




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課時(shí)作業(yè)(三十五)[4.5第3課時(shí)一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系]一、選擇題1.一次函數(shù)y=m+n的圖象如圖-35-1所示,則方程m+n=0的解為()鏈接聽課例1概括總結(jié)圖-35-1A.=2B.y=2C.=-3D.y=-32.以下說法正確的選項(xiàng)是()A.方程4-7=0的解能夠看作直線y=4-7與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)B.方程4-7=0的解能夠看作直線y=4-7與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)C.方程4=7的解能夠看作直線y=4+7與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)D.方程4=7的解能夠看作直線y=4+7與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)3.2018·遵義如圖-35-2,直線y=+3經(jīng)過點(diǎn)(2,0),則對(duì)于的不等式+3>0的解集是()圖-35-2A.>2B.<2C.≥2D.≤24.同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=1+b的圖象與一次函數(shù)y=2的圖象如圖-35-3所示,則對(duì)于的方程1+b=2的解為()鏈接聽課例2概括總結(jié)1圖-35-3A.=0B.=-1C.=-2D.=15.2017·菏澤如圖-35-4,函數(shù)y1=-2和y2=a+3的圖象訂交于點(diǎn)A(m,2),則對(duì)于的不等式-2>a+3的解集是()鏈接聽課例4概括總結(jié)圖-35-4A.>2B.<2C.>-1D.<-1二、填空題6.直線y=3+b與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,0),則對(duì)于的一元一次方程3+b=0的解是________.7.如圖-35-5,已知一次函數(shù)y=+3和y=-+b的圖象交于點(diǎn)P(2,4),則對(duì)于的方程+3=-+b的解是________.鏈接聽課例2概括總結(jié)圖-35-58.2017·成都如圖-35-6,正比率函數(shù)y1=1和一次函數(shù)y2=2+b的圖象訂交于點(diǎn)A(2,1),當(dāng)<2時(shí),y1________y2.(填“>”或“<”)圖-35-69.一次函數(shù)y=+b(,b為常數(shù),且≠0)的圖象如圖-35-7所示,依據(jù)圖象信息可求得關(guān)2于的方程+b=0的解為________.圖-35-7三、解答題10.在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出一次函數(shù)y=3-2和y=2+3的圖象,利用圖象求:(1)方程3-2=2+3的解;3x-y-2=0,(2)方程組的解;2x-y+3=0(3)不等式3-2>2+3的解集.鏈接聽課例3概括總結(jié)11.在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=+4(≠0)與y軸交于點(diǎn)A.(1)如圖-35-8,直線y=-2+1與直線y=+4交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-1.①求點(diǎn)B的坐標(biāo)及的值;②直線y=-2+1、直線y=+4與y軸所圍成的△ABC的面積等于______.(2)直線y=+4與軸交于點(diǎn)E(0,0),若-2<0<-1,求的取值范圍.圖-35-83閱讀理解題閱讀理解:(1)發(fā)現(xiàn)一:一次函數(shù)y=+b(,b為常數(shù),且≠0),若的絕對(duì)值越大,則此一次函數(shù)的圖象與過點(diǎn)(0,b)且平行于軸的直線所夾的銳角就越大.依據(jù)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)解決以下問題:圖-35-9①是y=1+2,y=2+2,y=3+2,y=4+2四個(gè)一次函數(shù)在同向來角坐標(biāo)系中的圖象,比較1,2,3,4的大小:________________(用“<”連結(jié)).(2)發(fā)現(xiàn)二:我們知道函數(shù)y1=1+b1與y2=2+b2的圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo)是方程1+b1=2+b2的解.近似地,11方程|-1|=+1的解就是函數(shù)y=|-1|和y=+1的圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo).221求含有絕對(duì)值的方程|-1|=2+1的解.1解:在同向來角坐標(biāo)系中畫出y=|-1|,y=+1的圖象,如圖②.21由圖象可知方程|-1|=+1的解有兩個(gè):21狀況一:由圖象可知當(dāng)>1時(shí),y=|-1|=-1,即-1=+1,解得=4;21狀況二:由圖象可知當(dāng)≤1時(shí),y=|-1|=-+1,即-+1=+1,解得=0,21因此方程|-1|=+1的解為1=4,2=0.21利用上述方法,解對(duì)于的方程|-2|=-2+1.拓展延長(zhǎng):解對(duì)于的方程|-2|=a(a為常數(shù)且a≠0)(用含a的代數(shù)式表示).4圖-35-95詳解詳析講堂達(dá)標(biāo)3.[分析]B由圖可知,函數(shù)y=+3跟著的增大而減小,與軸的交點(diǎn)為(2,0),+3>0,即y>0,即圖象在軸上方的部分,故不等式的解集為<2.4.B5.[分析]D∵函數(shù)y1=-2過點(diǎn)A(m,2),∴-2m=2,解得m=-1,∴A(-1,2).察看兩個(gè)函數(shù)圖象可知,當(dāng)函數(shù)y1=-2在函數(shù)y2=a+3的圖象上方時(shí),<-1,即不等式-2a+3的解集為<-1.6.=17.[答案]=2[分析]∵一次函數(shù)y=+3和y=-+b的圖象交于點(diǎn)P(2,4),∴對(duì)于的方程+3=-+b的解為=2.故答案為=2.8.<9.[答案]=-1[分析]利用直線經(jīng)過點(diǎn)(0,1),(2,3)求出直線的表達(dá)式為y=+1,再求出直線y=+1與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),則方程+b=0的解為=-1.10.解:畫函數(shù)y=3-2,y=2+3的圖象如圖.(1)依據(jù)圖象可知,方程3-2=2+3的解為=5.3x-y-2=0,x=5,(2)依據(jù)圖象可知,方程組的解為2x-y+3=0y=13.(3)依據(jù)圖象可知,不等式3-2>2+3的解集為>5.11.解:(1)①當(dāng)=-1時(shí),y=-2×(-1)+1=3,因此B(-1,3).將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入y=+4中,得=1.6②由①可得直線AB的函數(shù)表達(dá)式為y=+4,與y軸的交點(diǎn)為A(0,4).由直線y=-2+1與y軸交于點(diǎn)C,得點(diǎn)C(0,1),因此AC=3.由點(diǎn)B(-1,3)得△ABC的AC邊上的高為1,13因此S△ABC=×3×1=.2244(2)直線y=+4與軸的交點(diǎn)為-,0.由于-2<0<-1,因此-2<-k<-1,且>0,k解得2<<4.修養(yǎng)提高解:(1)4<3<2<112)如圖①,在同向來角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=|-2|和y=-+1的圖象,由圖象可知方21程|-2|=-2+1的解有一個(gè):狀況一:當(dāng)>2時(shí),y=|-2|=-2,1即-2=-2+1,解得=2,不在取值范圍內(nèi),舍去;狀況二:當(dāng)≤2時(shí),y=|-2|=-+2,1即-+2=-2+1,解得=2,1∴方程|-2|=-+1的解為=2.2拓展延長(zhǎng):如圖②,在直角坐標(biāo)系中畫出y=|-2|的圖象,則其與y=a圖象的交點(diǎn)狀況即表示方程|-2|=a的解的狀況.∵在y=a中,當(dāng)=0時(shí),y=0,∴直線y=a必過原點(diǎn)O,即其圖象可能為任一條過原點(diǎn)O的直線(不與坐標(biāo)軸重合),∴圖象分為過第一、三象限,過第二、四象限兩種狀況.由(1)知,直線過第一、三象限時(shí),a>0,a越大,直線與軸所夾的銳角越大;直線過第7二、四象限時(shí),a<0,a越小,直線與軸所夾的銳角越大.如圖②,畫y=(-1)·和y=1·的圖象,察看可知:當(dāng)a<-12時(shí),有一個(gè)解,此時(shí)<2,y=|-2|=-+2,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燃?xì)廨斉淇荚囶}及答案
- 智能養(yǎng)老面試題庫及答案
- 多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師自我評(píng)估方法試題及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師考試實(shí)踐練習(xí)及試題及答案
- 軟件測(cè)試中的創(chuàng)新思維與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)流量控制技術(shù)試題及答案
- 2025年軟件評(píng)測(cè)師考試策略分析試題及答案
- 軟件評(píng)測(cè)師考試解題能力與應(yīng)試技巧精進(jìn)方法試題及答案
- 2025系統(tǒng)分析師考試總結(jié)要點(diǎn)試題及答案
- 系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐試題及答案
- 《冬病夏治》課件
- 《水滸傳》閱讀計(jì)劃
- 愛眼日小學(xué)生護(hù)眼課件
- 相控陣培訓(xùn)課件
- 《攀巖基礎(chǔ)常識(shí)》課件
- 《金屬非金屬露天礦山及尾礦庫重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)解讀》知識(shí)培訓(xùn)
- 數(shù)字人力資源管理 課件 02第二章 數(shù)字化時(shí)代人力資源管理思維
- 供應(yīng)商品質(zhì)改善及計(jì)劃
- 2024年寧夏中考試題(含答案)(9科試卷)
- 高原病科發(fā)展規(guī)劃
- 鉆芯法檢測(cè)技術(shù)自測(cè)題單選題100道及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論