，聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。最后，我這樣用了左手撐持著全身，兩眼斜視著襯在蔚藍(lán)的云里的那幾片白絮似的柔云和向我微笑的淡月。我望久了，眼簾中像有無(wú)數(shù)的針刺著一般，我倦極了，倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春風(fēng)，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲，一陣陣地，一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。1．用“√”在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文中畫線句子運(yùn)用了__的修辭手法，句中的“她”指的是__。破折號(hào)的作用是___。

3．作者在愛(ài)晚亭做了哪些事？讀一讀短文，根據(jù)提示把答案補(bǔ)充完整。

第一件：乘著風(fēng)大聲呼嘯

第二件：____

第三件：望著溪水哭笑

第四件：____

第五件：___第六件：望著月兒陶醉

4．文中的“自然音樂(lè)”是指（）（多選）A．風(fēng)聲B．樹(shù)葉聲C．溪水聲D．鳥(niǎo)聲E．蟬鳴5．關(guān)于短文，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．看到題目，我們便會(huì)清楚作者游春的地點(diǎn)。B．這篇文章寫的是作者春游愛(ài)晚亭欣賞到的醉人的春色。C．從文中描寫的蟬凄楚的叫聲，蚊兒亂飛，“我”望著溪水中的倒影哭等可以體會(huì)到作者游愛(ài)晚亭時(shí)的心情并不快樂(lè)。D．文中多處運(yùn)用了擬人的修辭手法，并展開(kāi)聯(lián)想和想象，烘托出作者興高采烈的心情。6．你有過(guò)作者這樣親近自然的經(jīng)歷嗎？試著用“有時(shí)……更有時(shí)……”來(lái)寫一段話吧。

____________六、仿寫句子13、按要求完成句子。

（1）照樣子，把下面句子寫具體。

例：春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

冬天最妙是雪后。_____________________________________。

（2）由于這些小水滴