教研組別體育教研組

教研組別體育教研組教研組長鐘達(dá)英陸游小學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期陸游小學(xué)體育教研組成員名單姓名任教班級辦公室電話聯(lián)系電話鐘達(dá)英三年級6個(gè)班胡曉峰五年級潘剛強(qiáng)六年級體育教研組學(xué)期教研計(jì)劃基本情況：體育教研組有18個(gè)教學(xué)班，有3位老師，體育教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng)。指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，進(jìn)一步提高我校的體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。三、目標(biāo)任務(wù)：1、配合體育課改建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。2、在體育學(xué)科教學(xué)中教師注重體質(zhì)教育，充分發(fā)揮體能與素質(zhì)教育，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3．以體育組為單位開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)。四、主要措施：1、教研組長以課堂常規(guī)為突破口，做好體育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、在日常教學(xué)中深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究，有計(jì)劃開展課改的各項(xiàng)研討工作。3、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。4、各體育教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。五、活動(dòng)安排1、擬定體育教研組工作計(jì)劃。2、組織學(xué)習(xí)教育理論。3、上一堂教研課，并及時(shí)的說課與評課。4、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流。5、本學(xué)期每人撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。6、撰寫教研組工作總結(jié)。體育教研組教研活動(dòng)安排周次時(shí)間教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人備注18.26—8.31討論教學(xué)計(jì)劃29.1-9.2集體備課39.3—9.7分教研組活動(dòng)49.10-914學(xué)習(xí)理論知識(shí)59.17-9.27在線學(xué)習(xí)610.1-10.7國慶放假711.16吳小峰上課、說課、評課811.19-11.23分教研組活動(dòng)911.26-1130學(xué)習(xí)理論知識(shí)1012.3-12.9小課題研討1112.13分教研組活動(dòng)1212.15-12.20學(xué)習(xí)理論知識(shí)1312.21分教研組活動(dòng)1412.25在線學(xué)習(xí)1512.29分教研組活動(dòng)161.4期末考核171.6期末考核181.15期末考核1920212223關(guān)于舉辦陸游小學(xué)體育學(xué)科主題研修活動(dòng)的通知各年級體育老師：根據(jù)2018年下半年體育學(xué)科研修計(jì)劃，決定舉辦以“‘把握學(xué)情，有效教學(xué)’的小學(xué)雙手胸前投擲實(shí)心球教學(xué)課堂”為主題的研修活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、時(shí)間、地點(diǎn)2018年11月16二、參加對象陸游小學(xué)全體體育教師三、活動(dòng)安排時(shí)間內(nèi)容人員10:25-11：雙手胸前投擲實(shí)心球第三節(jié)吳小烽12:00中午評課、研討全體體育教師四、要求參加活動(dòng)老師自帶聽課筆記；2018.11.16體育教研組學(xué)期教研總結(jié)體育組在學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)課改精神，以人為本，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長為目的。以教法探索為重點(diǎn)，努力提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量;以組風(fēng)建設(shè)為主線積極探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全組教師的創(chuàng)造力，努力使教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。在工作中，我們充分發(fā)揮一個(gè)“核心”的表率作用，狠抓“兩條線”的深入研究，積極促進(jìn)“三個(gè)團(tuán)隊(duì)”主動(dòng)參與和建設(shè)，從而使我組的研究工作和諧、高效地開展。我們重點(diǎn)住了以下工作:1、規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織體育學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量得到提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽，積極撰寫論文.針對教研組的實(shí)際情況，本學(xué)年我們把優(yōu)質(zhì)課，公開課放在了年輕教師身上。在今后年的工作中，我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)效率提高的研究，爭取在時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下努力推進(jìn)科研課題的研究，爭取早日結(jié)題。以促進(jìn)教研組健康和諧發(fā)展，為學(xué)校的騰飛做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。陸游小學(xué)教研組長工作：*組織帶領(lǐng)教研組成員扎實(shí)開展各項(xiàng)教研工作，做好《教研活動(dòng)記錄手冊》。組織開展校本教研活動(dòng)1、課題：各教研組長能主持或參與一個(gè)課題，在此基礎(chǔ)上組織教研組成員圍繞相關(guān)課題積極開展教研活動(dòng)。2、課題研討課：組長組員進(jìn)行課題研討課，或主題研討課?；顒?dòng)前：A、確定好開課教師，開課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)（在操場進(jìn)行），確定好研討活動(dòng)主題。B、擬好通知，上傳陸小網(wǎng)站：校園視野/通知公告，并通知到各教研組成員活動(dòng)時(shí)：C、做好活動(dòng)簽到、發(fā)放聽課記錄紙，并及時(shí)收起保存，拍好活動(dòng)照片活動(dòng)后：D、課后組織老師進(jìn)行交流評課，要求老師們寫好100——300字左右（電子稿）評課意見書或聽課反思（也作為老師們的五個(gè)一學(xué)習(xí)工程作業(yè)）E、收齊上課教案、教后反思、聽課反思，上傳陸小網(wǎng)站：草堂憩社/教學(xué)設(shè)計(jì)F、寫好活動(dòng)報(bào)道，上傳陸小網(wǎng)站：校園視野/新聞速遞注：每位教研組成員無特殊情況必須參加聽課活動(dòng)，如時(shí)間有沖突，磨課時(shí)聽過了，正式活動(dòng)時(shí)可不參加。*每一次教學(xué)研討活動(dòng)后的資料積累包括：教研活動(dòng)通知、活動(dòng)報(bào)道（照片）、教研記錄表（簽到表）、聽課評課表、教案、反思等。3、組織做好五個(gè)一校本研修作業(yè)的收繳、考核等工作。五個(gè)一內(nèi)容：每學(xué)期具體內(nèi)容而定。15年教齡及以上老師上交三個(gè)一，15年教齡以下老師上交五個(gè)一。4、根據(jù)教研組內(nèi)情況自行設(shè)計(jì)開展活動(dòng)（機(jī)動(dòng)）配合學(xué)校組織鎮(zhèn)、區(qū)級等教科研活動(dòng)：傳達(dá)通知、組織參加、收交作業(yè)等其他公開課教案雙手胸前拋實(shí)心球吳小峰一、設(shè)計(jì)理念本課根據(jù)新課標(biāo)精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育原則，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)中能極大地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體學(xué)生鍛煉身體的積極性、自主、合作等學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生得到全面發(fā)展，體驗(yàn)體育學(xué)習(xí)的成功樂趣。二、教材和學(xué)情分析背面雙手后拋實(shí)心球是投擲項(xiàng)目中發(fā)展上肢力量的一種，它是學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作的基礎(chǔ)，也是一種自我練習(xí)的基本方法。后拋實(shí)心球是《新課標(biāo)》要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，在課的安排上，必須從易到難，循序漸進(jìn)，即面向全體，又注重個(gè)性發(fā)展。水平四學(xué)生最具好奇心、探究欲和自我展示欲望。應(yīng)多開展豐富有趣的校園活動(dòng)，為學(xué)生展示自身才藝提供舞臺(tái)或機(jī)遇，激發(fā)其成就感的心理。培養(yǎng)學(xué)生良好情感、塑造健全的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。三、教學(xué)特色1、體現(xiàn)“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我鍛煉，自我創(chuàng)新、自我評價(jià)和相互評價(jià)，營造民主、平等、和諧師生新型“伙伴”關(guān)系。2、把民族傳統(tǒng)體育引入體育教學(xué)，更貼近日常生活，努力營造一種歡快和諧的喜慶氛圍，使課堂學(xué)習(xí)生活化、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感。3、教學(xué)方法：本課主教材首先采用探究法讓學(xué)生體驗(yàn)正面擲球動(dòng)作，然后設(shè)疑、討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動(dòng)參與討論，大膽發(fā)表自己見解，使學(xué)生了解、掌握背面雙手后拋實(shí)心球的基本技術(shù)動(dòng)作。并以此為突破口，在較短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生進(jìn)入角色，學(xué)會(huì)其技術(shù)動(dòng)作。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生腰背力量和上肢的協(xié)調(diào)方法。2、教學(xué)難點(diǎn)：掌握雙手胸前拋實(shí)心球的方法和出手的力度和高度。掌握鞭打的方法五、場地與器材：18個(gè)鐵環(huán)

45個(gè)毽子

一根長繩

15個(gè)陀螺

一臺(tái)錄音機(jī)

一塊籃球場

教案《雙手胸前拋實(shí)心球》

教學(xué)內(nèi)容雙手胸前拋實(shí)心球教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過開始部分，讓學(xué)生了解民族體育的發(fā)展歷史。2、認(rèn)知目標(biāo)：建立學(xué)生正確的技術(shù)動(dòng)作概念，了解后拋實(shí)心球的技術(shù)原理和動(dòng)作要領(lǐng)。3、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，促進(jìn)身體全面發(fā)展。4、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：養(yǎng)成合作互助、競爭進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。

課的部分課的內(nèi)容老師主導(dǎo)學(xué)生主體組織隊(duì)形時(shí)間開始部分

一、課堂常規(guī)

1.體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2.師生問好。3.宣布本課內(nèi)容

二、準(zhǔn)備活動(dòng)民族體育運(yùn)動(dòng)大展示滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳長繩、踢毽子。

健身操哦累累哦啦啦

教師示范，學(xué)生模仿

隨著音樂跟老師舞動(dòng)

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生要真模仿教學(xué)難點(diǎn):跟上音樂節(jié)奏，舞姿優(yōu)美

四、課課練（校本）1、原地高抬腿2、跳起轉(zhuǎn)體3603、立臥撐

用簡明扼要的語言闡述課的內(nèi)容與要求。

教師簡單的講解各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的方法和要求

1、喊口令并做提示(配音樂)

一、邊講解邊示范動(dòng)作二、口令指揮學(xué)生練習(xí)三、帶領(lǐng)學(xué)生在音樂伴奏下完成動(dòng)作

要求：認(rèn)真、努力、做到最好

要求：精神飽滿整隊(duì)：快、靜、齊

1、學(xué)生很投入的進(jìn)行到練習(xí)中去2、學(xué)生能按教師要求認(rèn)真完成練習(xí)

1、聽口令并跟著

教師練習(xí)一、仔細(xì)聽講解看教師示范并模仿二、在教師口令下學(xué)習(xí)動(dòng)作三、跟著音樂練習(xí)要求：積極學(xué)習(xí)，模仿要認(rèn)真

學(xué)生認(rèn)真完成教師交給的任務(wù)

××××××××××××××××××××××××

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散點(diǎn)

籃球場地上自由練習(xí)

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同上

基礎(chǔ)部分

一、復(fù)習(xí)：雙手頭上正面擲實(shí)心球重點(diǎn)：兩腳用力蹬地、送髖、兩臂用力擲球的順序難點(diǎn)：出手的高度與方向

二、新授：雙手胸前拋實(shí)心球探究：背面擲球的方法有哪幾種？重點(diǎn)：重心轉(zhuǎn)移至后跟難點(diǎn)：注意腰背用力和出手的方向與角度

三、往返接力跑

四人一組。繞環(huán)一圈才可以返回?？纯茨慕M棒。

掌握好動(dòng)作要領(lǐng)：蹬腳、收腹、揮臂、壓腕、撥球、重心盡量前移

雙手頭上正、反面擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)展板1、通過學(xué)生的自我探究，突破教學(xué)中的重難點(diǎn)2、教師巡視指導(dǎo)

明確游戲方法，規(guī)則和注意事項(xiàng)接毽子后才可以出發(fā)。注意安全

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7米7米

積極思考，能根據(jù)教師的提示有所啟發(fā)

1、分組、自由、大膽嘗試體驗(yàn)，在嘗試體驗(yàn)中有所收獲2、自我挑戰(zhàn)遠(yuǎn)度，積極進(jìn)取后更高的要求目標(biāo)挑戰(zhàn)3、采用集體練習(xí)的方法

學(xué)生都能積極認(rèn)真的參與到游戲中去，在游戲中體驗(yàn)民族體育帶來的快樂。

（復(fù)習(xí)、新授場地

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放松愉悅階段放松操：冬日戀歌一、跟著音樂在教師的帶領(lǐng)下翩翩起舞學(xué)生模仿動(dòng)作，隨著音樂跳起來二、教師總結(jié)本課內(nèi)容、師生再見。學(xué)生收器材一邊講解一邊示范邀請?jiān)趫鼋處熞黄饏⑴c要求：積極參與師生一起跳oooooooo

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場地器材：一塊籃球場

18個(gè)鐵環(huán)

45個(gè)毽子

一根長繩

15個(gè)陀螺

一臺(tái)錄音機(jī)

15個(gè)實(shí)心球

預(yù)計(jì)平均密度:40%---45%左右

預(yù)計(jì)平均心率:135---140次/分左右

曲線圖略教學(xué)反思:投擲實(shí)心球是小學(xué)體育投擲內(nèi)容的主要教材之一，通過不同形式的練習(xí)，能有效增強(qiáng)學(xué)生的上肢、肩帶、軀干和腿部的力量，發(fā)展其各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是雙手從頭后向前拋實(shí)心球，對于水平二四年級的學(xué)生來說，初步掌握正確的投擲方法和培養(yǎng)學(xué)生投擲的興趣是本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在本節(jié)課的教學(xué)中，教師改變了一味的教和學(xué)生機(jī)械學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和模仿學(xué)習(xí)的能力，由準(zhǔn)備活動(dòng)開始，充分挖掘教材的趣味特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，兩人一組在教師指導(dǎo)下玩球。首先學(xué)生進(jìn)行了上拋球拍手接球練習(xí)、近距離到遠(yuǎn)距離對拋、不同姿勢的拋球擲遠(yuǎn)練習(xí)，這樣不但大大激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，增強(qiáng)了對球的感受，提高了練習(xí)密度，還讓學(xué)生自然而然的體會(huì)到雙手從頭后向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法，達(dá)到了事半功倍的效果。教師在整個(gè)過程中點(diǎn)撥、引導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)作方法。其次，通過教師的示范和學(xué)生自身的體驗(yàn)，學(xué)生總結(jié)出了動(dòng)