小學(xué)語文作文教學(xué)中素材積累

小學(xué)語文作文教課中素材的累積趙曉華對于好多小學(xué)生而言，寫作訓(xùn)練難度較大，在獨(dú)立作文時難以寫成一篇完好的文章，出現(xiàn)這樣的問題有一個很重要的原由就在于學(xué)生的作文素材累積相對貧乏。教師要認(rèn)識到這個問題，而且采納適合的教課指導(dǎo)方式來豐富學(xué)生寫作素材的累積。這樣才能夠讓學(xué)生在作文訓(xùn)練中有話可說，在進(jìn)行詳細(xì)的寫作練習(xí)時能夠找到適合的素材加以表達(dá)，能夠讓自己的習(xí)作更為豐富多樣。幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)作文素材累積的方法有好多，教師要聯(lián)合不一樣的教課訓(xùn)練目標(biāo)和教課培育方向，賜予學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時，豐富學(xué)生的閱讀累積也十分重要，這是學(xué)生寫作素材的重要來，同時也是幫助學(xué)生提高整體語言能力、提高作文水平的有效方式。一、從生活經(jīng)驗(yàn)中累積作文素材對于小學(xué)生而言，最好的寫作素材來即是平常生活。假如學(xué)生在平常的生活中擅長察看、勤于發(fā)現(xiàn)，他們就會看到好多值得寫的內(nèi)容。教師要帶給學(xué)生這類踴躍正面的指引，培育學(xué)生對于生活進(jìn)行察看與體驗(yàn)的能力，讓學(xué)生能夠從生活中豐富第1頁共4頁寫作素材的累積。這是一種很好的訓(xùn)練方式，能夠有效鍛煉學(xué)生的作文思想，讓學(xué)生在寫作訓(xùn)練中有更好的表現(xiàn)。二、從課內(nèi)文章中累積作文素材小學(xué)生的閱讀量有限，大家接觸最多的就是課本中的閱讀篇章。教師能夠指引學(xué)生充分利用這些閱讀范本，將文章讀懂讀透，不單要讓學(xué)生領(lǐng)悟文本中優(yōu)美的語言表達(dá)，也要學(xué)習(xí)文章中的寫作方法和技巧，以這樣的形式豐富學(xué)生的寫作素材累積。課本中的好多項(xiàng)選擇篇都值得學(xué)生專心品讀，教師要充分利用這些教課范本帶給學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。這對于學(xué)生寫作素材的累積會很有幫助，能夠?yàn)閷懽鹘陶n的睜開與推動帶來助力。比方巴金先生的《繁星》就是一篇特別優(yōu)美的散文，此文經(jīng)過對星空、繁星的仔細(xì)描繪，表達(dá)了作者對美好生活的熱愛和神往，同時，作者也經(jīng)過寫景抒發(fā)了淡淡的離情。在指引學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章時，教師要讓學(xué)生循著作者的視線來一點(diǎn)點(diǎn)察看和感覺作者描述的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到，生活中有好多美等候自己發(fā)現(xiàn)。課本中還有好多近似的文章值得學(xué)生專心學(xué)習(xí)，比方《草原》《貓》《圓明園的毀壞》等等，這些文章中都包括好多值得學(xué)生學(xué)習(xí)累積的作文素材。這樣的教課訓(xùn)練方式對于學(xué)生作文素材的累積會很有幫助，不單能夠鍛煉提高學(xué)生的第2頁共4頁閱讀剖析^p和理解能力，也會讓學(xué)生從閱讀范本中豐富寫作素材的累積，能夠?yàn)閷W(xué)生此后獨(dú)立作文帶來好多助益。三、從課外閱讀中累積作文素材跟著語文教課的漸漸推動，教師能夠慢慢鼓舞學(xué)生接觸一些課外讀物，讓學(xué)生在課外閱讀的過程中累積作文素材，拓寬自己的知識范圍。小學(xué)生的語言累積還相對有限，復(fù)雜的閱讀范本學(xué)生可能不太簡單理解。所以，在組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時，教師第一要為學(xué)生選擇適合的內(nèi)容。教師能夠從學(xué)生感興趣的主題出發(fā)，有針對性地選擇閱讀內(nèi)容。跟著學(xué)生閱讀能力的漸漸形成，再給大家供給一些更為多樣化的讀物。這類順序漸進(jìn)的教課過程更切合學(xué)生的認(rèn)知水平，能夠?yàn)閷W(xué)生作文素材的累積帶來幫助。猜你喜愛范本課本課外閱讀對于書法摹仿的思慮錦繡·中旬刊(2021年12期)2021-12-23故事媽媽提高課外閱讀課外語文·上(2021年2期)2021-02-29“引子”教材觀：聚焦語文因素與課文范本的閱讀教課模式——以部編版教材為例福建基礎(chǔ)教育研究(2021年12期)2021-05-28鑒于提高“文化傳承與理解”修養(yǎng)的低年級課外閱讀教課指導(dǎo)福建基礎(chǔ)教育研究(2021年9期)2021-05-第3頁共4頁28“三位一體”課外閱讀課程系統(tǒng)的實(shí)行策略福建基礎(chǔ)教育研究(2021年12期)2021-05-28課本內(nèi)外學(xué)生天地·小學(xué)低年級版(2021年3期)2021-04-10淺談鑒于范本的“三筆一體”書法教課考試周刊(2021年16期)2021-03-07義烏大陳：打造康養(yǎng)小鎮(zhèn)“范本”民生周刊(2021年17期)2021-09-